Październik 2023
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą procesu dwujęzyczności oraz jego wpływu na rozwój, mowę i naukę dziecka. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, terapeutów wczesnego wspomagania, logopedów, neurologopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Dysleksja – co musisz o niej wiedzieć? Dostosowanie zajęć do indywidualnych potrzeb ucznia. Kuferek pomocy dla dziecka z dysleksją. Jak udzielać pomocy zdalnej dziecku z dysleksją?
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników oświaty i terapeutów do pracy dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej czy terapeutycznej dla rozwoju dziecka we współpracy z jego rodzicami. Pozwala dobrze zrozumieć perspektywę opiekuna i znaleźć sposoby na budowanie porozumienia i otwartej komunikacji w tych relacjach.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, przyczyn oraz znaczenia występowania autostymulacji w spektrum autyzmu.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Praktyczne szkolenie przygotowane z myślą o nauczycielach, wychowawcach innym specjalistach, który na co dzień stają twarzą w twarz z wyzwaniami dzieci i młodzieży. Szkolenie wymiernie wzbogaca warsztat pracy nauczyciela o niezbędne kompetencje w pracy z dzieckiem i rodzicem w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego uczniów. Poszerza wiedza i wprowadza nowe metody i zalecenia profilaktyczne dotyczące przeciwdziałania cyberzagrożeniom.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Pogłębisz wiedzę na temat przebiegu procesów grupowych, poznasz zalety stosowania elementów tutoringu rówieśniczego, współpracy, modelu odwróceonej lekcji i uniwersalnego projektowania, rozwiniesz praktyczne umiejętności wykorzystywania sytuacji szkolnych do kształtowania pożądanych postaw uczniów i facylitowania ich rozwoju poznawczego.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Zdobyte informacje pozwolą wykonać diagnozę, zgromadzić niezbędne informacje pod kontem opracowania IPETU, WOFU ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Spotkanie zawiera panel wykładowy oraz część praktyczną, w czasie której można uzyskać odpowiedzi na nurtujące pytania z zakresu z pracy z uczniem niepełnosprawnym.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Dziecko z wadą wzroku w gabinecie – od czego zacząć?
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi u dzieci, której mogą służyć różnorodne ćwiczenia na szukanie różnic, gry memory, łamigłówki, a także zabawy angażujące zmysły i ciało.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy poznają cele, metody, zasady, środki dydaktyczne i formy pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Ocenianie jest kluczowym elementem procesu uczenia umożliwiającym ocenę postępów i efektywności w roku szkolnym 2023/2024 wpisanym na listę priorytetów polityki oświatowej państwa. Przeprowadzenie rzetelnej oceny pozwala zrozumieć, czy cele uczenia zostały osiągnięte, a także identyfikować obszary, które wymagają dalszych usprawnień.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 20:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym są umiejętności życiowe, które są niezbędne do samodzielnego funkcjonowania i bycia niezależnym. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które wspomogą samodzielność dziecka i nastolatka ze spektrum autyzmu.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia uczestnicy poznają trudności związane z migracją dotyczące dziecka i jego rodziny, sposoby ich eliminowania, a także psychologiczne skutki migracji.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Zdając sobie sprawę z tempa życia i wyzwań jakie stawia przed nami współczesna szkoła, proponuję warsztaty „Spokojny nauczyciel może więcej”. Tłumaczę na nich jak wiele zależy od naszego nastawienia do siebie oraz do uczniów; od stanów naszych emocji. Omawiam reguły jakimi rządzą się nasze emocje oraz jak je kontrolować. Prezentuję szybkie techniki, działające natychmiastowo w sytuacjach stresowych oraz omawiam reguły panujące w momentach konfliktowych.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przedstawienie charakterystycznych objawów w spektrum autyzmu, w ujęciu rozwojowym.
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
Matematyka w przedszkolu – jaka jest, a jaka być powinna? Co rozbić, aby wspierać dziecko w rozwijaniu uzdolnień matematycznych i jak zwracać uwagę rodzica na zauważone trudności? Jak wspierać rozwój logicznego myślenia już od najmłodszych lat dobrze się przy tym bawiąc?
Termin: Wt 3 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia uczestnicy zapoznają się z pojęciem integracji sensorycznej i objawami towarzyszącymi zaburzeniom SI. Poznają proste i skuteczne metody pracy z dzieckiem na zajęciach oraz sposoby na reagowanie na przeciążenie sensoryczne. Będą w stanie rozpoznać sygnały świadczące o nadmierny pobudzeniu układu nerwowego.
Termin: Wt 3 października 18:30 - 21:30
Przyjrzymy się jak dziecko może w prosty i zabawny sposób uczyć się rozpoznawać znaki graficzne głosek, sylab, krótkich wyrazów, a nawet zdań. Poznamy szereg bardzo prostych zabaw, pomocy DIY oraz piosenek, aby wzbogacić ten proces i urozmaicić codzienne zajęcia w żłobku, przedszkolu czy gabinecie.
Termin: Wt 3 października 19:00 - 21:00
Komunikacja werbalna i niewerbalna dzieci w wieku przedszkolnym.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Termin: Śr 4 października 17:00 - 20:00
Omówione zagadnienia pomogą Państwu poradzić sobie z problemem przebodźcowania u dzieci. Szkolenie zawiera wiele informacji na temat zmysłów dziecka i ich funkcjonowania. Uczestnicy dowiedzą się jak pracować z dzieckiem przestymulowanym, jak ich motywować oraz efektywnie uspokajać.
Termin: Śr 4 października 17:00 - 18:30
Szkolenie skierowane jest do studentów, pedagogów, nauczycieli szkół podstawowych, przedszkoli oraz pozostałych pracowników placówek oświatowych, opiekuńczo- wychowawczych, domów dziecka i opieki społecznej a także dla rodziców dzieci!
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dla: wszystkich, ale w szczególności dla pomocy nauczyciela, pracowników socjalnych, opiekunów domów dziecka, opiekunów w domach dziecka, ośrodkach interwencyjnych, asystentów rodziny.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu wprowadzenie uczestnika w świat metod alternatywnych i wspomagających komunikację. Metody te podnoszą jakość pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi oraz z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie wskaże drogę do odzyskania równowagi między życiem zawodowym a osobistym, da uczestnikom narzędzia do pracy nad własnym poczuciem sprawczości oraz szczęścia, pokaże, jak być gospodarować czasem dbając o siebie i innych.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka, której nieodłącznym elementem jest wywiad z opiekunem prawnym/rodzicem oraz nawiązania z rodzicami skutecznej współpracy na rzecz rozwoju dziecka.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie pozwoli uczestnikom uzyskać głębszy wgląd w siebie, wyrobić umiejętności pozwalające wesprzeć uczniów w ich rozwoju emocjonalnym i nauczyć ich podejmować życiowe decyzje w zgodzie ze swoimi wartościami.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia zostaną poruszone kwestie związane z dojrzewaniem układu nerwowego. Prowadząca omówi wyjaśni również, czym są przetrwałe odruchy i jak one wpływają na funkcjonowanie dziecka.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu omówione zostaną takie dysfunkcje jak: spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera, ADHD, ADD, zaburzenia integracji sensorycznej, niepełnosprawność intelektualna. Przedstawione zostaną inspirujące pomysły, jak rozwijać w klasie świadomość tych dysfunkcji i uczyć empatii.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dla nauczycieli dydaktycznych i wspomagających pracujących z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, opinią z PPP.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie najistotniejszych trudności dzieci z samoistnym i niesamoistnym opóźnionym rozwojem mowy. Omówione zostaną przyczyny, objawy oraz propozycje rozwiązań terapeutycznych dla dzieci na różnym etapie rozwoju mowy: w okresie melodii, wyrazu i zdania. Ciekawe materiały do druku urozmaicą dotychczas prowadzone terapie.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Komunikacja z rodzicami uczniów to bardzo ważny element pracy nauczyciela. Czasem sprawia ona kłopot, a rodzic zostaje nazwany „trudnym„. Najczęściej jest tak, że to sytuacje są trudne i można nauczyć się, jak sobie z nimi radzić z korzyścią dla obu stron i przede wszystkim z korzyścią dla dziecka. I rodzicom i nauczycielom chodzi przecież o to samo – o dobro ucznia.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Śr 4 października 18:00 - 21:00
Przykłady ćwiczeń doskonalących napięcie mięśniowe, percepcję wzrokową, percepcję słuchową, umiejętności grafomotoryczne, umiejętności czytania i pisania, orientację przestrzenną, umiejętności ortograficzne.
Termin: Śr 4 października 18:30 - 21:30
Muzykoterapia jest kreatywną formą arteterapii, która łączy w sobie różnorodne aktywności muzyczne. Poszerzenie wiedzy o tej dziedzinie pozwoli na wprowadzenie jej elementów do zajęć indywidualnych i grupowych. Celem szkolenia jest, poszerzenie świadomości muzycznej na każdej płaszczyźnie – pracy z ciałem, głosem, rytmem, pulsem, instrumentami muzycznymi. Rozwijanie swojej wewnętrznej muzykalności; poszerzanie wiedzy o muzykoterapii i możliwościach wykorzystania jej w pracy z dziećmi w celach relaksacyjnych.
Termin: Śr 4 października 18:30 - 20:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Śr 4 października 19:00 - 21:00
Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces podaży i obróbki pokarmu, jak na każdym kroku tego procesu logopeda powinien wspierać pacjenta i rodzinę dziecka.
Termin: Śr 4 października 19:00 - 21:00
Jak komunikować się z rodzicem w sposób asertywny? Jak koncentrować się na rozwiązaniach, mających na celu przede wszystkim dobro dziecka? Jaka jest rola relacji w kontaktach z rodzicami? Czego unikać? Mówić czy słuchać ? Jak wyznaczać granice?
Termin: Śr 4 października 19:30 - 21:30
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Cz 5 października 09:00 - 15:00
Kreatywność nie jest darem dla wybrańców. Można ją rozwijać i można sprawiać, aby myślenie było oryginalne. Ćwiczenia rozwijające kreatywność można zastosować w szkole przy okazji…i bez okazji. Trening twórczego myślenia nie tylko rozbawi naszych uczniów, ale sprawi, że będą rozwijać kreatywność tak, jak ćwiczy się poszczególne mięśnie ciała.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyposażenie słuchacza w podstawowe informacje dotyczące aktualnych norm i zaleceń żywieniowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz praktycznych sposobów pozwalających na kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych u dzieci.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Zajęcia prowadzone zdalnie – jak się do nich przygotować?
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
W czasie szkolenia zostaje usystematyzowana wiedza na temat praw i obowiązków nauczyciela wspomagającego wynikająca z przepisów prawa. Uczestnik będzie zapoznany z pracą w klasie integracyjnej, jego obowiązkami, zadaniami i pozna na konkretnych przykładach możliwości włączenia ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zespół klasowy, pozna metody do pracy z nim.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze SPE a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zapoznaje uczestników z zasadami i metodami pracy jakie można wykorzystać podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub środowiskowej, w czasie zajęć w przedszkolu i szkole. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Szkolenie skupia się na dostarczeniu nauczycielom wiedzy i praktycznych umiejętności dotyczących wykorzystania zaawansowanych technologii do zindywidualizowanego podejścia w procesie nauczania i uczenia się. Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z narzędziami i strategiami, które umożliwiają dostosowanie materiałów , aby zapewnić optymalne doświadczenia edukacyjne dla każdego ucznia.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dostarcza narzędzi do pracy z dziećmi, które pomagają zrozumieć dotykające nas emocje, odczytywać płynące z nich sygnały i wyrażać je w sposób bezpieczny i twórczy. Szkolenie pomoże również w pracy nad złością i agresją.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia rozpoznają możliwości uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i odpowiednio modyfikują procesy edukacyjne w klasie, wykorzystują wiedzę do realizacji idei edukacji włączającej.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dla nauczycieli przedszkola, edukacji wczesnoszkolnej, wszystkich pracujących z dziećmi.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Jaka jest rola przedszkola w „nauce” pisania, czytania i liczenia? Czy wiem, co robić w tym zakresie, aby przygotować dziecko do podjęcia edukacji szkolnej? Co jeśli tej wiedzy nie posiądzie? Na te i inne pytania uzyskają Państwo odpowiedź na szkoleniu.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
W programie szkolenia m.in: Analiza przyczyn trudności w czytaniu – jak pomóc dziecku w nauce czytania? Tworzenie pomocy terapeutycznych. Organizacja zajęć z czytania.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy postępowania z dorosłymi pacjentami z rurką tracheostomijną, w aspekcie przygotowania do dekaniulacji, usprawniania połykania i fonacji.
Termin: Cz 5 października 18:00 - 19:30
Wsparcie motoryki małej i grafomotoryki z wykorzystaniem integracji sensorycznej.
Termin: Cz 5 października 18:30 - 21:30
Gotowe strategie dla terapeutów, pracujących z dziećmi z trudnościami w zakresie jedzenia i karmienia. Kilka prostych kroków dla Rodzin, które pomogą poprawić sytuację jedzenia i karmienia.
Termin: Cz 5 października 19:00 - 21:00
Co logopeda powinien wiedzieć na temat procesów integracji sensorycznej – wiedza w pigułce. Na co zwrócić uwagę w gabinecie logopedy? Podstawowe wiadomości na temat objawów zaburzeń SI u naszych pacjentów. Najprostsze zabawy, wspierające procesy Integracji Sensorycznej- scenariusze, zabawki sensoryczne zrobione z najprostszych przedmiotów codziennego użytku oraz proste piosenki – rymownaki.
Termin: Cz 5 października 19:00 - 21:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 6 października 15:00 - 21:00
Na szkoleniu poznają Państwo specyfikę pracy terapeuty w zakresie: wykrywania dźwięków i różnicowania, stymulowanie w przestrzeni i ruchu koordynacja i słuch, sekwencje słuchowe i słuchowo ruchowe, praksje dynamiczne w rozwoju słuchowym.
Termin: Pt 6 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przedstawia zestaw gier i zabaw jakie można wykorzystać w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie zgodnie z filozofią Marii Montessori, która zakłada podążanie za dzieckiem, z uwzględnieniem jego aktualnych umiejętności i potrzeb rozwojowych.
Termin: Pt 6 października 18:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Pt 6 października 18:00 - 21:00
Uczniowie z Zespołem Aspergera to wspaniali uczniowie, ale ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciel, który pracuje w klasie z uczniem z Zespołem Aspergera, powinien wiedzieć, jak funkcjonuje jego wyjątkowy uczeń.
Termin: Pt 6 października 18:30 - 20:30
W programie m.in. czynniki wpływające na rozwój dziecka, zadania rozwojowe oraz kamienie milowe osiągane przez dziecko, rola dorosłego i wpływ środowiska na rozwój dziecka, diagnoza dziecka oraz narzędzia diagnostyczne.
Termin: Pt 6 października 18:30 - 21:30
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy mioterapeutycznej wpływającymi na prawidłowe funkcje motoryczne jamy ustnej, które są niezbędne dla leczenia ortodontycznego i terapii logopedycznej.
Termin: So 7 października 09:00 - 14:00
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Joga nie musi być nudna, gdyż również w formie „jogowej” zabawy dziecko uczy się najlepiej. Na szkoleniu poznają Państwo przyczyny zaburzeń koncentracji uwagi u dzieci, czynniki wywołujące stres oraz zachowania trudne. Zostaną Państwo zapoznani z podstawowymi pozycjami w jodze, zabawami „jogowymi”, a także ćwiczeniami oddechowymi i relaksacyjnymi.
Termin: So 7 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Katowice
Szkolenie jest dla wszystkich zainteresowanych doskonaleniem zawodowym, poszukujących praktycznej wiedzy, inspiracji oraz nowych umiejętności związanych z wykorzystaniem ruchu przy muzyce, instruktorów, animatorów potrzebujących inspiracji do nowych choreografii, nauczycieli wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego oraz wszystkich którzy kochają taniec oraz pracę z dziećmi.
Termin: So 7 października 09:00 - 13:00
Miejsce: Lublin
Głównym założeniem metody rytmiki było: przeżywanie, odkrywanie, doświadczanie odczuwania muzyki i ruchu jako jedności, całości. Logorytmika jest jedną z metod, które wspomagają terapię logopedyczną Metoda wspierająca rozwój mowy, oparta na rytmie muzycznym wraz z zastosowaniem słowa, wyłączonego jako akompaniament zaprogramowany lub improwizowany, przez muzykę ruch całego ciała.
Termin: So 7 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Warszawa
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: So 7 października 09:00 - 12:00
Związki pracy ręki z artykulacją – analiza.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
Termin: So 7 października 09:00 - 12:00
Omówienie zasad diagnozowania zaburzeń językowych o różnej etiologii. Przegląd narzędzi diagnostycznych. Diagnoza różnicowa. Propozycje funkcjonalnego opisu zaburzeń i planowania terapii.
Termin: So 7 października 09:00 - 14:00
Dbałość o jakość postawy ciała dziecka w wieku szkolnym wymaga wiedzy o tym w jaki sposób oddziałują na nią czynniki biomechaniczne, neuro-fizjologiczne, a także emocjonalne. Stanie, chodzenie, siedzenie, pisanie, jedzenie, podnoszenie i przenoszenie plecaka oraz pozycje do odpoczynku to czynności które mogą być wzmacniane i optymalizowane.
Termin: So 7 października 09:00 - 12:00
Pokażemy Ci, jak organizować zajęcia dla dzieci wykorzystując metody nauczania, które rozwijają wyobraźnię, angażują zmysły, ciało, emocje i umysł dziecka.
Termin: So 7 października 09:00 - 15:00
Szkolenie jest bogate w informacje i inspiracje pomagające wspierać indywidualny rozwój dzieci oraz procesy grupowe z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej i terenów zielonych.
Termin: So 7 października 09:00 - 12:00
Miejsce: Wrocław
Muzykoterapia jest kreatywną formą arteterapii, która łączy w sobie różnorodne aktywności muzyczne. Poszerzenie wiedzy o tej dziedzinie pozwoli na wprowadzenie jej elementów do zajęć indywidualnych i grupowych. Wiele technik i metod muzykoterapii można zastosować w pracy z dziećmi. Szkolenie ma formę warsztatową – aktywną z czynnym udziałem uczestników.
Termin: So 7 października 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów, dyrektorów, trenerów. Szkolenie przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym, całościowymi zaburzeniami rozwoju, ADHD. Może on również pomóc dzieciom nieśmiałym, wycofanym, reagujących lękiem
Termin: So 7 października 09:00 - 16:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane najważniejsze informację dotyczące afazji m.in. charakterystyka afazji dziecięcej – praktyczne wskazówki, jak pomóc dziecku z afazją pokonywać trudności szkolne, uczeń z afazją – dostosowanie wymagań edukacyjnych w szkole.
Termin: So 7 października 09:00 - 12:00
Zaznajomienie uczestników ze sposobami diagnozowania zaburzeń grafomotorycznych, ich rozróżniania jak i organizowania procesu terapeutycznego dopasowanego do potrzeb i predyspozycji podopiecznych.
Termin: So 7 października 09:00 - 15:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: So 7 października 09:00 - 15:00
Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników ze specyfiką funkcjonowania dzieci i nastolatków ze spektrum autyzmu. Omówione zostaną kwestie związane z rozwojem społecznym, komunikacją i relacjami. Ponadto zastanowimy się nad trudnościami jakie towarzyszą dzieciom i nastolatkom z ASD w świecie neurotypowym. Uczestnicy zaznajomią się z rozwojowym podejściem terapeutycznym, w oparciu o relacje i zainteresowania dziecka ze spektrum autyzmu.
Termin: So 7 października 10:00 - 18:00
Miejsce: Warszawa
Szkolenie dostarcza pomysłów do pracy z dziećmi, które pomagają angażować wszystkie zmysły – tym samym wzmacniać zaangażowane i podnosić efektywność uczenia się dzieci i rozwijania w wielu obszarach.
Termin: So 7 października 12:30 - 15:30
Miejsce: Wrocław
Techniki masażu Shantali powstały w Indiach, będąc formą masażu niemowląt. Z masażu dziecka wyłoniła się ustrukturyzowana metoda dotykowa, będąca podejściem opartym na szacunku i budowaniu szczególnej relacji z masowanym człowiekiem. Masaż Shantali znajduje swoje zastosowanie dla każdej osoby, niezależnie od wieku i od tego, czy osoba jest dotknięta dodatkowymi obciążeniami psycho – fizycznymi, czy też nie. Ponadto Shantala jest łatwa do nauczenia, prosta i może być idealnym narzędziem wzmacniającym więź między rodzicem a odbiorcą opieki. Wielu opiekunów, rodziców i wolontariuszy oraz inne osoby, które mają z tymi technikami doświadczenie, jest entuzjastycznie nastawionych.
Termin: So 7 października 19:00 - N 8 października 21:00
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji.
Termin: N 8 października 09:00 - 14:00
Zaznajomienie uczestników ze sposobami diagnozowania zaburzeń grafomotorycznych, ich rozróżniania jak i organizowania procesu terapeutycznego dopasowanego do potrzeb i predyspozycji podopiecznych.
Termin: N 8 października 09:00 - 15:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: N 8 października 09:00 - 15:00
Szkolenie ma na celu wprowadzenie uczestnika w świat metod alternatywnych i wspomagających komunikację. Metody te podnoszą jakość pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi oraz z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy.
Termin: N 8 października 09:00 - 12:00
Na szkolenie zapraszamy logopedów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, specjalistów, rodziców, studentów, terapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Termin: N 8 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Poznań
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji (odbioru i rozumienia informacji językowych w cz. 1)
Termin: N 8 października 09:00 - 14:00
Szkolenie dla nauczycieli, specjalistów, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z innymi i samym sobą. Szkolenie pozwala rozwijać inteligencję emocjonalną i społeczną, przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu oraz daje umiejętność fachowego wspierania dzieci nieśmiałych, wycofanych, lękowych.
Termin: N 8 października 09:00 - 15:00
Miejsce: Wrocław
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą i przyczynami deficytów wynikających z nieprawidłowego rozwoju neuromotorycznego. Zaprezentowane zostaną testy diagnostyczne odruchów pierwotnych i posturalnych oraz strategie ich integracji.
Termin: N 8 października 10:00 - 18:00
Miejsce: Warszawa
Kurs podstawowy – dotyczy patomechanizmów, metod diagnozowania oraz terapii motorycznych zaburzeń mowy u dorosłych. Uczestnik otrzyma podsumowanie – zestawienie klasyfikacji i objawów dyzartrii, zaleceń terapeutycznych oraz czasowy dostęp do prezentacji.
Termin: Pn 9 października 17:00 - 20:00
Szkolenie skierowane do nauczycieli, wychowawców, specjalistów chcących wyeliminować zachowania trudne w swoich klasach, aktywnie wspierać integrację zespołów klasowych i cieszyć się dobrą atmosferą podczas zajęć przez cały rok szkolny!
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
zrozumiesz konflikt i jego genezę,
zidentyfikujesz jak powstaje konflikt i jakie są jego fazy,
poznasz jaki potencjał tkwi w konflikcie,
poznasz sposoby na panowanie nad emocjami w sytuacji konfliktu i skuteczne sposoby na jego rozwiązywanie
zidentyfikujesz jak powstaje konflikt i jakie są jego fazy,
poznasz jaki potencjał tkwi w konflikcie,
poznasz sposoby na panowanie nad emocjami w sytuacji konfliktu i skuteczne sposoby na jego rozwiązywanie
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Warsztaty są przeznaczone zarówno dla nauczycieli, pedagogów, którzy szukają inspiracji do pracy z podopiecznym (np. pomysłów na organizację dnia rodziny) jak i dla studentów, którzy rozpoczynają swoją przygodę z nauczaniem. Zapraszamy również rodziców, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę o tym w co i jak bawić się ze swoimi pociechami, aby dbać o ich prawidłowy i zrównoważony rozwój, zarówno ruchowy jak i emocjonalny.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest ukończenie szkolenia Logorytmika stopień I. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów. Poznają ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową, dotykową, wzrokową. Poznają także różnorodne formy rozwijające rozumienie mowy, rozwijające słownictwo czynne oraz gramatykę języka.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Matematyka w przedszkolu – jaka jest, a jaka być powinna? Co rozbić, aby wspierać dziecko w rozwijaniu uzdolnień matematycznych i jak zwracać uwagę rodzica na zauważone trudności? Jak wspierać rozwój logicznego myślenia już od najmłodszych lat dobrze się przy tym bawiąc?
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest charakterystyka zespołu Aspergera z uwzględnieniem wyzwań i trudności na różnych obszarach funkcjonowania wśród nastolatków z tym zaburzeniem.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym jest lęk dla osób z ASD i jaki ma wpływ na jej życie i funkcjonowanie. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które ograniczą stany lękowe dziecka i nastolatka ze spektrum autyzmu.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, funkcji i konsekwencji nieprawidłowego rozwoju motorycznego w oparciu o odruchy posturalne oraz omówienie procesu diagnostycznego. Szkolenie jest kontynuacją – odruchów pierwotnych.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Warsztat przeznaczony jest dla nauczycieli i przyszłych nauczycieli, którzy chcą poznać symptomy najczęściej występujących zaburzeń zachowania i odczuwania. To „wiedza w pigułce” o zaburzeniach integracji sensorycznej, zespole Aspergera i nadpobudliwości psychoruchowej.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
W czasie spotkania uzyskają Państwo wiedzę niezbędną do tworzenia atmosfery na lekcji, która sprzyja koncentracji, aktywnemu udziałowi w lekcji. Na przykładach wyjaśnimy sposoby motywowania uczniów z wykorzystaniem wzmocnień pozytywnych. Dowiemy się, jak pracować w klasie z uczniami o różnych możliwościach intelektualnych. Wspólnie, w oparciu o doświadczenia i potrzeby uczestników szkolenia, stworzymy wskazówki do pracy na lekcji.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą i zaburzeniami sensorycznymi oraz strategiami terapeutycznymi wobec ucznia z zaburzeniami SI.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą dwóch obrazów klinicznych związanych z OCD i ASD. Ponadto omówione zostaną ich wzajemne korelacje oraz istotny wpływ na funkcjonowanie jednostki.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy dotyczący Kompetencji Przyszłości 4K. Zyska pewność w pracy metodą projektową. Będzie potrafił konstruować codzienne aktywności z uwzględnieniem powyższych kompetencji.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 20:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Pn 9 października 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd.
Termin: Pn 9 października 19:00 - 20:30
Na szkoleniu poznają Państwo czynniki wpływające na rozwój dziecka, podstawowe potrzeby rozwojowe oraz sposoby ich zaspokajania.
Termin: Pn 9 października 19:00 - 20:30
W trakcie szkolenia uczestnicy zapoznają się z pojęciem integracji sensorycznej i objawami towarzyszącymi zaburzeniom SI. Poznają proste i skuteczne metody pracy z dzieckiem na zajęciach oraz sposoby na reagowanie na przeciążenie sensoryczne. Będą w stanie rozpoznać sygnały świadczące o nadmierny pobudzeniu układu nerwowego.
Termin: Pn 9 października 20:30 - 23:30
Na szkoleniu poznasz przykłady programów, gier i generatorów ułatwiające wprowadzanie elementów kodowania i programowania on-line; nabędziesz umiejętności tworzenia własnych kart pracy; poznasz sposoby na aktywizowanie dzieci i uczniów.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Rozwój zmysłów następuje u małego dziecka każdego dnia, w każdej minucie… Czy można ten proces przyśpieszyć? Stymulować? Doskonalić Można!!!! I nie potrzeba do tego żadnych kosztownych narzędzi.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Na tym szkoleniu dowiesz się jak w wszechstronny sposób wspierać rozwój swojego dziecka lub ucznia. Poznasz założenia pedagogiki Montessori, pomoce rozwojowe i sposób ich wykorzystania. Dowiesz się jakie są zasady konstruowania pomocy zgodnych z wytycznymi Marii Montessori. Dowiesz się jak wykorzystać tę metodę zarówno w edukacji, jak i terapii.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy postępowania z dorosłymi pacjentami z rurką tracheostomijną, w aspekcie przygotowania do dekaniulacji, usprawniania połykania i fonacji.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 19:30
W programie szkolenia m.in. Czy jako logopeda mogę wdrożyć elementy TUS do praktyki? TUS dla dziecka z trudnościami logopedycznymi – wdrażanie krok po kroku. Inspiracje do zajęć TUS.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia: dowiedzą się jakie mogą być przyczyny trudności w opanowaniu emocji i zachowań agresywnych oraz jak im zapobiegać,
zostaną wyposażeni w wiedzę potrzebną do przeprowadzenia kolejnych etapów tza, w tym treningu wnioskowania moralnego, wzmocnią swój warsztat wychowawczy.
zostaną wyposażeni w wiedzę potrzebną do przeprowadzenia kolejnych etapów tza, w tym treningu wnioskowania moralnego, wzmocnią swój warsztat wychowawczy.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu dowiecie się Państwo, jak poprzez techniki plastyczne wprowadzić dzieci w świat pisania i przygotować rękę do zapisu graficznego liter. Wykorzystujemy wtedy naturalną u dziecka chęć poznania czegoś nowego, chęć zabawy, współpracy z innymi dziećmi. Poprzez zajęcia plastyczne możemy rozwijać sprawność grafomotoryczną w ciekawy dla dziecka sposób. Ważne, aby nie zniechęcić dziecka do ćwiczeń, a wręcz przeciwnie – przekazywać wszystko w formie zabawowej.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą holistycznej oceny obszaru ustno – twarzowego u niemowląt. Zaznajomi się z wytycznymi diagnostycznymi oraz kwestionariuszami wykorzystywanymi w procesie diagnozy.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Jeśli jesteś terapeutą ręki lub prowadzisz zajęcia rozwijające umiejętności motoryczne, grafomotoryczne dzieci to szkolenie jest dla Ciebie. Znajdziesz tu gotowe wzory postępowania terapeutycznego w pracy z dzieckiem z wybranymi najczęściej spotkanymi dysfunkcjami.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dostarcza narzędzi do pracy z tzw. „trudnymi dziećmi”, pozwala na odzyskanie poczucia sprawstwa i kontroli w relacjach z uczniami, uczy modyfikować niepożądane zachowania tak, by nie były przeszkodą do pracy z dzieckiem ani jego rozwoju.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą zachowań trudnych oraz pokazanie strategii wspomagających pracę nad takimi deficytami.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Szkolenie wprowadzi Cię w praktykę tutoringu nauczycielskiego i rówieśniczego w sposób dzięki któremu będziesz w stanie zacząć budować ze swoimi uczniami relacje oparte o nową jakość porozumienia i wzajemnego poznania. Ta relacja stanie się bazą dla skutecznych oddziaływań wychowawczych i edukacyjnych. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele dzięki tutorskiemu zaangażowaniu zostaną wzbogaceni o nowe doświadczenia i wartościowe umiejętności! Odkryj bogactwo potencjału swoich uczniów i swoje własne dzięki tutoringowi!
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty metody Floortime jako rozwojowego podążania za dziećmi z ASD. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, psychologów, pedagogów szkolnych, studentów kierunków pedagogicznych, logopedów, neurologopedów, terapeutów integracji sensorycznej oraz rodziców dziecka z ASD.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przedstawienie najistotniejszych aspektów, które mają bezpośredni wpływ na rozwój mowy dziecka.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Szkolenie to pozwala na uporządkowanie wiedzy na temat terapii pedagogicznej. Uczestnicy opanowują umiejętności związane z przygotowaniem dokumentów. Mają także możliwość wybrania odpowiednich ćwiczeń w zależności od potrzeb, trudności i możliwości dziecka.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:30
Celem szkolenia jest przygotowanie dziecka do opanowania umiejętności czytania. Treści szkolenia obejmują istotę czytania globalnego i linearnego. Szkolenie uwzględnia ćwiczenia: analizy i syntezy wzrokowej, spostrzegania słuchowego, umiejętności językowych, operacji myślowych, sprawności motorycznej, pamięci. Szkolenie pomaga nauczyć czytać dzieci niepotrafiących opanować umiejętności czytania metodami tradycyjnymi oraz u dzieci z zaburzeniami rozwoju.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Przekazanie podstaw teoretycznej i praktycznej wiedzy dotyczącej pracy z osobami z niepełnosprawnością sprzężoną w celu lepszego wspierania potencjału rozwojowego dziecka, ucznia lub wychowanka i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu przedszkola, szkoły i placówki oraz w środowisku społecznym, zakresie opieki i wsparcia w szkole.
Termin: Wt 10 października 18:00 - 21:00
Szkolenie daje bogatą wiedzę na temat prawideł rozwoju dzieci oraz dotyka sposobów indywidualizowania zadań w sposób wspierający wykorzystanie potencjału każdego ucznia na rzecz jego rozwoju i wzbogacenia całej grupy.
Termin: Wt 10 października 19:00 - 20:30
Celem szkolenia jest przedstawienie najistotniejszych aspektów dotyczących nowej klasyfikacji chorób i zaburzeń ICD-11, w kontekście nowego postrzegania i diagnozowania autyzmu.
Termin: Wt 10 października 19:00 - 20:30
Przedstawienie fizjologicznych uwarunkowań procesu połykania w podeszłym wieku; omówienie patologicznych czynników pogarszających połykanie. Przegląd podejść terapeutycznych (metod adaptacyjnych, kompensacyjnych i restytucyjnych) z licznymi przykładami konkretnych ćwiczeń.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 19:30
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z praktycznymi aspektami związanymi z istotą opóźnionego rozwoju mowy.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Słyszy, ale nie słucha – na czym polegają zaburzenia percepcji słuchowej?
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia skupimy się na zrozumieniu przyczyn zachowań agresywnych, a także ich funkcji. Odpowiemy na pytanie – co robić, a czego nie robić w sytuacjach, w których dziecko przejawia zachowania agresji ukierunkowanej na siebie.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze SPE a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Czytanie uczestniczące wykorzystuje i rozwija aktywność ruchową, zwłaszcza małą motorykę, angażuje percepcję słuchową oraz wzrokową. To doskonały sposób na urozmaicenie zajęć przedszkolnych, terapii logopedycznej i pedagogicznej. Pomysły zaprezentowane na szkoleniu można wykorzystać między innymi w celu rozwijania mowy czynnej i biernej dzieci, w terapii opóźnionego rozwoju mowy, terapii dzieci z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, afazją.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Nadmierna ruchliwość, zaburzenia koncentracji i impulsywność nawet jednego dziecka w grupie potrafią skutecznie zdezorganizować pracę nauczyciela. Jak funkcjonują dzieci z takimi problemami? Jak może pracować z nimi nauczyciel? Jakie zabawy pomagają dziecku a jakich unikać? W jaki sposób uczyć dzieci uważności i koncentracji.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty nowej Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Zaburzeń, ICD-11 oraz usystematyzowanie i wyjaśnienie nowych wytycznych związanych z diagnozą autyzmu.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z ekspozycją alkoholu na płód i jego konsekwencjami wpływającymi na rozwój i funkcjonowanie dziecka.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Zdobyte informacje pozwolą wykonać diagnozę, zgromadzić niezbędne informacje pod kontem opracowania IPETU, WOFU ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Spotkanie zawiera panel wykładowy oraz część praktyczną, w czasie której można uzyskać odpowiedzi na nurtujące pytania z zakresu z pracy z uczniem niepełnosprawnym.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, przyczyn oraz znaczenia występowania bullyingu w szkołach ogólnodostępnych, skierowanych w uczniów ze spektrum autyzmu. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dziecka z ASD.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z wykonywaniem zawodu logopedy. Skorzystają z niego zarówno studenci kierunków logopedycznych, osoby, które rozważają taką ścieżkę rozwoju zawodowego
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do pracowników szkół podstawowych, którzy obserwują nietypowe trudności w uczeniu się swoich uczniów i pragną kutecznie wspierać ich rozwój intelektualny i zasób wiedzy z danego przedmiotu.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Śr 11 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia zostaną przeanalizowane kwestie związane z rozwojem umiejętności grafomotorycznych u dzieci. Słuchacze dowiedzą się, na jakie kwestie zwrócić uwagę w trakcie diagnozy trudności grafomotorycznych oraz jak zbudować plan pracy z dzieckiem. Poznają również wiele zabaw i aktywności z zakresu integracji sensorycznej, które pozytywnie oddziałują na pracę ręki.
Termin: Śr 11 października 18:30 - 21:30
Szkolenie wyposaży uczestnika w niezbędną wiedzę i umiejętności do pracy z dzieckiem pochodzącym z zaburzonej rodziny. Pokazuje, jak rozpoznać potrzeby ucznia oraz jakie terapeutyczne i prawne środki należy podjąć.
Termin: Śr 11 października 19:00 - 21:30
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Cz 12 października 09:00 - 15:00
Omówienie etiologii i patogenezy apraksji mowy u dorosłych. Przedstawienie metod oceny i opisu zaburzeń. Przegląd metod terapeutycznych.
Termin: Cz 12 października 17:00 - 20:00
Komunikacja werbalna i niewerbalna dzieci w wieku przedszkolnym.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Termin: Cz 12 października 17:00 - 20:00
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy poznają cele, metody, zasady, środki dydaktyczne i formy pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia uczestnicy poznają trudności związane z migracją dotyczące dziecka i jego rodziny, sposoby ich eliminowania, a także psychologiczne skutki migracji.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy oraz podstawowych kompetencji i umiejętności pracy z dzieckiem z zachowaniami trudnymi: opozycyjno-buntowniczymi, agresywnymi, autoagresywnymi, destrukcyjnymi.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zaprezentowanie holistycznego podejścia diagnostycznego wobec dziecka z objawami niedokształcenia mowy o typie afazji.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Dziecko z wadą wzroku w gabinecie – od czego zacząć?
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Dysleksja – co musisz o niej wiedzieć? Dostosowanie zajęć do indywidualnych potrzeb ucznia. Kuferek pomocy dla dziecka z dysleksją. Jak udzielać pomocy zdalnej dziecku z dysleksją?
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie najistotniejszych trudności dzieci z samoistnym i niesamoistnym opóźnionym rozwojem mowy. Omówione zostaną przyczyny, objawy oraz propozycje rozwiązań terapeutycznych dla dzieci na różnym etapie rozwoju mowy: w okresie melodii, wyrazu i zdania. Ciekawe materiały do druku urozmaicą dotychczas prowadzone terapie.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu przybliżenie istoty problemu jakie napotyka na swojej drodze nauczyciel w XXI w. podczas współpracy z roszczeniowym rodzicem.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zaprezentowanie holistycznego podejścia diagnostycznego wobec dziecka z objawami niedokształcenia mowy o typie afazji.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia omówimy sobie pomysły na zorganizowanie najważniejszych jesiennych świąt nietypowych. Rozpoczniemy od Dnia Marzyciela, przez Dzień z Jesienią, Święto Dyni, Święto Niepodległości a zakończymy Mikołajkami.
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu dowiesz się jak poprzez analizę rysunku poznać osobowość dziecka, ale również zdobyć informacje o tym, jak stymulować jego aktywność, co zmienić we własnej pracy dydaktycznej. Jeżeli nauczyciel, opiekun czy rodzić zrozumie dziecięce rysunki łatwiej nawiąże z dzieckiem kontakt!!!
Termin: Cz 12 października 18:00 - 21:00
W programie m.in. czynniki wpływające na rozwój dziecka, zadania rozwojowe oraz kamienie milowe osiągane przez dziecko, rola dorosłego i wpływ środowiska na rozwój dziecka, diagnoza dziecka oraz narzędzia diagnostyczne.
Termin: Cz 12 października 18:30 - 21:30
Omówione zagadnienia pomogą Państwu poradzić sobie z problemem przebodźcowania u dzieci. Szkolenie zawiera wiele informacji na temat zmysłów dziecka i ich funkcjonowania. Uczestnicy dowiedzą się jak pracować z dzieckiem przestymulowanym, jak ich motywować oraz efektywnie uspokajać.
Termin: Cz 12 października 18:30 - 20:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Cz 12 października 19:00 - 21:00
MODUŁ II
Na kursie nauczysz się jak dużą ilość schorzeń możesz leczyć używając masażu tkanek głębokich. Zdobędziesz wiedzę jak pracować z warstwami leżącymi bardzo głęboko używając do tego nie dużej siły.
Na kursie nauczysz się jak dużą ilość schorzeń możesz leczyć używając masażu tkanek głębokich. Zdobędziesz wiedzę jak pracować z warstwami leżącymi bardzo głęboko używając do tego nie dużej siły.
Termin: Pt 13 października 09:00 - N 15 października 15:00
Miejsce: Warszawa
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 13 października 15:00 - 21:00
Jaka jest rola przedszkola w „nauce” pisania, czytania i liczenia? Czy wiem, co robić w tym zakresie, aby przygotować dziecko do podjęcia edukacji szkolnej? Co jeśli tej wiedzy nie posiądzie? Na te i inne pytania uzyskają Państwo odpowiedź na szkoleniu.
Termin: Pt 13 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w przejrzysty sposób wskazuje praktyczną drogę od orzeczenia poprzez wielospecjalistyczną ocenę funkcjonowania ucznia (WOPFU) po sporządzenie IPET-u i jego ewaluację. Wskazuje również na praktyczne formy dostosowań, które pozwolą na inkluzywną edukację nawet w szkole ogólnodostępnej!
Termin: Pt 13 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia: dowiedzą się jakie mogą być przyczyny trudności w opanowaniu emocji i zachowań agresywnych oraz jak im zapobiegać,
zostaną wyposażeni w wiedzę potrzebną do przeprowadzenia kolejnych etapów tza, w tym treningu wnioskowania moralnego, wzmocnią swój warsztat wychowawczy.
zostaną wyposażeni w wiedzę potrzebną do przeprowadzenia kolejnych etapów tza, w tym treningu wnioskowania moralnego, wzmocnią swój warsztat wychowawczy.
Termin: Pt 13 października 18:00 - 21:00
Szkolenie daje bogatą wiedzę na temat charakterystyki funkcjonowania dzieci o różnym temperamencie i na różnym poziomie funkcjonowania oraz dotyka sposobów indywidualizowania zadań w sposób wspierający wykorzystanie potencjału każdego ucznia na rzecz jego rozwoju i wzbogacenia całej grupy.
Termin: Pt 13 października 18:00 - 21:00
Zapoznanie ze specyfiką pracy z pacjentem dorosłym w ośrodkach intensywnej rehabilitacji a także z wyzwaniami, jakie czekają w nich logopedę/neurologopedę w zespole interdyscyplinarnym. Nabycie umiejętności selekcji informacji z kart leczenia, oceny stanu pacjenta pod kątem dostosowania odpowiednich oddziaływań neurologopedycznych oraz zaznajomienie akcesoriami niezbędnymi do pracy.
Termin: So 14 października 09:00 - 14:00
Szkolenie jest bogate w informacje i inspiracje pomagające wspierać indywidualny rozwój dzieci oraz procesy grupowe z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej i terenów zielonych.
Termin: So 14 października 09:00 - 12:00
Miejsce: Kraków
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Na szkoleniu poznają Państwo przyczyny zaburzeń koncentracji uwagi u dzieci, czynniki wywołujące stres oraz zachowania trudne. Zostaną Państwo zapoznani z podstawowymi pozycjami w jodze, zabawami "jogowymi", a także ćwiczeniami oddechowymi i relaksacyjnymi. Prowadząca opisze i zaproponuje przybory, które można wykorzystać na zajęciach.
Termin: So 14 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Kraków
Celem szkolenia jest przybliżenie i wyjaśnienie z czym wiążą się trudności i wyzwania związane ze spektrum autyzmu oraz jak wspierać dzieci i młodzież z ASD.
Termin: So 14 października 09:00 - 16:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: So 14 października 09:00 - 15:00
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów, dyrektorów, trenerów. Szkolenie przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym, całościowymi zaburzeniami rozwoju, ADHD. Może on również pomóc dzieciom nieśmiałym, wycofanym, reagujących lękiem
Termin: So 14 października 09:00 - 16:00
Na szkoleniu otrzymasz gotowy schemat postępowania diagnostycznego i terapeutycznego. Szkolenie zapoznaje uczestnika zarówno z przyczynami problemów grafomotorycznych jak i ze sposobami radzenia sobie z nimi.
Termin: So 14 października 09:00 - 15:00
Celem szkolenia jest scharakteryzowanie trudności dzieci z różnymi zaburzeniami komunikacji językowej, w przyswajaniu języka oraz budowaniu wzorców językowych. Zaprezentowane zostaną sposoby oddziaływań terapeutycznych nakierowanych na budowanie systemu języka z uwzględnieniem norm rozwojowych.
Termin: So 14 października 09:00 - 14:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy mioterapeutycznej wpływającymi na prawidłowe funkcje motoryczne jamy ustnej, które są niezbędne dla leczenia ortodontycznego i terapii logopedycznej.
Termin: So 14 października 09:00 - 14:00
Zapoznanie ze specyfiką pracy z pacjentem dorosłym w ośrodkach intensywnej rehabilitacji a także z wyzwaniami, jakie czekają w nich logopedę/neurologopedę w zespole interdyscyplinarnym. Nabycie umiejętności selekcji informacji z kart leczenia, oceny stanu pacjenta pod kątem dostosowania odpowiednich oddziaływań neurologopedycznych oraz zaznajomienie akcesoriami niezbędnymi do pracy. Nabycie umiejętności praktycznych.
Termin: So 14 października 09:00 - 17:00
Miejsce: Warszawa
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: So 14 października 09:00 - 12:00
Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z zasadami dotyczącymi postępowania diagnostycznego oraz terapeutycznego w zakresie trudności z karmieniem na etapie rozszerzania diety, a także zapoznanie z technikami w zakresie zaburzeń senosryczno-motorycznych w obszarze orofacjalnym.
Termin: So 14 października 09:00 - 16:00
Omówienie zasad diagnozowania zaburzeń językowych o różnej etiologii. Przegląd narzędzi diagnostycznych. Diagnoza różnicowa. Propozycje funkcjonalnego opisu zaburzeń i planowania terapii.
Termin: So 14 października 09:00 - 14:00
Szkolenie dostarcza pomysłów do pracy z dziećmi, które pomagają angażować wszystkie zmysły – tym samym wzmacniać zaangażowane i podnosić efektywność uczenia się dzieci i rozwijania w wielu obszarach.
Termin: So 14 października 12:30 - 15:30
Miejsce: Kraków
Szkolenie dla nauczycieli, specjalistów, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z innymi i samym sobą. Szkolenie pozwala rozwijać inteligencję emocjonalną i społeczną, przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu oraz daje umiejętność fachowego wspierania dzieci nieśmiałych, wycofanych, lękowych.
Termin: N 15 października 09:00 - 15:00
Miejsce: Kraków
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów, dyrektorów, trenerów. Szkolenie przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym, całościowymi zaburzeniami rozwoju, ADHD. Może on również pomóc dzieciom nieśmiałym, wycofanym, reagujących lękiem
Termin: N 15 października 09:00 - 16:00
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: N 15 października 09:00 - 12:00
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji.
Termin: N 15 października 09:00 - 14:00
Szkolenie pomoże znaleźć odpowiedzi na pytanie: jak w dzisiejszych czasach być szanowanym i potrzebnym dorosłym? Jak budować swój autorytet wśród dzieci i młodzieży w oparciu o zdrowe relacje, mądre zasady, prawidła rozwojowe i własną bogatą osobowość.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Związki pracy ręki z artykulacją – analiza.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane najważniejsze informację dotyczące afazji m.in. charakterystyka afazji dziecięcej – praktyczne wskazówki, jak pomóc dziecku z afazją pokonywać trudności szkolne, uczeń z afazją – dostosowanie wymagań edukacyjnych w szkole.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w przejrzysty sposób wskazuje praktyczną drogę na realizację założeń IPET oraz formy pracy, które pozwolą na inkluzywną edukację nawet w szkole ogólnodostępnej!
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Rozwój praktycznych umiejętności wykorzystywania sytuacji szkolnych do kształtowania samodzielności, odpowiedzialności i zainteresowania światem uczniów.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Dla rozwoju mowy pod względem komunikacyjnym i artykulacyjnym ważne są pierwsze trzy lata życia dziecka. Wszelkie funkcje związane z mową, zaburzone do trzeciego roku życia, nie mogą być później kształtowane, a jedynie korygowane. Dlatego ważna jest profilaktyka logopedyczna, której celem jest zapobieganie kształtowaniu się nieprawidłowych funkcji pokarmowych, oddechowych, poznawczych już u niemowlęcia.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
W ostatnich latach diagnozuje się coraz większą liczbę dzieci z zaburzeniami sensorycznymi. Zaburzenia te prowadzą często do problemów komunikacyjnych, emocjonalnych czy społecznych. Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty i odmienności w procesie komunikacji w spektrum autyzmu.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia rozpoznają możliwości uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i odpowiednio modyfikują procesy edukacyjne w klasie, wykorzystują wiedzę do realizacji idei edukacji włączającej.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, pedagogów szkolnych, nauczycieli przedmiotowych oraz studentów kierunków pedagogicznych, pedagogów, logopedów, neurologopedów, rodziców dzieci z ASD. Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty i przebiegu procesu echolalii, jako elementu komunikacji w spektrum autyzmu.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą samego zaburzenia oraz trudnościami z jakimi boryka się, dziecko dotknięte tym deficytem. Omówione zostaną strategie i zalecenia do pracy z uczniem z ADHD.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w przejrzysty sposób wskazuje praktyczną drogę na realizację założeń IPET oraz formy pracy, które pozwolą na inkluzywną edukację nawet w szkole ogólnodostępnej!
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu dowiesz się jak poprzez analizę rysunku poznać osobowość dziecka, ale również zdobyć informacje o tym, jak stymulować jego aktywność, co zmienić we własnej pracy dydaktycznej. Jeżeli nauczyciel, opiekun czy rodzić zrozumie dziecięce rysunki łatwiej nawiąże z dzieckiem kontakt!!!
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz przykłady programów, gier i generatorów ułatwiające wprowadzanie elementów kodowania i programowania on-line; nabędziesz umiejętności tworzenia własnych kart pracy; poznasz sposoby na aktywizowanie dzieci i uczniów.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poznanie znaczenia kształtowania się lateralizacji dla rozwoju dziecka. Omówione zostaną sposoby diagnozy lateralizacji, zgodnie z dwoma wystandaryzowanymi protokółami diagnostycznymi. Uczestnik zapozna się ze strategiami terapeutycznymi w przypadku zaburzonej lateralizacji.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Dysgrafia, obok dysleksji i dysortografii, jest przyczyną wielu niepowodzeń szkolnych. Kiedy można zacząć podejrzewać dysgrafię? Jakie sygnały mogą budzić niepokój? Co powinno niepokoić u przedszkolaka, co u dziecka w wieku szkolnym? Co zrobić, jeśli podejrzewasz dysgrafię u dziecka? Na te i inne pytania odpowiemy sobie na naszym spotkaniu oraz zapoznamy się z technikami terapii specyficznych trudności w pisaniu.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
W czasie szkolenia zostaje usystematyzowana wiedza na temat praw i obowiązków nauczyciela wspomagającego wynikająca z przepisów prawa. Uczestnik będzie zapoznany z pracą w klasie integracyjnej, jego obowiązkami, zadaniami i pozna na konkretnych przykładach możliwości włączenia ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zespół klasowy.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Uczestnik zostanie zaopatrzony w wskazówki do pracy: z uczniem przejawiającym trudne zachowania. Uzyska wiedzę z zakresu: trudnych zachowań, metod opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia.
Termin: Pn 16 października 18:00 - 21:00
Szkolenie to pozwala na uporządkowanie wiedzy na temat terapii pedagogicznej. Uczestnicy opanowują umiejętności związane z przygotowaniem dokumentów. Mają także możliwość wybrania odpowiednich ćwiczeń w zależności od potrzeb, trudności i możliwości dziecka.
Termin: Pn 16 października 18:30 - 21:30
Gotowe strategie dla terapeutów, pracujących z dziećmi z trudnościami w zakresie jedzenia i karmienia. Kilka prostych kroków dla Rodzin, które pomogą poprawić sytuację jedzenia i karmienia.
Termin: Pn 16 października 19:00 - 21:00
Krótkie omówienie patoanatomii oralnych w wędzidełkach (języka, warg, policzków) u dzieci na materiale zdjęciowym.
Wpływ ankyloglossii i innych skróceń wędzidełek na fizjologię w tym obszarze (karmienie, oddychanie) i wzorce ruchowe.
Logopedyczne wyznaczniki frenulotomii.
Krótka analiza przypadku.
Wpływ ankyloglossii i innych skróceń wędzidełek na fizjologię w tym obszarze (karmienie, oddychanie) i wzorce ruchowe.
Logopedyczne wyznaczniki frenulotomii.
Krótka analiza przypadku.
Termin: Pn 16 października 19:00 - 21:00
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest ukończenie szkolenia Logorytmika stopień I.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
W czasie spotkania uzyskają Państwo wiedzę niezbędną do tworzenia atmosfery na lekcji, która sprzyja koncentracji, aktywnemu udziałowi w lekcji. Na przykładach wyjaśnimy sposoby motywowania uczniów z wykorzystaniem wzmocnień pozytywnych. Dowiemy się, jak pracować w klasie z uczniami o różnych możliwościach intelektualnych. Wspólnie, w oparciu o doświadczenia i potrzeby uczestników szkolenia, stworzymy wskazówki do pracy na lekcji.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu wprowadzenie uczestnika w świat metod alternatywnych i wspomagających komunikację. Metody te podnoszą jakość pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi oraz z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Celem tego szkolenia jest zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do skutecznej współpracy z nauczycielem współorganizującym proces kształcenia. Program skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikacji, planowania i koordynacji działań w celu efektywnego wspierania procesu nauczania i uczenia się.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia omówione zostanie pojęcie pedagogiki zabawy, zasady obowiązujące podczas realizacji metod pedagogiki zabawy oraz jaką rolę pełni ona w życiu dziecka. Szkolenie pozwoli na poznanie się z rodzajami i metodami, które występują w pedagogice zabawy.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Warsztaty są przeznaczone zarówno dla nauczycieli, pedagogów, którzy szukają inspiracji do pracy z podopiecznym (np. pomysłów na organizację dnia rodziny) jak i dla studentów, którzy rozpoczynają swoją przygodę z nauczaniem. Zapraszamy również rodziców, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę o tym w co i jak bawić się ze swoimi pociechami, aby dbać o ich prawidłowy i zrównoważony rozwój, zarówno ruchowy jak i emocjonalny.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą procesu dwujęzyczności oraz jego wpływu na rozwój, mowę i naukę dziecka. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, terapeutów wczesnego wspomagania, logopedów, neurologopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poszerzenie wiedzy na temat organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej na terenie placówki, wyjaśnienie czym jest pomoc psychologiczno – pedagogiczna oraz w jaki sposób należy planować pomoc i do kogo jest ona skierowana.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Na spotkaniu dowiecie się jak rozmawiać z uczniami o przemocy, agresji oraz poznacie sygnały pozwalające rozpoznać prześladowanie uczniów. Uzyskane informacje pozwolą na stworzenie w swojej placówce systemu norm i zasad integrujących klasę i szkołę.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przedstawia zestaw gier i zabaw jakie można wykorzystać w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie zgodnie z filozofią Marii Montessori, która zakłada podążanie za dzieckiem, z uwzględnieniem jego aktualnych umiejętności i potrzeb rozwojowych.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Kurs dla nauczycieli, wychowawców, specjalistów pracujących z dziećmi w wieku szkolnym szukających pomysłów na twórcze wcielanie w życie podstawowych kierunków polityki oświatowej.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, którzy widzą sens w angażowaniu dzieci w proces ich własnego rozwoju poznawczego, szukających rozwiązań praktycznych w tym temacie.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą integracji sensorycznej oraz jej znaczeniem dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania dziecka. Ponadto zapozna się z objawami nieprawidłowości sensorycznych od urodzenia do 3. roku życia.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poznanie odruchów pierwotnych w holistycznym rozumieniu ich znaczenia. Omówione zostaną odruchy pierwotne warunkujące dalszy rozwój dziecka.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zapoznaje uczestników z zasadami i metodami pracy jakie można wykorzystać podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub środowiskowej, w czasie zajęć w przedszkolu i szkole. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną gry, zabawy i zadania wspierające rozwój myślenia logicznego od najmłodszych lat. Każdy z uczestników będzie miał okazje skonstruować gry i zabawy rozwijające umiejętności matematyczne.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Wt 17 października 18:00 - 21:00
W programie m.in. czynniki wpływające na rozwój dziecka, zadania rozwojowe oraz kamienie milowe osiągane przez dziecko, rola dorosłego i wpływ środowiska na rozwój dziecka, diagnoza dziecka oraz narzędzia diagnostyczne.
Termin: Wt 17 października 18:30 - 21:30
Na szkoleniu poznają Państwo czynniki wpływające na rozwój dziecka, podstawowe potrzeby rozwojowe oraz sposoby ich zaspokajania.
Termin: Wt 17 października 19:00 - 20:30
Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces rozszerzania diety niemowląt. Jakie czerwone flagi możemy zauważyć na konsultacji pacjenta oraz jak przeprowadzić szczegółowy wywiad i obserwację dziecka.
Termin: Wt 17 października 19:00 - 21:00
Przyjrzymy się z bliska dostępnym gryzakom specjalistycznym oraz tym ogólnodostępnym. Zastanowimy się jak dobierać odpowiednie gryzaki do potrzeb i możliwości dziecka, jak wprowadzać ćwiczenia z gryzakami do praktyki logopedycznej i terapii pacjentów.
Termin: Wt 17 października 19:00 - 21:00
Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy dotyczący Kompetencji Przyszłości 4K. Zyska pewność w pracy metodą projektową. Będzie potrafił konstruować codzienne aktywności z uwzględnieniem powyższych kompetencji.
Termin: Wt 17 października 19:00 - 21:00
W trakcie szkolenia uczestnicy zapoznają się z pojęciem integracji sensorycznej i objawami towarzyszącymi zaburzeniom SI. Poznają proste i skuteczne metody pracy z dzieckiem na zajęciach oraz sposoby na reagowanie na przeciążenie sensoryczne. Będą w stanie rozpoznać sygnały świadczące o nadmierny pobudzeniu układu nerwowego.
Termin: Wt 17 października 20:30 - 23:30
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne
Termin: Śr 18 października 09:00 - 15:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z informacjami dotyczącymi odmiennej budowy i funkcjonowaniem poszczególnych struktur mózgowia u dzieci ze spektrum autyzmu oraz ich wpływie na rozwój.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Rozwój zmysłów następuje u małego dziecka każdego dnia, w każdej minucie… Czy można ten proces przyśpieszyć? Stymulować? Doskonalić Można!!!! I nie potrzeba do tego żadnych kosztownych narzędzi.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Uczestnik zostaje zaopatrzony w wskazówki do pracy z uczniem ZA, nadpobudliwym, z dysleksją w oparciu o zalecenia z PPP. Podane będą sposoby na opracowanie materiałów do pracy z uczniem ZA, dyslektycznym, nadpobudliwym.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z wykonywaniem zawodu logopedy. Skorzystają z niego zarówno studenci kierunków logopedycznych, osoby, które rozważają taką ścieżkę rozwoju zawodowego
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do logopedów, neurologopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkola i szkoły, studentów kierunków pedagogicznych, pragnących poszerzyć swoją wiedzę z zakresu dziecięcego porażenia mózgowego.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dla nauczycieli przedszkola, edukacji wczesnoszkolnej, wszystkich pracujących z dziećmi.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Jeśli jesteś terapeutą ręki lub prowadzisz zajęcia rozwijające umiejętności motoryczne, grafomotoryczne dzieci to szkolenie jest dla Ciebie. Znajdziesz tu gotowe wzory postępowania terapeutycznego w pracy z dzieckiem z wybranymi najczęściej spotkanymi dysfunkcjami.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Poszerzenie wiedzy na temat metod pracy projektowej, poznanie metody webquest, poszerzenie wiedzy na temat funkcjonowania uczniów, czyli pokolenia online.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Komunikacja werbalna i niewerbalna dzieci w wieku przedszkolnym.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień zmagacie się Państwo z trudem znajdowania odpowiednich ćwiczeń dla dziecka, które np.: nie chce uczestniczyć w grach ruchowych, nie lubi zmieniać pozycji ciała; chowa ręce w długie rękawy buzy i nie lubi dotykać farby lub odwrotnie jest sensorycznym poszukiwaczem i ciągle czegoś dotyka, wkłada do buzi i wącha wszystko dookoła.. (i wiele innych przykładów )- to szkolenie jest dla Was.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Warsztat przeznaczony jest dla nauczycieli i przyszłych nauczycieli, którzy chcą poznać symptomy najczęściej występujących zaburzeń zachowania i odczuwania. To „wiedza w pigułce” o zaburzeniach integracji sensorycznej, zespole Aspergera i nadpobudliwości psychoruchowej.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Kreatywność zdaje się być czymś, co wszyscy znają i stosują. Istnieje wiele jej form. Ostatnio wręcz zalewa nas jej odmiana wykorzystująca jako główne miejsce działania komputer. To szkolenie odniesie się do rozwijania kreatywności metodami – jak mówi prowadząca- analogowymi. Skupi się na pierwotnej twórczości dziecka i pokaże, jak można wspierać jej rozwój, uwalniając dziecięce pokłady wyobraźni i budząc radość tworzenia z wykorzystaniem na przykład kartki, ołówka, kamienia, gałązki.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu przybliżenie istoty problemu jakie napotyka na swojej drodze nauczyciel w XXI w. podczas współpracy z roszczeniowym rodzicem.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznają Państwo specyfikę pracy terapeuty w zakresie: wykrywania dźwięków i różnicowania, stymulowanie w przestrzeni i ruchu koordynacja i słuch, sekwencje słuchowe i słuchowo ruchowe, praksje dynamiczne w rozwoju słuchowym.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dedykowane jest zarówno tym z Was którzy rozumieją iż rynek edukacyjny – zarówno w swoim systemowym jak i prywtnym wymiarze stał się bradzo konkurecyjny jak i tym, którzy z różnych względów nie cieszą się dobrą opinią w środowisku i pragną to zmienić.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Na tym szkoleniu dowiesz się jak w wszechstronny sposób wspierać rozwój swojego dziecka lub ucznia. Poznasz założenia pedagogiki Montessori, pomoce rozwojowe i sposób ich wykorzystania. Dowiesz się jakie są zasady konstruowania pomocy zgodnych z wytycznymi Marii Montessori. Dowiesz się jak wykorzystać tę metodę zarówno w edukacji, jak i terapii.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Jaka jest rola przedszkola w „nauce” pisania, czytania i liczenia? Czy wiem, co robić w tym zakresie, aby przygotować dziecko do podjęcia edukacji szkolnej? Co jeśli tej wiedzy nie posiądzie? Na te i inne pytania uzyskają Państwo odpowiedź na szkoleniu.
Termin: Śr 18 października 18:00 - 21:00
Metoda przeniesienia w tekstach o charakterze terapeutycznym jako forma pomocy dzieciom z zaburzeniami zachowania
Termin: Śr 18 października 19:00 - 21:30
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Śr 18 października 19:00 - 21:00
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Czy chciałbyś/abyś stać się architektem przyszłości edukacji? Zapraszam do fascynującej podróży przez świat projektowania innowacji pedagogicznych. Ten wyjątkowy warsztat pomoże Ci odkryć potencjał twórczego myślenia, aby przekształcić tradycyjne metody nauczania w dynamiczne i nowoczesne strategie edukacyjne.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy postępowania z dorosłymi pacjentami z rurką tracheostomijną, w aspekcie przygotowania do dekaniulacji, usprawniania połykania i fonacji.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 19:30
Kurs dla nauczycieli, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących pojąć sztukę uważnego, spełnionego życia i uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z samym sobą i otaczającym je światem poprzez wzmacnianie ich kontaktu z rzeczywistością, koncentrację uwagi na bieżących doświadczeniach, umiejętność świadomego przeżywania każdej chwili.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze SPE a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Nadmierna ruchliwość, zaburzenia koncentracji i impulsywność nawet jednego dziecka w grupie potrafią skutecznie zdezorganizować pracę nauczyciela. Jak funkcjonują dzieci z takimi problemami? Jak może pracować z nimi nauczyciel? Jakie zabawy pomagają dziecku a jakich unikać? W jaki sposób uczyć dzieci uważności i koncentracji.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Przedstawienie fizjologicznych uwarunkowań procesu połykania w podeszłym wieku; omówienie patologicznych czynników pogarszających połykanie. Presbyfagia pierwotna i wtórna omówienie trudności w przygotowaniu, przyjmowaniu i połykaniu pokarmów. Konsekwencje presbyfagii wtórnej u seniorów. Przegląd podejść terapeutycznych (metod adaptacyjnych, kompensacyjnych i restytucyjnych) z licznymi przykładami konkretnych ćwiczeń. Szkolenie adresowane do logopedów i neurologopedów oraz fizjoterapeutów.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w obszarze podnoszenia wśród uczniów wiedzy i umiejętności związanych z bezpieczeństwem w Internecie, ochroną danych osobowych.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Wypracuj emisyjne techniki. Każdy głos może być szkolony i każdy przy pracowitości może opanować technicznie swój instrument głosowy. Operowanie głosem stanowi podstawę komunikacji, a zdobycie poprawnych głosowych nawyków gwarantuje strunom głosowym zachowanie zdrowia i aktywności na długi czas.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Kurs dla nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach podstawowych i średnich oraz rodziców borykających się z agresywnymi i autoagresywnymi zachowaniami swoich dzieci
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Czytanie uczestniczące wykorzystuje i rozwija aktywność ruchową, zwłaszcza małą motorykę, angażuje percepcję słuchową oraz wzrokową. To doskonały sposób na urozmaicenie zajęć przedszkolnych, terapii logopedycznej i pedagogicznej. Pomysły zaprezentowane na szkoleniu można wykorzystać między innymi w celu rozwijania mowy czynnej i biernej dzieci, w terapii opóźnionego rozwoju mowy, terapii dzieci z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, afazją.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz podstawowe założenia koncepcji Planu Daltońskiego. Zapoznasz się z najczęściej używanymi narzędziami. Nauczysz się tworzyć instrukcje Daltońskie.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
Kształtowanie postawy ciała u dziecka w wieku szkolnym jest zależne od wielu czynników. W jaki sposób można wspomagać rozwój kontroli posturalnej wykorzystując świadomą pracę z oddychaniem, uziemieniem stóp oraz ustawieniem głowy w przestrzeni?
Termin: Cz 19 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia zostaną przeanalizowane kwestie związane z rozwojem umiejętności grafomotorycznych u dzieci. Słuchacze dowiedzą się, na jakie kwestie zwrócić uwagę w trakcie diagnozy trudności grafomotorycznych oraz jak zbudować plan pracy z dzieckiem. Poznają również wiele zabaw i aktywności z zakresu integracji sensorycznej, które pozytywnie oddziałują na pracę ręki.
Termin: Cz 19 października 18:30 - 21:30
Uczniowie z Zespołem Aspergera to wspaniali uczniowie, ale ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciel, który pracuje w klasie z uczniem z Zespołem Aspergera, powinien wiedzieć, jak funkcjonuje jego wyjątkowy uczeń.
Termin: Cz 19 października 18:30 - 20:30
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Cz 19 października 19:00 - 21:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 20 października 15:00 - 21:00
Słyszy, ale nie słucha – na czym polegają zaburzenia percepcji słuchowej?
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Termin: Pt 20 października 18:00 - 21:00
Szkolenie jest bogate w informacje i inspiracje pomagające wspierać indywidualny rozwój dzieci oraz procesy grupowe z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej i terenów zielonych.
Termin: Pt 20 października 18:00 - 21:00
Webinar dla nauczycieli, wychowawców, specjalistów chcących aktywnie wspierać integrację zespołów klasowych i cieszyć się dobrą atmosferą podczas zajęć przez cały rok szkolny! Tych, którzy zaczynają swoją przygodę z wychowawstwem i tych, którzy szukają skutecznych metod budowania relacji i wywierania wychowawczego wpływu na młode pokolenie.
Termin: Pt 20 października 18:00 - 21:00
Zaznajomienie uczestników ze sposobami diagnozowania zaburzeń grafomotorycznych, ich rozróżniania jak i organizowania procesu terapeutycznego dopasowanego do potrzeb i predyspozycji podopiecznych.
Termin: So 21 października 09:00 - 15:00
Szkolenie jest nauczycieli i specjalistów przedszkolnych oraz szkolnych, którzy mają problemy z głosem, oraz tych których głos często zawodzi, którzy chcą uniknąć męczliwości i zyskać świadomość własnego głosu. Uczestnicy nabędą umiejętności prawidłowej techniki mowy i modulacji głosu, które wykorzystają w codziennej pracy i komunikacji.
Termin: So 21 października 09:00 - 13:00
Miejsce: Lublin
Szkolenie jest nauczycieli i specjalistów przedszkolnych oraz szkolnych, którzy mają problemy z głosem, oraz tych których głos często zawodzi, którzy chcą uniknąć męczliwości i zyskać świadomość własnego głosu. Uczestnicy nabędą umiejętności prawidłowej techniki mowy i modulacji głosu, które wykorzystają w codziennej pracy i komunikacji.
Termin: So 21 października 09:00 - 13:00
Miejsce: Lublin
Na szkolenie zapraszamy logopedów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, specjalistów, rodziców, studentów, terapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Termin: So 21 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Wrocław
Szkolenie dla nauczycieli, specjalistów, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z innymi i samym sobą. Szkolenie pozwala rozwijać inteligencję emocjonalną i społeczną, przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu oraz daje umiejętność fachowego wspierania dzieci nieśmiałych, wycofanych, lękowych.
Termin: So 21 października 09:00 - 15:00
Miejsce: Gdańsk
Rola dyrektora w systemie edukacji jest kluczowa. To od jego kompetencji, zdolności i umiejętności przywódczych zależy, jak szkoła (placówka oświatowa) będzie realizować skutecznie swoje zadania. W czasach dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości polska edukacja potrzebuje nowego typu przywództwa
Termin: So 21 października 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Joga nie musi być nudna, gdyż również w formie „jogowej” zabawy dziecko uczy się najlepiej. Na szkoleniu poznają Państwo przyczyny zaburzeń koncentracji uwagi u dzieci, czynniki wywołujące stres oraz zachowania trudne. Zostaną Państwo zapoznani z podstawowymi pozycjami w jodze, zabawami „jogowymi”, a także ćwiczeniami oddechowymi i relaksacyjnymi.
Termin: So 21 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Warszawa
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów, dyrektorów, trenerów. Szkolenie przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym, całościowymi zaburzeniami rozwoju, ADHD. Może on również pomóc dzieciom nieśmiałym, wycofanym, reagujących lękiem.
Termin: So 21 października 09:00 - 16:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą procesu diagnostycznego oraz krok po kroku będzie w stanie samodzielnie przeprowadzić holistyczną diagnozę logopedyczną.
Termin: So 21 października 09:00 - 15:00
Zajęcia prowadzone zdalnie – jak się do nich przygotować?
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Termin: So 21 października 09:00 - 12:00
W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się czym są zaburzenia SI i jak je rozpoznać. Coraz więcej dzieci mierzy się bowiem z tego typu trudnościami i wymaga wsparcia. Nieodzowne jest więc prawidłowe rozpoznanie problemu i przeciwdziałania jego negatywnym skutkom.
Termin: So 21 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Wrocław
Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z procesem diagnostycznym w gabinecie terapeutycznym oraz strategiami wsparcia dziecka z ASD.
Termin: So 21 października 10:00 - N 22 października 17:00
Miejsce: Warszawa
Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z całościowym podejściem wykonania diagnozy logopedycznej, nabycie umiejętności oraz wiedzy w zakresie oceny warunków anatomicznych i motorycznych jamy ustnej. Szkolenie ma charakter edukacyjno-praktyczny, z zastosowaniem własnego protokołu badania, nagrań, przykładów diagnoz i opisów medycznych.
Termin: So 21 października 10:00 - N 22 października 16:00
Miejsce: Warszawa
Kurs „Dysfagia neurogenna u dorosłych” skierowany jest do klinicystów pracujących z chorymi neurologicznie. Duża część wykładu dotyczy praktycznych aspektów diagnozy i terapii zaburzeń połykania.
Termin: N 22 października 09:00 - 14:00
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji (odbioru i rozumienia informacji językowych w cz. 1)
Termin: N 22 października 09:00 - 14:00
Szkolenie daje gotowe rozwiązania, aby z emocjami pracować. Wzbogaca wiedzę na temat obszarów inteligencji emocjonalnej dzieci oraz pokazuje, jak za pomocą zabaw i ćwiczeń rozwijać u dzieci kompetencje związane z samoświadomością, samoakceptacją, komunikacją, empatią.
Termin: N 22 października 09:00 - 12:00
Szkolenie dostarcza niezbędnej wiedzy oraz praktycznych umiejętności umożliwiających wykorzystanie metody projektu w pracy w przedszkolu lub w szkole.
Termin: N 22 października 09:00 - 15:00
Trening Umiejętności Społecznych oparty jest na zasadach teorii kognitywnego nauczania społecznego – jest to forma regularnego treningu grupowego. Głównymi celami programu są: poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych, zwiększenie zakresu umiejętności wykonawczych, zmiana doświadczeń, przeżyć związanych z byciem w sytuacjach społecznych oraz zmniejszenie doświadczanego napięcia, uzyskanie lepszej samooceny. Dzięki szkoleniu zdobędziesz umiejętności, które pomogą Tobie i Twoim podopiecznym
Termin: N 22 października 09:00 - 16:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane najważniejsze informację dotyczące afazji m.in. charakterystyka afazji dziecięcej – praktyczne wskazówki, jak pomóc dziecku z afazją pokonywać trudności szkolne, uczeń z afazją – dostosowanie wymagań edukacyjnych w szkole.
Termin: N 22 października 09:00 - 12:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: N 22 października 09:00 - 15:00
1. Czy można nauczyć przedsiębiorczości przedszkolaka?
2. Co wspólnego ma ekologia z oszczędzaniem?
3. Czy warto dać dziecku pieniądze?
4. Jak działać projektowo i innowacyjnie w oparciu o temat przedsiębiorczości?
2. Co wspólnego ma ekologia z oszczędzaniem?
3. Czy warto dać dziecku pieniądze?
4. Jak działać projektowo i innowacyjnie w oparciu o temat przedsiębiorczości?
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami wspierającymi dziecko ze spektrum autyzmu w placówce edukacyjnej.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz najpopularniejsze na rynku roboty, dowiesz się czy warto i w jakim zakresie stosować roboty w przedszkolu i nauczaniu wczesnoszkolnym. Poznasz inspiracje dotyczące pracy projektowej z robotami w tle.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą meltdownu i shutdownu, stanów emocjonalnych mogących wystąpić w ASD. Ponadto omówione zostaną kwestie self-regulation oraz zasady wsparcia osoby w meltdownie.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Na tym szkoleniu dowiesz się jak w wszechstronny sposób wspierać rozwój swojego dziecka lub ucznia. Poznasz założenia pedagogiki Montessori, pomoce rozwojowe i sposób ich wykorzystania. Dowiesz się jakie są zasady konstruowania pomocy zgodnych z wytycznymi Marii Montessori. Dowiesz się jak wykorzystać tę metodę zarówno w edukacji, jak i terapii.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Szkolenie pokazuje praktyczne, zaczerpnięte z coachingu metody, które mogą znaleźć zastosowanie na lekcjach wychowawczych, w indywidualnych rozmowach i zajęciach z uczniami, a przede wszystkim stanowi okazję do zgłębienia wiedzy o sobie samym.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Szkolenie daje bogatą wiedzę na temat prawideł rozwoju dzieci oraz dotyka sposobów indywidualizowania zadań w sposób wspierający wykorzystanie potencjału każdego ucznia na rzecz jego rozwoju i wzbogacenia całej grupy.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu dowiecie się Państwo, jak poprzez techniki plastyczne wprowadzić dzieci w świat pisania i przygotować rękę do zapisu graficznego liter. Wykorzystujemy wtedy naturalną u dziecka chęć poznania czegoś nowego, chęć zabawy, współpracy z innymi dziećmi. Poprzez zajęcia plastyczne możemy rozwijać sprawność grafomotoryczną w ciekawy dla dziecka sposób. Ważne, aby nie zniechęcić dziecka do ćwiczeń, a wręcz przeciwnie – przekazywać wszystko w formie zabawowej.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zaprasza nauczycieli do odkrycia nowych możliwości, jakie oferuje sztuczna inteligencja w ich codziennej pracy. Podczas tego interaktywnego szkolenia uczestnicy będą mieli okazję zgłębić tematykę związaną z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji w procesie nauczania i rozwoju uczniów.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest ukończenie szkolenia Logorytmika stopień I.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą i zaburzeniami sensorycznymi o typie modulacji – nadwrażliwość oraz strategiami terapeutycznymi wobec dziecka z takimi deficytami.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy poznają cele, metody, zasady, środki dydaktyczne i formy pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Omówimy, które lęki mieszczą się w normie rozwojowej, a które wymagają pomocy specjalisty. Gdzie jest granica między nieśmiałością, a lękiem? Spróbujemy zrozumieć dziecko, które się boi. Zastanowimy się, dlaczego lęk nie mija, a pewne zachowania dziecka się powtarzają? I co najważniejsze – omówimy, jak pracować z takim dzieckiem w szkole/przedszkolu. Jak pomóc mu rozwijać swój potencjał? Jak wspierać rozwój relacji rówieśniczych? Jak rozmawiać z rodzicami?
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zapoznaje uczestników z zasadami i metodami pracy jakie można wykorzystać podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub środowiskowej, w czasie zajęć w przedszkolu i szkole. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy środowiska szkolnego pod kątem zapotrzebowania na treści profilaktyczne i wychowawcze i praktycznego programu działań w tym zakresie.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia uczestnicy poznają trudności związane z migracją dotyczące dziecka i jego rodziny, sposoby ich eliminowania, a także psychologiczne skutki migracji.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą spektrum autyzmu oraz poszczególnymi elementami procesu diagnozy. Zapoznanie się z komponentami diagnozy pozwolą uczestnikowi szybkiej i rzetelnej identyfikować dzieci, które są w spektrum autyzmu, a nie posiadają diagnozy w różnym wieku.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Rozwój zmysłów następuje u małego dziecka każdego dnia, w każdej minucie… Czy można ten proces przyśpieszyć? Stymulować? Doskonalić Można!!!! I nie potrzeba do tego żadnych kosztownych narzędzi.
Termin: Pn 23 października 18:00 - 21:00
Omówione zagadnienia pomogą Państwu poradzić sobie z problemem przebodźcowania u dzieci. Szkolenie zawiera wiele informacji na temat zmysłów dziecka i ich funkcjonowania. Uczestnicy dowiedzą się jak pracować z dzieckiem przestymulowanym, jak ich motywować oraz efektywnie uspokajać.
Termin: Pn 23 października 18:30 - 20:00
W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się czym są zaburzenia SI i jak je rozpoznać. Coraz więcej dzieci mierzy się bowiem z tego typu trudnościami i wymaga wsparcia. Nieodzowne jest więc prawidłowe rozpoznanie problemu i przeciwdziałania jego negatywnym skutkom.
Termin: Pn 23 października 18:30 - 21:30
Program szkolenia:
Kiedy mówimy o podejściu mioterapeutycznym w logopedii?
Założenia pracy w koncepcji mioterpaeutycznej.
Możliwe rozwiązania terapeutyczne ukierunkowane na rozwój kompleksu ustno-twarzowego.
Kiedy mówimy o podejściu mioterapeutycznym w logopedii?
Założenia pracy w koncepcji mioterpaeutycznej.
Możliwe rozwiązania terapeutyczne ukierunkowane na rozwój kompleksu ustno-twarzowego.
Termin: Pn 23 października 19:00 - 21:00
Dziecko z wadą wzroku w gabinecie – od czego zacząć?
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Termin: Pn 23 października 19:00 - 21:00
Zapraszamy na szkolenie bazowe pt. „ Pozytywna Dyscyplina dla nauczycieli – przedszkolnych i wczesnoszkolnych”. Pozytywna Dyscyplina jest znanym na świecie podejściem do nauczania, wychowania, rodzicielstwa i komunikacji, pełnego wiedzy, narzędzi i rozwiązań , przydatnych w pracy z dziećmi w każdym wieku. Opiera się na budowaniu z dziećmi trwałych i długofalowych relacji, opartych na szacunku i empatii.
Termin: Pn 23 października 19:15 - 21:15
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Wt 24 października 09:00 - 15:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Inteligencja emocjonalna pozwala człowiekowi żyć w zgodzie z jego wartościami, cieszyć się każdym dniem i znosić porażki. Już małe dzieci można uczyć tego, by umiały nazywać i rozpoznawać swoje emocje, budować swoją samoświadomość, asertywność, umiejętności społeczne.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi oddziaływaniami terapeutycznymi wobec dzieci z zaburzeniami rozwoju, kształtującymi fundamenty komunikacji.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Zrozumienie istoty podejścia responsywnego jako wsparcia dzieci z trudnościami w zakresie jedzenia. Uczestnik pozna responsywny model karmienia, będzie potrafił rozpoznać style karmienia prezentowane przez rodziców, zostanie zapoznany z korzyściami płynącymi z responsywnego podejścia do karmienia.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Kurs on-line skierowany do nauczycieli chcących wzbogacić swój warsztat pracy o narzędzia online wspierające edukację bezpośrednią i zdalną.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Zdobyte informacje pozwolą wykonać diagnozę, zgromadzić niezbędne informacje pod kontem opracowania IPETU, WOFU ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Spotkanie zawiera panel wykładowy oraz część praktyczną, w czasie której można uzyskać odpowiedzi na nurtujące pytania z zakresu z pracy z uczniem niepełnosprawnym.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie wykorzystuje elementy treningu umiejętności społecznych i teorii czytania umysłu do kształtowania samodzielności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji oraz umiejętności rozpoznawania i przeżywania własnych emocji w akceptowalny społecznie sposób.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy dowiedzą się: jak rozpoznać prawidłową i nieprawidłową pozycję spoczynkową języka, jaki wpływ na pozycję spoczynkowa języka mają: pozycja ciała, oddychanie, połykanie, jakie ćwiczenia należy wykonywać, aby utrwalić prawidłową pozycję spoczynkową języka, zaplanują proces terapii uwzględniający ćwiczenia kształtujące prawidłowe nawyki.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym są zaburzenia przetwarzania słuchowego i jaki mają wpływ na funkcjonowanie dziecka. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które wspomogą dziecko z APD.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz przykłady programów, gier i generatorów ułatwiające wprowadzanie elementów kodowania i programowania on-line; nabędziesz umiejętności tworzenia własnych kart pracy; poznasz sposoby na aktywizowanie dzieci i uczniów.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym są zaburzenia przetwarzania słuchowego i jaki mają wpływ na funkcjonowanie dziecka. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które wspomogą dziecko z APD.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą prawidłowego rozwoju motorycznego oraz deficytami w tym obszarze, które znacząco mogą utrudnić funkcjonowanie dziecka. Ponadto uczestnik pozna testy diagnostyczne, które pomogą w ocenie zaburzeń motorycznych o podłożu sensorycznym.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Warsztat przeznaczony jest dla nauczycieli i przyszłych nauczycieli, którzy chcą poznać symptomy najczęściej występujących zaburzeń zachowania i odczuwania. To „wiedza w pigułce” o zaburzeniach integracji sensorycznej, zespole Aspergera i nadpobudliwości psychoruchowej.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu przybliżenie istoty problemu jakie napotyka na swojej drodze nauczyciel w XXI w. podczas współpracy z roszczeniowym rodzicem.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie pozwala zrozumieć istotę idei edukacji alternatywnej, poznać jej główne nurty i zaprojektować zmiany we własnej aktywności dydaktyczno-wychowawczej
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, przyczyn oraz znaczenia współwystępowania zaburzeń sensorycznych w spektrum autyzmu.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zachęci uczestników do rozwijania spontanicznej twórczości słownej dzieci w wieku wczesnoszkolnym, pokaże ćwiczenia możliwe do wykorzystania w klasie na lekcji lub na zajęciach pozalekcyjnych, w pracy grupowej bądź indywidualnej. Dziecko przejawia różne sposoby ekspresji twórczej. Ekspresja werbalna jest jednym z nich. Skupimy się na swobodnym jej rozwoju, jednocześnie ukierunkowanym na wzmocnienie u dziecka poczucia własnej wartości i sprawczości.
Termin: Wt 24 października 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń.
Termin: Wt 24 października 18:30 - 21:00
Komunikacja z rodzicami uczniów to bardzo ważny element pracy nauczyciela. Czasem sprawia ona kłopot, a rodzic zostaje nazwany „trudnym„. Najczęściej jest tak, że to sytuacje są trudne i można nauczyć się, jak sobie z nimi radzić z korzyścią dla obu stron i przede wszystkim z korzyścią dla dziecka. I rodzicom i nauczycielom chodzi przecież o to samo – o dobro ucznia. Nie możemy nikogo zmienić. Możemy zmienić swoje zachowanie w trudnych sytuacjach. Możemy zrozumieć lepiej rodzica. Możemy nauczyć się skuteczniej komunikować.
Termin: Wt 24 października 19:00 - 20:30
Szkolenie przedstawiające istotę zaburzeń o charakterze dyspraksji rozwojowej i apraksji oralnej, ich przyczyny oraz to w jaki sposób rozpoznać i wspierać dzieci z takimi trudnościami. Pomocne do pracy z dziećmi z dyspraksją rozwojową, ORM, niedokształceniem mowy o typie afazji, z zaburzeniami koordynacji, koncentracji, dysgrafią.
Termin: Wt 24 października 19:00 - 21:30
Gra na instrumentach wpływa pozytywnie na ogólny rozwój dziecka. Gra na instrumencie daje dziecku wiele korzyści dla jego inteligencji i rozwoju mózgu. Gra na instrumencie rozwija pamięć werbalną, połączenia nerwowe między dwoma półkulami mózgu, zdolności manualne, a przez to także potencjał intelektualny.
Termin: Wt 24 października 19:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie najistotniejszych trudności dzieci z samoistnym i niesamoistnym opóźnionym rozwojem mowy. Omówione zostaną przyczyny, objawy oraz propozycje rozwiązań terapeutycznych dla dzieci na różnym etapie rozwoju mowy: w okresie melodii, wyrazu i zdania. Ciekawe materiały do druku urozmaicą dotychczas prowadzone terapie.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Szkolenie prowadzi przez kolejne etapy tak, by dorosły mógł wesprzeć młodego człowieka w rozwoju emocjonalnym i moralnym.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w obszarze podnoszenia wśród uczniów wiedzy i umiejętności związanych z bezpieczeństwem w Internecie, ochroną danych osobowych.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Dysleksja – co musisz o niej wiedzieć? Dostosowanie zajęć do indywidualnych potrzeb ucznia. Kuferek pomocy dla dziecka z dysleksją. Jak udzielać pomocy zdalnej dziecku z dysleksją?
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
W programie szkolenia m.in. Czy jako logopeda mogę wdrożyć elementy TUS do praktyki? TUS dla dziecka z trudnościami logopedycznymi – wdrażanie krok po kroku. Inspiracje do zajęć TUS.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą percepcji wzrokowej, która ma znaczący wpływ na naukę czytania i pisania.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
W czasie spotkania uzyskają Państwo wiedzę niezbędną do tworzenia atmosfery na lekcji, która sprzyja koncentracji, aktywnemu udziałowi w lekcji. Na przykładach wyjaśnimy sposoby motywowania uczniów z wykorzystaniem wzmocnień pozytywnych. Dowiemy się, jak pracować w klasie z uczniami o różnych możliwościach intelektualnych. Wspólnie, w oparciu o doświadczenia i potrzeby uczestników szkolenia, stworzymy wskazówki do pracy na lekcji.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zaprezentowanie holistycznego podejścia diagnostycznego wobec dziecka z objawami niedokształcenia mowy o typie afazji.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
W czasie szkolenia zostaje usystematyzowana wiedza na temat praw i obowiązków nauczyciela wspomagającego wynikająca z przepisów prawa. Uczestnik będzie zapoznany z pracą w klasie integracyjnej, jego obowiązkami, zadaniami i pozna na konkretnych przykładach możliwości włączenia ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zespół klasowy.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Poznanie zasad obowiązujących w klasach integracyjnych, zapoznanie się ze specyfiką pracy, formami egzekwowaniem wiedzy oraz włączenia procesem włączania uczniów niepełnosprawnych w zespół klasowy.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Nadmierna ruchliwość, zaburzenia koncentracji i impulsywność nawet jednego dziecka w grupie potrafią skutecznie zdezorganizować pracę nauczyciela. Jak funkcjonują dzieci z takimi problemami? Jak może pracować z nimi nauczyciel? Jakie zabawy pomagają dziecku a jakich unikać? W jaki sposób uczyć dzieci uważności i koncentracji.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz podstawowe założenia koncepcji Planu Daltońskiego. Zapoznasz się z najczęściej używanymi narzędziami. Nauczysz się tworzyć instrukcje Daltońskie.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą dwóch obrazów klinicznych związanych z OCD i ASD. Ponadto omówione zostaną ich wzajemne korelacje oraz istotny wpływ na funkcjonowanie jednostki.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą, podłożem i objawami ODD. Będzie potrafił różnicować ODD od ASD i ADHD. Ponadto nauczy się jak radzić sobie z dzieckiem z zaburzeniem opozycyjno-buntowniczym.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Samosterowność rozumiana jako sterowanie uwagą i hamowanie impulsów jest jedną z podstawowych kompetencji, w jakie szkoła powinna wyposażyć ucznia. Trafna diagnoza sytuacji edukacyjnej, wybór adekwatnych strategii uczenia się oraz utrzymanie uwagi to klucz do efektywnej nauki.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy postępowania z dorosłymi pacjentami z rurką tracheostomijną, w aspekcie przygotowania do dekaniulacji, usprawniania połykania i fonacji.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 19:30
W trakcie szkolenia zostaną przeanalizowane kwestie związane z rozwojem umiejętności grafomotorycznych u dzieci. Słuchacze dowiedzą się, na jakie kwestie zwrócić uwagę w trakcie diagnozy trudności grafomotorycznych oraz jak zbudować plan pracy z dzieckiem. Poznają również wiele zabaw i aktywności z zakresu integracji sensorycznej, które pozytywnie oddziałują na pracę ręki.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przygotowanie dziecka do opanowania umiejętności czytania. Treści szkolenia obejmują istotę czytania globalnego i linearnego. Szkolenie uwzględnia ćwiczenia: analizy i syntezy wzrokowej, spostrzegania słuchowego, umiejętności językowych, operacji myślowych, sprawności motorycznej, pamięci. Szkolenie pomaga nauczyć czytać dzieci niepotrafiących opanować umiejętności czytania metodami tradycyjnymi oraz u dzieci z zaburzeniami rozwoju.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia rozpoznają możliwości uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i odpowiednio modyfikują procesy edukacyjne w klasie, wykorzystują wiedzę do realizacji idei edukacji włączającej.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną gry, zabawy i zadania wspierające rozwój myślenia logicznego od najmłodszych lat. Każdy z uczestników będzie miał okazje skonstruować gry i zabawy rozwijające umiejętności matematyczne.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Śr 25 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia uczestnicy zapoznają się z pojęciem integracji sensorycznej i objawami towarzyszącymi zaburzeniom SI. Poznają proste i skuteczne metody pracy z dzieckiem na zajęciach oraz sposoby na reagowanie na przeciążenie sensoryczne. Będą w stanie rozpoznać sygnały świadczące o nadmierny pobudzeniu układu nerwowego.
Termin: Śr 25 października 18:30 - 21:30
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody i formy pracy z uczniem z SPE w edukacji wczesnoszkolnej. Ćwiczenia i aktywności wykorzystywane na zajęciach z dzieckiem ze SPE. Przykładowe pomoce i karty pracy, które mogą zostać wykorzystane na zajęciach.
Termin: Śr 25 października 18:30 - 21:30
Uczniowie z Zespołem Aspergera to wspaniali uczniowie, ale ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciel, który pracuje w klasie z uczniem z Zespołem Aspergera, powinien wiedzieć, jak funkcjonuje jego wyjątkowy uczeń.
Termin: Śr 25 października 18:30 - 20:30
Gotowe strategie dla terapeutów, pracujących z dziećmi z trudnościami w zakresie jedzenia i karmienia. Kilka prostych kroków dla Rodzin, które pomogą poprawić sytuację jedzenia i karmienia.
Termin: Śr 25 października 19:00 - 21:00
Szkolenie wyposaża uczestnika z niezbędną wiedzę na temat dzieci z zaburzeniami psychicznymi oraz sposobami pracy z nimi. Pokazuje, w jaki sposób rozmawiać o problemach dziecka z jego rodzicami, zespołem klasowym oraz jakie prawne środki zaradcze można podjąć, by pomóc uczennicy/uczniowi.
Termin: Śr 25 października 19:00 - 21:30
Na szkoleniu poznają Państwo specyfikę pracy terapeuty w zakresie: wykrywania dźwięków i różnicowania, stymulowanie w przestrzeni i ruchu koordynacja i słuch, sekwencje słuchowe i słuchowo ruchowe, praksje dynamiczne w rozwoju słuchowym.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Nauczyciel, który spotyka na swojej drodze młodego człowieka powinien mu towarzyszyć w procesie rozwoju. Synergia i wejście w świat technologii nie musi być okupione rezygnacją z "tu i teraz". Dlatego też warto poznać korzyści płynące z włączania narzędzi TIK do edukacji. Na spotkaniu ze mną dowiesz się jak mądrze wybierać w gąszczu rozwiązań i dopasować je do potrzeb swojej klasy/grupy. Nauczysz się racjonalnego gospodarowania czasem on/off line.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Kształtowanie postawy ciała u dziecka w wieku szkolnym jest zależne od wielu czynników. W jaki sposób można wspomagać rozwój kontroli posturalnej wykorzystując świadomą pracę z oddychaniem, uziemieniem stóp oraz ustawieniem głowy w przestrzeni?
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Obecnie coraz więcej dzieci i młodzieży skarży się na obniżony nastrój, spadek motywacji, drażliwość, brak chęci do robienia rzeczy, które dawniej sprawiały im przyjemność. Szkolenie skupia się wokół tego, jak rozpoznać ryzyko depresji u uczniów, jak reagować, jak wspierać ucznia, który mierzy się z depresją, jak rozmawiać z rodzicami.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Komunikacja werbalna i niewerbalna dzieci w wieku przedszkolnym.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy zagadnień obszaru integracji sensorycznej związanej z anatomią, fizjologią oraz patofizjologią narządu powonienia. Zawiera sposoby i pokazuje metodykę prowadzenia treningu węchowego.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Warsztaty są przeznaczone zarówno dla nauczycieli, pedagogów, którzy szukają inspiracji do pracy z podopiecznym (np. pomysłów na organizację dnia rodziny) jak i dla studentów, którzy rozpoczynają swoją przygodę z nauczaniem. Zapraszamy również rodziców, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę o tym w co i jak bawić się ze swoimi pociechami, aby dbać o ich prawidłowy i zrównoważony rozwój, zarówno ruchowy jak i emocjonalny.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dla nauczycieli przedszkola, edukacji wczesnoszkolnej, wszystkich pracujących z dziećmi.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Jeśli jesteś terapeutą ręki lub prowadzisz zajęcia rozwijające umiejętności motoryczne, grafomotoryczne dzieci to szkolenie jest dla Ciebie. Znajdziesz tu gotowe wzory postępowania terapeutycznego w pracy z dzieckiem z wybranymi najczęściej spotkanymi dysfunkcjami.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Szkolenie dedykowane nauczycielom i innym specjalistom współpracującymi z instytucją szkoły. Wzbogaca warsztat pracy nauczyciela o niezbędne kompetencje w pracy z dzieckiem i rodzicem. Poszerza wiedzę i wprowadza nowe metody i zalecenia profilaktyczne dotyczące fonoholizmu.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Zajęcia oparte na metodzie symulacyjnej, które podnoszą kompetencje w zakresie działań związanych z cyberprzestępczością. Poszerza słownik pojęć, używanych przez młodzież z generacji always on i związanej z cyfrowym światem.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia podążymy za wnioskiem wypływającym z badań nad wpływem czytania na rozwój człowieka, który potwierdza korzystny wpływ kontaktu z literaturą na dziecko już od najmłodszych lat. Skupimy się na wniosku, iż czytanie wzmacnia empatię i umiejętność rozumienia zachowań innych osób. Poznamy sposoby empatycznego czytania, które można zastosować w różnych grupach wiekowych przy lekturze różnorodnych lektur. Sposoby te zapewnią uczniom bliższe spotkanie z bohaterami książek, jednocześnie z samymi sobą.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter otwarty, dedykowane jest różnym specjalistom pracującym z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym jak: logopedzi, psycholodzy, pedagodzy, nauczyciele, osoby studiujące, rodzice.
Celem szkolenia jest zdobycie podstawowych kompetencji i umiejętności pracy z dzieckiem z diagnozą mutyzmu wybiórczego.
Celem szkolenia jest zdobycie podstawowych kompetencji i umiejętności pracy z dzieckiem z diagnozą mutyzmu wybiórczego.
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z wykonywaniem zawodu logopedy. Skorzystają z niego zarówno studenci kierunków logopedycznych, osoby, które rozważają taką ścieżkę rozwoju zawodowego
Termin: Cz 26 października 18:00 - 21:00
Szkolenie to pozwala na uporządkowanie wiedzy na temat terapii pedagogicznej. Uczestnicy opanowują umiejętności związane z przygotowaniem dokumentów. Mają także możliwość wybrania odpowiednich ćwiczeń w zależności od potrzeb, trudności i możliwości dziecka.
Termin: Cz 26 października 18:30 - 21:30
Podczas szkolenia przedstawię nauczycielom opisy i przykłady wykorzystania narzędzi takich jak ChatGPT, Canva, Czat Bing czy Midjourney. W trakcie szkolenia pokażę, jakie korzyści i możliwości wynikają z ich wykorzystania oraz jak skutecznie integrować je z innymi aplikacjami, takimi jak Wordwall, Quizizz czy Excel. Jestem przekonany, że to szkolenie pomoże nauczycielom poszerzyć wiedzę o narzędziach sztucznej inteligencji i nauczy, jak efektywnie wykorzystywać je w swojej pracy dydaktycznej. Niezależnie od tego, czy uczestnicy szkolenia będą doświadczonymi nauczycielami, czy dopiero rozpoczynają swoją karierę, uczą przedmiotów ścisłych czy humanistycznych, to szkolenie będzie dla wszystkich cennym źródłem informacji i inspiracji
Termin: Cz 26 października 18:30 - 21:30
W programie m.in. czynniki wpływające na rozwój dziecka, zadania rozwojowe oraz kamienie milowe osiągane przez dziecko, rola dorosłego i wpływ środowiska na rozwój dziecka, diagnoza dziecka oraz narzędzia diagnostyczne.
Termin: Cz 26 października 18:30 - 21:30
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Cz 26 października 19:00 - 21:00
Jak radzić sobie ze złością? Wyrażać czy tłumić? Jak zadbać o swoje potrzeby i swój dobrostan, by potem móc dbać o resztę? Zapraszamy na szkolenie, w trakcie którego wspólnie rozłożymy złość na czynniki pierwsze, by potem… pójść z nią na kawę.
Termin: Cz 26 października 19:15 - 21:15
Na szkoleniu poznają Państwo czynniki wpływające na rozwój dziecka, podstawowe potrzeby rozwojowe oraz sposoby ich zaspokajania.
Termin: Cz 26 października 19:30 - 21:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 27 października 15:00 - 21:00
Zajęcia prowadzone zdalnie – jak się do nich przygotować?
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Termin: Pt 27 października 18:00 - 21:00
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli:
- chcesz usystematyzować swoją wiedzę;
- zależy ci na praktycznych, konkretnych pomysłach na zajęcia;
- nie chcesz pracować z dzieckiem wyłącznie na kartach pracy.
- chcesz usystematyzować swoją wiedzę;
- zależy ci na praktycznych, konkretnych pomysłach na zajęcia;
- nie chcesz pracować z dzieckiem wyłącznie na kartach pracy.
Termin: Pt 27 października 18:00 - 21:00
Jaka jest rola przedszkola w „nauce” pisania, czytania i liczenia? Czy wiem, co robić w tym zakresie, aby przygotować dziecko do podjęcia edukacji szkolnej? Co jeśli tej wiedzy nie posiądzie? Na te i inne pytania uzyskają Państwo odpowiedź na szkoleniu.
Termin: Pt 27 października 18:00 - 21:00
Czytanie uczestniczące wykorzystuje i rozwija aktywność ruchową, zwłaszcza małą motorykę, angażuje percepcję słuchową oraz wzrokową. To doskonały sposób na urozmaicenie zajęć przedszkolnych, terapii logopedycznej i pedagogicznej. Pomysły zaprezentowane na szkoleniu można wykorzystać między innymi w celu rozwijania mowy czynnej i biernej dzieci, w terapii opóźnionego rozwoju mowy, terapii dzieci z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, afazją.
Termin: Pt 27 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przedstawia zestaw gier i zabaw jakie można wykorzystać w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie zgodnie z filozofią Marii Montessori, która zakłada podążanie za dzieckiem, z uwzględnieniem jego aktualnych umiejętności i potrzeb rozwojowych.
Termin: Pt 27 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu wprowadzenie uczestnika w świat metod alternatywnych i wspomagających komunikację. Metody te podnoszą jakość pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi oraz z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy.
Termin: So 28 października 09:00 - 12:00
Na szkoleniu otrzymasz gotowy schemat postępowania diagnostycznego i terapeutycznego. Szkolenie zapoznaje uczestnika zarówno z przyczynami problemów grafomotorycznych jak i ze sposobami radzenia sobie z nimi.
Termin: So 28 października 09:00 - 15:00
Szkolenie to kompendium wiedzy o arteterapii. Szkolenie daje uczestnikom możliwość poznania różnorodnych technik twórczości plastycznej, rozwinięcie własnej osobowości poprzez proces twórczy.
Oferuje bogaty zestaw pomysłów prac plastycznych nakierowanych na pobudzenie podstawowych zdolności i umiejętności twórczych dzieci.
Oferuje bogaty zestaw pomysłów prac plastycznych nakierowanych na pobudzenie podstawowych zdolności i umiejętności twórczych dzieci.
Termin: So 28 października 09:00 - N 29 października 15:00
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów, dyrektorów, trenerów. Szkolenie przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym, całościowymi zaburzeniami rozwoju, ADHD. Może on również pomóc dzieciom nieśmiałym, wycofanym, reagujących lękiem
Termin: So 28 października 09:00 - 16:00
Szkolenie dla nauczycieli, specjalistów, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z innymi i samym sobą. Szkolenie pozwala rozwijać inteligencję emocjonalną i społeczną, przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu oraz daje umiejętność fachowego wspierania dzieci nieśmiałych, wycofanych, lękowych.
Termin: So 28 października 09:00 - 15:00
Miejsce: Katowice
Na szkolenie zapraszamy logopedów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, specjalistów, rodziców, studentów, terapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Termin: So 28 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Katowice
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z zagadnieniem komunikacji językowej i jej wpływu na rozwój dziecka.
Termin: So 28 października 09:00 - 16:30
Szkolenie to kompendium wiedzy o arteterapii. Szkolenie daje uczestnikom możliwość poznania różnorodnych technik twórczości plastycznej, rozwinięcie własnej osobowości poprzez proces twórczy.
Oferuje bogaty zestaw pomysłów prac plastycznych nakierowanych na pobudzenie podstawowych zdolności i umiejętności twórczych dzieci.
Oferuje bogaty zestaw pomysłów prac plastycznych nakierowanych na pobudzenie podstawowych zdolności i umiejętności twórczych dzieci.
Termin: So 28 października 09:00 - N 29 października 15:00
Szkolenie warsztatowe dla osób, chcących skutecznie i właściwie pomagać osobom z jąkaniem (dzieciom, ich rodzicom oraz młodym i dorosłym osobom jąkającym. Podczas szkolenia będą przekazane podstawowe treści na temat jąkania i problemów osób z jąkaniem oraz przede wszystkim każdy uczestnik przepracuje niektóre z technik pomocy terapeutycznej – warsztatowo.
Termin: So 28 października 09:00 - N 29 października 14:00
Miejsce: Warszawa
Zapraszamy na szkolenie bazowe pt. „ Pozytywna Dyscyplina dla nauczycieli – przedszkolnych i wczesnoszkolnych”. Pozytywna Dyscyplina jest znanym na świecie podejściem do nauczania, wychowania, rodzicielstwa i komunikacji, pełnego wiedzy, narzędzi i rozwiązań , przydatnych w pracy z dziećmi w każdym wieku. Opiera się na budowaniu z dziećmi trwałych i długofalowych relacji, opartych na szacunku i empatii.
Szkolenie ma formę warsztatów – z przestrzenią do ćwiczeń i dyskusji.
Szkolenie ma formę warsztatów – z przestrzenią do ćwiczeń i dyskusji.
Termin: So 28 października 09:00 - N 29 października 13:00
Miejsce: Warszawa
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: So 28 października 09:00 - 14:00
Miejsce: Wrocław
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: So 28 października 15:00 - 21:00
Związki pracy ręki z artykulacją – analiza.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
Termin: So 28 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy mioterapeutycznej wpływającymi na prawidłowe funkcje motoryczne jamy ustnej, które są niezbędne dla leczenia ortodontycznego i terapii logopedycznej.
Termin: N 29 października 09:00 - 14:00
Omówienie zasad diagnozowania zaburzeń językowych o różnej etiologii. Przegląd narzędzi diagnostycznych. Diagnoza różnicowa. Propozycje funkcjonalnego opisu zaburzeń i planowania terapii.
Termin: N 29 października 09:00 - 14:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: N 29 października 09:00 - 15:00
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: N 29 października 09:00 - 12:00
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: N 29 października 09:00 - 12:00
1. Czynniki wpływające na terapię.
2. Planowanie terapii.
3. Trening pragmatyczny w ciężkich zaburzeniach językowych.
4. Poprawa dowolnej kontroli działania.
5. Usprawnianie systemu semantycznego (rozumienie na różnych poziomach zaburzeń).
6. Usprawnianie systemu fonologicznego (wzorce brzmieniowe analiza i synteza na różnych.
poziomach zaburzeń).
2. Planowanie terapii.
3. Trening pragmatyczny w ciężkich zaburzeniach językowych.
4. Poprawa dowolnej kontroli działania.
5. Usprawnianie systemu semantycznego (rozumienie na różnych poziomach zaburzeń).
6. Usprawnianie systemu fonologicznego (wzorce brzmieniowe analiza i synteza na różnych.
poziomach zaburzeń).
Termin: N 29 października 09:00 - 14:00
Zabieg elektrostymulacji, dzięki odpowiednio dobranym parametrom, wspomaga kompleksowe leczenie pacjentów z zaburzeniami logopedycznymi. Elektrodiagnostyka pozwoli Państwu ocenić pobudliwość nerwów i mięśni oraz zastosować odpowiedni proces terapeutyczny. Polega ona na przepływie prądu o bardzo niskim natężeniu przez mięśnie w celu usprawnienia ich funkcji.
Termin: N 29 października 12:00 - 20:00
Miejsce: Warszawa
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pn 30 października 09:00 - 15:00
Szkolenie ma na celu zapewnienie wiedzy i narzędzi potrzebnych do rozpoznawania, zapobiegania i skutecznego reagowania na przypadki mobbingu w środowisku szkolnym.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Celem tego programu szkoleniowego jest zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do zbudowania mocnego poczucia bezpieczeństwa w szkole i innych środowiskach. Program skupia się na rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z sytuacjami stresowymi, promowaniu pozytywnych relacji między uczniami oraz rozwijaniu pewności siebie i empatii.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
W przedszkolach treści ekologiczne wplata się w programy nauczania już od dawna i może właśnie dlatego nasze przyzwyczajenia, powtarzane schematy sprawiają, że ekologia nie kojarzy nam się z czymś „odkrywczym” – a szkoda. Logicznie rzecz ujmując w przedszkolu może być inspirująco, innowacyjnie, ale również zwyczajnie eko – logicznie. I właśnie to będę chciała przybliżyć uczestnikom szkolenia.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Uczeń niedostosowany lub zagrożony niedostosowaniem społecznym to dla nauczyciela olbrzymie wyzwanie. W pierwszym kontakcie może pojawić się stres i frustracja. Nauczyciele są pełni obaw, nie wiedzą czy są w stanie dotrzeć do ucznia i udzielić mu pomocy. Szkolenie pozwoli na poznanie: podstawowych przejawów niedostosowania społecznego uczniów, metod pracy oraz form organizowania zajęć na terenie szkoły.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Rozwój zmysłów następuje u małego dziecka każdego dnia, w każdej minucie… Czy można ten proces przyśpieszyć? Stymulować? Doskonalić Można!!!! I nie potrzeba do tego żadnych kosztownych narzędzi.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty metody Floortime jako rozwojowego podążania za dziećmi z ASD. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, psychologów, pedagogów szkolnych, studentów kierunków pedagogicznych, logopedów, neurologopedów, terapeutów integracji sensorycznej oraz rodziców dziecka z ASD.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia rozpoznają możliwości uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i odpowiednio modyfikują procesy edukacyjne w klasie, wykorzystują wiedzę do realizacji idei edukacji włączającej.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Po ukończonym szkoleniu nauczyciele zdobędą wiedzę dotyczącą głównych trudności uczniów z Zespołem Aspergera. W kontekście trudności dziecka omówimy to, jak tworzyć Wielospecjalistyczną Ocenę Poziomu Funkcjonowania Ucznia i jak wykorzystać ją przy tworzeniu IPETu. W trakcie szkolenia zostaną omówione konkretne techniki i ćwiczenia przydatne w pracy z uczniami - zarówno na zajęciach rewalidacji, jak i w klasie szkolnej.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Zdobyte informacje pozwolą wykonać diagnozę, zgromadzić niezbędne informacje pod kontem opracowania IPETU, WOFU ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Spotkanie zawiera panel wykładowy oraz część praktyczną, w czasie której można uzyskać odpowiedzi na nurtujące pytania z zakresu z pracy z uczniem niepełnosprawnym.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Presbyfagia pierwotna i wtórna omówienie trudności w przygotowaniu, przyjmowaniu i połykaniu pokarmów. Konsekwencje presbyfagii wtórnej u seniorów. Przegląd podejść terapeutycznych (metod adaptacyjnych, kompensacyjnych i restytucyjnych) z licznymi przykładami konkretnych ćwiczeń.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 19:30
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z istotą i charakterystyką rozwoju seksualnego dzieci w spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną. Uczestnik oprócz wiadomości teoretycznych, zapozna się i praktycznymi oddziaływaniami terapeutycznymi w tym zakresie.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Słyszy, ale nie słucha – na czym polegają zaburzenia percepcji słuchowej?
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty funkcjonowania dziewcząt i kobiet w spektrum autyzmu.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie najważniejszych funkcji poznawczych i językowych lewej półkuli mózgu. Omówione zostaną sposoby usprawniania oraz stymulacja mechanizmów lewopółkulowych, koniecznych podczas przetwarzania informacji językowych.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu przybliżenie istoty problemu jakie napotyka na swojej drodze nauczyciel w XXI w. podczas współpracy z roszczeniowym rodzicem.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
W ostatnich latach diagnozuje się coraz większą liczbę dzieci z zaburzeniami sensorycznymi. Zaburzenia te prowadzą często do problemów komunikacyjnych, emocjonalnych czy społecznych. Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zachęci uczestników do otwierania dzieci poprzez dramę na głębsze przeżywanie siebie samych, literatury i świata, pokaże wiele ćwiczeń możliwych do wykorzystania w klasie na lekcji lub na zajęciach pozalekcyjnych.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Pn 30 października 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia zostaną przeanalizowane kwestie związane z rozwojem umiejętności grafomotorycznych u dzieci. Słuchacze dowiedzą się, na jakie kwestie zwrócić uwagę w trakcie diagnozy trudności grafomotorycznych oraz jak zbudować plan pracy z dzieckiem. Poznają również wiele zabaw i aktywności z zakresu integracji sensorycznej, które pozytywnie oddziałują na pracę ręki.
Termin: Pn 30 października 18:30 - 21:30
Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy dotyczący Kompetencji Przyszłości 4K. Zyska pewność w pracy metodą projektową. Będzie potrafił konstruować codzienne aktywności z uwzględnieniem powyższych kompetencji.
Termin: Pn 30 października 19:00 - 21:00
Na szkoleniu: Nauczysz się skutecznie diagnozować potrzeby w tym zakresie, planować i implementować działania, które je zaspokoją. Dowiesz się jak tworzyć plan profilaktyczno – wychowawczy. Wzmocnisz swój pedagogiczny warsztat i poszerzysz nauczycielską perspektywę. Poznasz regulacje prawne definiujące kierunki i zakres działań opiekuńczo wychowawczych koniecznych do podjęcia na gruncie szkolnym.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przedstawienie charakterystycznych objawów w spektrum autyzmu, w ujęciu rozwojowym. Uczestnik szkolenia zapozna się z objawami osiowymi spektrum autyzmu od urodzenia.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Szkolenie w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z wykonywaniem zawodu logopedy. Skorzystają z niego zarówno studenci kierunków logopedycznych, osoby, które rozważają taką ścieżkę rozwoju zawodowego
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Szkolenie zapoznaje uczestników z zasadami i metodami pracy jakie można wykorzystać podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub środowiskowej, w czasie zajęć w przedszkolu i szkole. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Dziecko z wadą wzroku w gabinecie – od czego zacząć?
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest ukończenie szkolenia Logorytmika stopień I.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Uczestnicy poznają cele, metody, zasady, środki dydaktyczne i formy pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia uczestnicy poznają trudności związane z migracją dotyczące dziecka i jego rodziny, sposoby ich eliminowania, a także psychologiczne skutki migracji.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w obszarze podnoszenia wśród uczniów wiedzy i umiejętności związanych z bezpieczeństwem w Internecie, ochroną danych osobowych.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, przyczyn oraz znaczenia występowania autostymulacji w spektrum autyzmu.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
W czasie spotkania można pozyskać wiedzę niezbędną do pracy z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie, jak radzić sobie z brakiem motywacji, trudnościami z rozpoczęciem pracy. Poznamy metody i formy pracy na zajęciach rewalidacyjnych. Wspólnie w oparciu o doświadczenia i potrzeby uczestników szkolenia stworzymy wskazówki do pracy oraz sposoby na przygotowanie ciekawych zajęć.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Najbardziej twórcze są…. dzieci. Nie możemy o tym zapominać. Nie możemy też tego w nich zabijać. A dzisiejszy świat zdaje się zmierzać w kierunku unicestwienia tej pierwotnej wspaniałej cechy człowieka, gdy w ręce najmłodszych wkłada telefony, tablety, zamiast kredek, kartek, klocków, gdy zamyka im buzie, bo unika rozmowy, gdy pozbawia ruchu, bo dorosły nie ma czasu. Przykłady można by mnożyć… Podczas szkolenia zatrzymamy się nad tym problemem, poznamy przykłady rozwijania pierwotnego potencjału twórczego dzieci, przełamiemy lęki, staniemy się jak dzieci, by z radością towarzyszyć im w twórczym rozwoju od najmłodszych lat.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym są umiejętności życiowe, które są niezbędne do samodzielnego funkcjonowania i bycia niezależnym. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które wspomogą samodzielność dziecka i nastolatka ze spektrum autyzmu.
Termin: Wt 31 października 18:00 - 21:00
Omówione zagadnienia pomogą Państwu poradzić sobie z problemem przebodźcowania u dzieci. Szkolenie zawiera wiele informacji na temat zmysłów dziecka i ich funkcjonowania. Uczestnicy dowiedzą się jak pracować z dzieckiem przestymulowanym, jak ich motywować oraz efektywnie uspokajać.
Termin: Wt 31 października 18:30 - 20:00
Skończyłeś projekt, innowację lub fantastyczny cykl zajęć, ale nie wiesz jak pochwalić się nimi wśród rodziców lub szerszej publiczności? Ten warsztat jest dla Ciebie. Nauczysz się, jak zaprezentować to w formie interaktywnego ebooka. Poznasz konkretne narzędzia i sposoby ich wykorzystania.
Termin: Wt 31 października 19:00 - 20:30
Przyjrzymy się z bliska dostępnym gryzakom specjalistycznym oraz tym ogólnodostępnym. Zastanowimy się jak dobierać odpowiednie gryzaki do potrzeb i możliwości dziecka, jak wprowadzać ćwiczenia z gryzakami do praktyki logopedycznej i terapii pacjentów.
Termin: Wt 31 października 19:00 - 21:00
Listopad 2023
Nadmierna ruchliwość, zaburzenia koncentracji i impulsywność nawet jednego dziecka w grupie potrafią skutecznie zdezorganizować pracę nauczyciela. Jak funkcjonują dzieci z takimi problemami? Jak może pracować z nimi nauczyciel? Jakie zabawy pomagają dziecku a jakich unikać? W jaki sposób uczyć dzieci uważności i koncentracji.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Celem tego szkolenia jest zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do skutecznej współpracy z nauczycielem współorganizującym proces kształcenia. Program skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikacji, planowania i koordynacji działań w celu efektywnego wspierania procesu nauczania i uczenia się.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Tworzenie własnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem prostych narzędzi komputerowych – projektowanie kart pracy, gier, rysowanie w programie graficznym. Prowadząca szkolenie w sposób innowacyjny i twórczy zaprezentuje Ci jak można stworzyć własne pomoce terapeutyczne, które wykorzystasz w codzienne praktyce terapeutycznej. Po szkoleniu opracujesz własne pomoce i dostosujesz do nich metody terapeutyczne.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie przedstawia zestaw gier i zabaw jakie można wykorzystać w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie zgodnie z filozofią Marii Montessori, która zakłada podążanie za dzieckiem, z uwzględnieniem jego aktualnych umiejętności i potrzeb rozwojowych.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie skupia się na dostarczeniu nauczycielom wiedzy i praktycznych umiejętności dotyczących wykorzystania zaawansowanych technologii do zindywidualizowanego podejścia w procesie nauczania i uczenia się. Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z narzędziami i strategiami, które umożliwiają dostosowanie materiałów , aby zapewnić optymalne doświadczenia edukacyjne dla każdego ucznia.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Jaka jest rola przedszkola w „nauce” pisania, czytania i liczenia? Czy wiem, co robić w tym zakresie, aby przygotować dziecko do podjęcia edukacji szkolnej? Co jeśli tej wiedzy nie posiądzie? Na te i inne pytania uzyskają Państwo odpowiedź na szkoleniu.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
W czasie spotkania uzyskają Państwo wiedzę niezbędną do tworzenia atmosfery na lekcji, która sprzyja koncentracji, aktywnemu udziałowi w lekcji. Na przykładach wyjaśnimy sposoby motywowania uczniów z wykorzystaniem wzmocnień pozytywnych. Dowiemy się, jak pracować w klasie z uczniami o różnych możliwościach intelektualnych. Wspólnie, w oparciu o doświadczenia i potrzeby uczestników szkolenia, stworzymy wskazówki do pracy na lekcji.
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Cz 2 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dla nauczycieli szkół niebędących specjalistami. Uczestnik po ukończeniu szkolenia: będzie znał charakterystykę obrazu klinicznego dziecka z ZA, będzie znał przyczyny trudności szkolnych ucznia z ZA, pozna sposoby motywowania ucznia z ZA, będzie znał metody pracy z uczniem z ZA.
Termin: Cz 2 listopada 18:30 - 20:30
Szkolenie to pozwala na uporządkowanie wiedzy na temat terapii pedagogicznej. Uczestnicy opanowują umiejętności związane z przygotowaniem dokumentów. Mają także możliwość wybrania odpowiednich ćwiczeń w zależności od potrzeb, trudności i możliwości dziecka.
Termin: Cz 2 listopada 18:30 - 21:30
Anatomia oka i fizjologia widzenia od strony praktycznej. Jak zorientować się, że moje dziecko nie widzi dobrze? Elementy diagnozy pedagogicznej w praktyce. Wspomaganie w codziennych aktywnościach i rozwój percepcji wzrokowej od podstaw.
Termin: Pt 3 listopada 09:00 - 12:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 3 listopada 15:00 - 21:00
Jeśli jesteś terapeutą ręki lub prowadzisz zajęcia rozwijające umiejętności motoryczne, grafomotoryczne dzieci to szkolenie jest dla Ciebie. Znajdziesz tu gotowe wzory postępowania terapeutycznego w pracy z dzieckiem z wybranymi najczęściej spotkanymi dysfunkcjami.
Termin: Pt 3 listopada 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Pt 3 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Pt 3 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane najważniejsze informację dotyczące afazji m.in. charakterystyka afazji dziecięcej – praktyczne wskazówki, jak pomóc dziecku z afazją pokonywać trudności szkolne, uczeń z afazją – dostosowanie wymagań edukacyjnych w szkole.
Termin: Pt 3 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Pt 3 listopada 18:00 - 21:00
Celem tego szkolenia jest zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do integracji klasy oraz skutecznego reagowania na przypadki wykluczenia i napięć między uczniami. Program skupia się na budowaniu pozytywnej atmosfery klasowej, promowaniu empatii i współpracy oraz rozwijaniu umiejętności rozwiązywania konfliktów.
Termin: Pt 3 listopada 18:00 - 21:00
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Poznań
Szkolenie pozwala na lepsze zrozumienie dzieci, ich emocji, zachowań. Daje gotowe rozwiązania, aby z emocjami pracować. Uczy, jak projektować szkolenia dla dzieci, a także planować i przeprowadzać zajęcia rozwijające szereg kompetencji.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Warszawa
Szkolenie dla nauczycieli, specjalistów, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z innymi i samym sobą. Szkolenie pozwala rozwijać inteligencję emocjonalną i społeczną, przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu oraz daje umiejętność fachowego wspierania dzieci nieśmiałych, wycofanych, lękowych.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Kraków
Trening Umiejętności Społecznych oparty jest na zasadach teorii kognitywnego nauczania społecznego – jest to forma regularnego treningu grupowego. Głównymi celami programu są: poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych, zwiększenie zakresu umiejętności wykonawczych, zmiana doświadczeń, przeżyć związanych z byciem w sytuacjach społecznych oraz zmniejszenie doświadczanego napięcia, uzyskanie lepszej samooceny. Dzięki szkoleniu zdobędziesz umiejętności, które pomogą Tobie i Twoim podopiecznym.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 16:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 15:00
Na szkolenie zapraszamy logopedów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, specjalistów, rodziców, studentów, terapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Poznań
Zabieg elektrostymulacji, dzięki odpowiednio dobranym parametrom, wspomaga kompleksowe leczenie pacjentów z zaburzeniami logopedycznymi. Elektrodiagnostyka pozwoli Państwu ocenić pobudliwość nerwów i mięśni oraz zastosować odpowiedni proces terapeutyczny. Polega ona na przepływie prądu o bardzo niskim natężeniu przez mięśnie w celu usprawnienia ich funkcji.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 17:00
Miejsce: Warszawa
Omówienie zasad diagnozowania zaburzeń językowych o różnej etiologii. Przegląd narzędzi diagnostycznych. Diagnoza różnicowa. Propozycje funkcjonalnego opisu zaburzeń i planowania terapii
Termin: So 4 listopada 09:00 - 14:00
W programie szkolenia m.in: Analiza przyczyn trudności w czytaniu – jak pomóc dziecku w nauce czytania? Tworzenie pomocy terapeutycznych. Organizacja zajęć z czytania.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 12:00
Na szkoleniu otrzymasz gotowy schemat postępowania diagnostycznego i terapeutycznego. Szkolenie zapoznaje uczestnika zarówno z przyczynami problemów grafomotorycznych jak i ze sposobami radzenia sobie z nimi.
Termin: So 4 listopada 09:00 - 15:00
Szkolenie ma na celu wprowadzenie uczestnika w świat metod alternatywnych i wspomagających komunikację. Metody te podnoszą jakość pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi oraz z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy.
Termin: So 4 listopada 18:00 - 21:00
Tworzenie własnych pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem prostych narzędzi komputerowych – projektowanie kart pracy, gier, rysowanie w programie graficznym. Prowadząca szkolenie w sposób innowacyjny i twórczy zaprezentuje Ci jak można stworzyć własne pomoce terapeutyczne, które wykorzystasz w codzienne praktyce terapeutycznej. Po szkoleniu opracujesz własne pomoce i dostosujesz do nich metody terapeutyczne.
Termin: N 5 listopada 09:00 - 15:00
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji (odbioru i rozumienia informacji językowych w cz. 1)
Termin: N 5 listopada 09:00 - 14:00
Zajęcia prowadzone zdalnie – jak się do nich przygotować?
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Termin: N 5 listopada 09:00 - 12:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: N 5 listopada 09:00 - 15:00
Przekazanie podstaw teoretycznej i praktycznej wiedzy dotyczącej pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W programie szkolenia m.in.: Matematyka w działaniu. Metody aktywizujące. Czytanie uczestniczące. Zabawy logorytmiczne. Terapia ręki w pracy terapeutycznej.
Termin: N 5 listopada 09:00 - 16:00
Szkolenie jest okazją do wzbogacenia lub zreformowania podejścia do nauczania i nauczycielskiego warsztatu pracy. Łączy odkrycia neuronauki z praktycznymi wskazówkami dla nauczycieli dotyczącymi metod nauczania i form zaangażowania uczniów wykorzystującymi tę wiedzę.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Techniki radzenia sobie ze stresem, wpływ stresu na ciało i zdrowie człowieka, Racjonalny Trening Zachowania jako technika wspierająca przy stresie.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Celem tego szkolenia jest zwiększenie świadomości kadry na temat dostępności i edukacji dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich różnorodności, potrzeb edukacyjnych i umiejętności. Program skupia się na rozwijaniu umiejętności tworzenia inkluzywnego środowiska, dostosowywaniu materiałów i metod nauczania oraz budowaniu pozytywnych relacji z uczniami.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Przyjrzymy się jak dziecko może w prosty i zabawny sposób uczyć się rozpoznawać znaki graficzne głosek, sylab, krótkich wyrazów, a nawet zdań. Poznamy szereg bardzo prostych zabaw, pomocy DIY oraz piosenek, aby wzbogacić ten proces i urozmaicić codzienne zajęcia w żłobku, przedszkolu czy gabinecie.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz podstawowe założenia koncepcji Planu Daltońskiego. Zapoznasz się z najczęściej używanymi narzędziami. Nauczysz się tworzyć instrukcje Daltońskie.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do logopedów, neurologopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkola i szkoły, studentów kierunków pedagogicznych, terapeutów integracji sensorycznej pragnących poszerzyć swoją wiedzę z zakresu zaburzeń mowy uwarunkowanych sensorycznie.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia skupimy się na zrozumieniu przyczyn zachowań agresywnych, a także ich funkcji. Odpowiemy na pytanie – co robić, a czego nie robić w sytuacjach, w których dziecko przejawia zachowania agresji ukierunkowanej na siebie.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dostarcza narzędzi do pracy z tzw. „trudnymi dziećmi”, pozwala na odzyskanie poczucia sprawstwa i kontroli w relacjach z uczniami, uczy modyfikować niepożądane zachowania tak, by nie były przeszkodą do pracy z dzieckiem ani jego rozwoju.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, przyczyn oraz znaczenia występowania bullyingu w szkołach ogólnodostępnych, skierowanych w uczniów ze spektrum autyzmu. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dziecka z ASD.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Rozwój językowy dziecka w ujęciu Marii Montessori.
Pomoce rozwojowe w edukacji językowej.
Rozwijanie słownictwa.
Nauka pisania.
Nauka czytania.
Gramatyka – w królestwie części mowy.
Pomoce rozwojowe w edukacji językowej.
Rozwijanie słownictwa.
Nauka pisania.
Nauka czytania.
Gramatyka – w królestwie części mowy.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
W programie szkolenia m.in. Czy jako logopeda mogę wdrożyć elementy TUS do praktyki? TUS dla dziecka z trudnościami logopedycznymi – wdrażanie krok po kroku. Inspiracje do zajęć TUS.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą i zaburzeniami napięcia mięśniowego u dzieci.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu dowiecie się Państwo, jak poprzez techniki plastyczne wprowadzić dzieci w świat pisania i przygotować rękę do zapisu graficznego liter. Wykorzystujemy wtedy naturalną u dziecka chęć poznania czegoś nowego, chęć zabawy, współpracy z innymi dziećmi. Poprzez zajęcia plastyczne możemy rozwijać sprawność grafomotoryczną w ciekawy dla dziecka sposób. Ważne, aby nie zniechęcić dziecka do ćwiczeń, a wręcz przeciwnie – przekazywać wszystko w formie zabawowej.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter otwarty, dedykowane jest różnym specjalistom pracującym z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym jak: logopedzi, psycholodzy, pedagodzy, nauczyciele, osoby studiujące, rodzice.
Celem szkolenia jest zdobycie podstawowych kompetencji i umiejętności pracy z dzieckiem z diagnozą mutyzmu wybiórczego.
Celem szkolenia jest zdobycie podstawowych kompetencji i umiejętności pracy z dzieckiem z diagnozą mutyzmu wybiórczego.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia oprócz zrozumienia sedna motywacji i jej ogromnego znaczenia dla całego procesu edukacyjnego, nauczy się motywować uczniów tych neurotypowych oraz neuroróżnorodnych. Pozna strategie nie tylko poprzez zachęty słowne, ale przede wszystkim poprzez działanie. Odkryje tajniki motywacji i pobudzania chęci ucznia do nauki. Dowie się jak sprawić, by uczeń był zadowolonym ze zdobywania wiedzy człowiekiem oraz chciał więcej.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Warsztat przeznaczony jest dla nauczycieli i przyszłych nauczycieli, którzy chcą poznać symptomy najczęściej występujących zaburzeń zachowania i odczuwania. To „wiedza w pigułce” o zaburzeniach integracji sensorycznej, zespole Aspergera i nadpobudliwości psychoruchowej.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dostarcza narzędzi do pracy z tzw. „trudnymi dziećmi”, pozwala na odzyskanie poczucia sprawstwa i kontroli w relacjach z uczniami, uczy modyfikować niepożądane zachowania tak, by nie były przeszkodą do pracy z dzieckiem ani jego rozwoju.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną gry, zabawy i zadania wspierające rozwój myślenia logicznego od najmłodszych lat. Każdy z uczestników będzie miał okazje skonstruować gry i zabawy rozwijające umiejętności matematyczne.
Termin: Pn 6 listopada 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia uczestnicy zapoznają się z pojęciem integracji sensorycznej i objawami towarzyszącymi zaburzeniom SI. Poznają proste i skuteczne metody pracy z dzieckiem na zajęciach oraz sposoby na reagowanie na przeciążenie sensoryczne. Będą w stanie rozpoznać sygnały świadczące o nadmierny pobudzeniu układu nerwowego.
Termin: Pn 6 listopada 18:30 - 21:30
Uczestnik po ukończeniu szkolenia: będzie znał znaczenie słowa kreatywność w różnych ujęciach, będzie rozumiał, co sprzyja kreatywności, a co ją hamuje, będzie znał bardzo wiele ćwiczeń rozwijających kreatywność, będzie wiedział, gdzie szukać inspiracji i wiedzy.
Termin: Pn 6 listopada 19:00 - 21:00
Gra na instrumentach wpływa pozytywnie na ogólny rozwój dziecka. Gra na instrumencie daje dziecku wiele korzyści dla jego inteligencji i rozwoju mózgu. Gra na instrumencie rozwija pamięć werbalną, połączenia nerwowe między dwoma półkulami mózgu, zdolności manualne, a przez to także potencjał intelektualny.
Termin: Pn 6 listopada 19:00 - 21:00
Jak przebiega rozwój podstawowych umiejętności komunikacyjnych i jak wspierać je u najmłodszych dzieci za pomocą najprostszych zabaw, z wykorzystaniem najprostszych, codziennych przedmiotów. Szkolenie dla logopedów i terapeutów, pracujących z małymi pacjentami, wykazującymi deficyty w komunikacji i z Opóźnionym Rozwojem Mowy.
Termin: Pn 6 listopada 19:00 - 20:30
Przedstawienie etiologii i patogenezy motorycznych zaburzeń mowy; prezentacja etapów diagnozy i narzędzi diagnostycznych; obszerne omówienie etapów terapii i liczne przykłady konkretnych ćwiczeń usprawniających funkcje oddechowe, fonacyjne, artykulacyjne i prozodyczne.
Termin: Wt 7 listopada 17:00 - 20:00
Praktyczne szkolenie przygotowane z myślą o nauczycielach, wychowawcach innym specjalistach, który na co dzień stają twarzą w twarz z wyzwaniami dzieci i młodzieży. Szkolenie wymiernie wzbogaca warsztat pracy nauczyciela o niezbędne kompetencje w pracy z dzieckiem i rodzicem w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego uczniów. Poszerza wiedza i wprowadza nowe metody i zalecenia profilaktyczne dotyczące przeciwdziałania cyberzagrożeniom.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze SPE a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Rozwój zmysłów następuje u małego dziecka każdego dnia, w każdej minucie… Czy można ten proces przyśpieszyć? Stymulować? Doskonalić Można!!!! I nie potrzeba do tego żadnych kosztownych narzędzi.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest charakterystyka zespołu Aspergera z uwzględnieniem wyzwań i trudności na różnych obszarach funkcjonowania wśród nastolatków z tym zaburzeniem.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, funkcji i konsekwencji nieprawidłowego rozwoju motorycznego w oparciu o odruchy posturalne oraz omówienie procesu diagnostycznego. Szkolenie jest kontynuacją – odruchów pierwotnych.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Komunikacja werbalna i niewerbalna dzieci w wieku przedszkolnym.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Jak zachęcać dzieci do mówienia?
Gry i zabawy językowe w pracy indywidualnej – inspiracje.
Gry i zabawy językowe w grupie – inspiracje.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą i zaburzeniami sensorycznymi oraz strategiami terapeutycznymi wobec ucznia z zaburzeniami SI.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Słyszy, ale nie słucha – na czym polegają zaburzenia percepcji słuchowej?
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Czytanie uczestniczące wykorzystuje i rozwija aktywność ruchową, zwłaszcza małą motorykę, angażuje percepcję słuchową oraz wzrokową. To doskonały sposób na urozmaicenie zajęć przedszkolnych, terapii logopedycznej i pedagogicznej. Pomysły zaprezentowane na szkoleniu można wykorzystać między innymi w celu rozwijania mowy czynnej i biernej dzieci, w terapii opóźnionego rozwoju mowy, terapii dzieci z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, afazją.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym jest lęk dla osób z ASD i jaki ma wpływ na jej życie i funkcjonowanie. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które ograniczą stany lękowe dziecka i nastolatka ze spektrum autyzmu.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Komunikacja z rodzicami uczniów to bardzo ważny element pracy nauczyciela. Czasem sprawia ona kłopot, a rodzic zostaje nazwany „trudnym„. Najczęściej jest tak, że to sytuacje są trudne i można nauczyć się, jak sobie z nimi radzić z korzyścią dla obu stron i przede wszystkim z korzyścią dla dziecka. I rodzicom i nauczycielom chodzi przecież o to samo – o dobro ucznia.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane do nauczycieli, wychowawców, specjalistów chcących wyeliminować zachowania trudne w swoich klasach, aktywnie wspierać integrację zespołów klasowych i cieszyć się dobrą atmosferą podczas zajęć przez cały rok szkolny!
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu przybliżenie istoty problemu jakie napotyka na swojej drodze nauczyciel w XXI w. podczas współpracy z roszczeniowym rodzicem.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Zrozumiesz konflikt i jego genezę, zidentyfikujesz jak powstaje konflikt i jakie są jego fazy, poznasz jaki potencjał tkwi w konflikcie, poznasz sposoby na panowanie nad emocjami w sytuacji konfliktu i skuteczne sposoby na jego rozwiązywanie.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów. Poznają ćwiczenia doskonalące percepcję słuchową, dotykową, wzrokową.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Zdobyte informacje pozwolą wykonać diagnozę, zgromadzić niezbędne informacje pod kontem opracowania IPETU, WOFU ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Spotkanie zawiera panel wykładowy oraz część praktyczną, w czasie której można uzyskać odpowiedzi na nurtujące pytania z zakresu z pracy z uczniem niepełnosprawnym.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia uczestnicy poznają trudności związane z migracją dotyczące dziecka i jego rodziny, sposoby ich eliminowania, a także psychologiczne skutki migracji.
Termin: Wt 7 listopada 18:00 - 21:00
Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy dotyczący Kompetencji Przyszłości 4K. Zyska pewność w pracy metodą projektową. Będzie potrafił konstruować codzienne aktywności z uwzględnieniem powyższych kompetencji.
Termin: Wt 7 listopada 19:00 - 21:00
Na szkoleniu poznają Państwo czynniki wpływające na rozwój dziecka, podstawowe potrzeby rozwojowe oraz sposoby ich zaspokajania.
Termin: Wt 7 listopada 19:00 - 20:30
Szkolenie przygotowuje pracowników oświaty i terapeutów do pracy dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej czy terapeutycznej dla rozwoju dziecka we współpracy z jego rodzicami. Pozwala dobrze zrozumieć perspektywę opiekuna i znaleźć sposoby na budowanie porozumienia i otwartej komunikacji w tych relacjach.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Szukasz niebanalnych pomysłów na kreowanie twórczej przestrzeni dla Twoich przedszkolaków? To szkolenie jest właśnie dla Ciebie. Jeśli masz dość wertowania przewodników dla nauczycieli w poszukiwaniu inspiracji, weź udział w tym szkoleniu! Wprowadź trochę magii kreatywności na swoje zajęcia!
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dla: wszystkich, ale w szczególności dla pomocy nauczyciela, pracowników socjalnych, opiekunów domów dziecka, opiekunów w domach dziecka, ośrodkach interwencyjnych, asystentów rodziny.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest ukończenie szkolenia Logorytmika stopień I.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
W trakcie szkolenia zostaną poruszone kwestie związane z dojrzewaniem układu nerwowego. Prowadząca omówi wyjaśni również, czym są przetrwałe odruchy i jak one wpływają na funkcjonowanie dziecka.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 20:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka, której nieodłącznym elementem jest wywiad z opiekunem prawnym/rodzicem oraz nawiązania z rodzicami skutecznej współpracy na rzecz rozwoju dziecka.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz przykłady programów, gier i generatorów ułatwiające wprowadzanie elementów kodowania i programowania on-line; nabędziesz umiejętności tworzenia własnych kart pracy; poznasz sposoby na aktywizowanie dzieci i uczniów.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą zachowań trudnych oraz pokazanie strategii wspomagających pracę nad takimi deficytami.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Celem tego szkolenia jest zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do skutecznej współpracy z nauczycielem współorganizującym proces kształcenia. Program skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikacji, planowania i koordynacji działań w celu efektywnego wspierania procesu nauczania i uczenia się.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą holistycznej oceny obszaru ustno – twarzowego u niemowląt. Zaznajomi się z wytycznymi diagnostycznymi oraz kwestionariuszami wykorzystywanymi w procesie diagnozy.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Dzięki szkoleniu zaplanujesz swoją wakacyjną pracę z dziećmi. Podczas trzech godzin skupimy się tworzeniu scenariuszy zabaw oraz zaplanowaniu pracy z dziećmi, tak aby każdy dzień był nową przygodą. Koniec ze stresem, kiedy brakuje pomysłów, kiedy pogoda nie dopisuje, kiedy zabawy oparte na rywalizacji tworzą wrogą atmosferę. Naszym celem będzie stworzenie takiego programu zabaw podczas kolonii i półkolonii, aby wszyscy świetnie się bawili i zabrali ze sobą wspaniałe wspomnienia. Zdobyta wiedza będzie na tyle uniwersalna, że wykorzystasz ją również w ciągu całego roku swojej pracy z dziećmi.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przedstawienie najistotniejszych aspektów, które mają bezpośredni wpływ na rozwój mowy dziecka.
Termin: Śr 8 listopada 18:00 - 21:00
Muzykoterapia jest kreatywną formą arteterapii, która łączy w sobie różnorodne aktywności muzyczne. Poszerzenie wiedzy o tej dziedzinie pozwoli na wprowadzenie jej elementów do zajęć indywidualnych i grupowych. Celem szkolenia jest, poszerzenie świadomości muzycznej na każdej płaszczyźnie – pracy z ciałem, głosem, rytmem, pulsem, instrumentami muzycznymi. Rozwijanie swojej wewnętrznej muzykalności; poszerzanie wiedzy o muzykoterapii i możliwościach wykorzystania jej w pracy z dziećmi w celach relaksacyjnych.
Termin: Śr 8 listopada 18:30 - 20:00
Szkolenie wyposaży uczestnika w niezbędną wiedzę i umiejętności do pracy z dzieckiem pochodzącym z zaburzonej rodziny. Pokazuje, jak rozpoznać potrzeby ucznia oraz jakie terapeutyczne i prawne środki należy podjąć.
Termin: Śr 8 listopada 19:00 - 21:30
Dziecko z wadą wzroku w gabinecie – od czego zacząć?
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Termin: Śr 8 listopada 19:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przedstawienie najistotniejszych aspektów dotyczących nowej klasyfikacji chorób i zaburzeń ICD-11, w kontekście nowego postrzegania i diagnozowania autyzmu.
Termin: Śr 8 listopada 19:00 - 20:30
Kreatywność nie jest darem dla wybrańców. Można ją rozwijać i można sprawiać, aby myślenie było oryginalne. Ćwiczenia rozwijające kreatywność można zastosować w szkole przy okazji…i bez okazji. Trening twórczego myślenia nie tylko rozbawi naszych uczniów, ale sprawi, że będą rozwijać kreatywność tak, jak ćwiczy się poszczególne mięśnie ciała.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyposażenie słuchacza w podstawowe informacje dotyczące aktualnych norm i zaleceń żywieniowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz praktycznych sposobów pozwalających na kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych u dzieci.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dostarcza narzędzi do pracy z dziećmi, które pomagają zrozumieć dotykające nas emocje, odczytywać płynące z nich sygnały i wyrażać je w sposób bezpieczny i twórczy. Szkolenie pomoże również w pracy nad złością i agresją.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnicy dowiedzą się: jak rozpoznać prawidłową i nieprawidłową pozycję spoczynkową języka, jaki wpływ na pozycję spoczynkowa języka mają: pozycja ciała, oddychanie, połykanie, jakie ćwiczenia należy wykonywać, aby utrwalić prawidłową pozycję spoczynkową języka, zaplanują proces terapii uwzględniający ćwiczenia kształtujące prawidłowe nawyki.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Warsztaty są przeznaczone zarówno dla nauczycieli, pedagogów, którzy szukają inspiracji do pracy z podopiecznym (np. pomysłów na organizację dnia rodziny) jak i dla studentów, którzy rozpoczynają swoją przygodę z nauczaniem. Zapraszamy również rodziców, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę o tym w co i jak bawić się ze swoimi pociechami, aby dbać o ich prawidłowy i zrównoważony rozwój, zarówno ruchowy jak i emocjonalny.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia omówimy sobie pomysły na zorganizowanie najważniejszych jesiennych świąt nietypowych. Rozpoczniemy od Dnia Marzyciela, przez Dzień z Jesienią, Święto Dyni, Święto Niepodległości a zakończymy Mikołajkami.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy postępowania z dorosłymi pacjentami z rurką tracheostomijną, w aspekcie przygotowania do dekaniulacji, usprawniania połykania i fonacji.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 19:30
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnicy szkolenia rozpoznają możliwości uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i odpowiednio modyfikują procesy edukacyjne w klasie, wykorzystują wiedzę do realizacji idei edukacji włączającej.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
W czasie szkolenia zostaje usystematyzowana wiedza na temat praw i obowiązków nauczyciela wspomagającego wynikająca z przepisów prawa. Uczestnik będzie zapoznany z pracą w klasie integracyjnej, jego obowiązkami, zadaniami i pozna na konkretnych przykładach możliwości włączenia ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zespół klasowy, pozna metody do pracy z nim
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Warsztaty mają na celu wsparcie nauczycieli w ich codziennej pracy. Pokazujemy jak zmiana własnej percepcji na osoby trzecie i sytuacje z którymi się mierzymy znacząco wpływa na naszą jakość funkcjonowania. Tłumaczymy jak bardzo stan naszych myśli i emocji wpływa na nasze otoczenie oraz to jak my sami poprzez nasze reakcje możemy wpłynąć na daną sytuację. Omawiamy techniki, jak w sytuacjach kryzysowych zachować równowagę i spokój.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 19:30
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu dowiesz się jak poprzez analizę rysunku poznać osobowość dziecka, ale również zdobyć informacje o tym, jak stymulować jego aktywność, co zmienić we własnej pracy dydaktycznej. Jeżeli nauczyciel, opiekun czy rodzić zrozumie dziecięce rysunki łatwiej nawiąże z dzieckiem kontakt!!!
Termin: Cz 9 listopada 18:00 - 21:00
Omówione zagadnienia pomogą Państwu poradzić sobie z problemem przebodźcowania u dzieci. Szkolenie zawiera wiele informacji na temat zmysłów dziecka i ich funkcjonowania. Uczestnicy dowiedzą się jak pracować z dzieckiem przestymulowanym, jak ich motywować oraz efektywnie uspokajać.
Termin: Cz 9 listopada 18:30 - 20:00
Elementy anatomii – budowa kończyny górnej.
Napięcie mięśniowe i jego znaczenie.
Postawa ciała.
Mała motoryka
Wykorzystanie założeń integracji sensorycznej w terapii ręki.
Osiągnięcia rozwojowe dziecka.
Odruchy i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka.
Etapy rozwoju grafomotoryki.
Budowa planu pracy z dzieckiem.
Zabawy i aktywności.
Napięcie mięśniowe i jego znaczenie.
Postawa ciała.
Mała motoryka
Wykorzystanie założeń integracji sensorycznej w terapii ręki.
Osiągnięcia rozwojowe dziecka.
Odruchy i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka.
Etapy rozwoju grafomotoryki.
Budowa planu pracy z dzieckiem.
Zabawy i aktywności.
Termin: Cz 9 listopada 18:30 - 21:30
W programie m.in. czynniki wpływające na rozwój dziecka, zadania rozwojowe oraz kamienie milowe osiągane przez dziecko, rola dorosłego i wpływ środowiska na rozwój dziecka, diagnoza dziecka oraz narzędzia diagnostyczne.
Termin: Cz 9 listopada 18:30 - 21:30
Co logopeda powinien wiedzieć na temat procesów integracji sensorycznej – wiedza w pigułce. Na co zwrócić uwagę w gabinecie logopedy? Podstawowe wiadomości na temat objawów zaburzeń SI u naszych pacjentów. Najprostsze zabawy, wspierające procesy Integracji Sensorycznej- scenariusze, zabawki sensoryczne zrobione z najprostszych przedmiotów codziennego użytku oraz proste piosenki – rymownaki.
Termin: Cz 9 listopada 19:00 - 21:00
Gotowe strategie dla terapeutów, pracujących z dziećmi z trudnościami w zakresie jedzenia i karmienia. Kilka prostych kroków dla Rodzin, które pomogą poprawić sytuację jedzenia i karmienia.
Termin: Cz 9 listopada 19:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Cz 9 listopada 19:00 - 21:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 10 listopada 15:00 - 21:00
W czasie spotkania uzyskają Państwo wiedzę niezbędną do tworzenia atmosfery na lekcji, która sprzyja koncentracji, aktywnemu udziałowi w lekcji. Na przykładach wyjaśnimy sposoby motywowania uczniów z wykorzystaniem wzmocnień pozytywnych. Dowiemy się, jak pracować w klasie z uczniami o różnych możliwościach intelektualnych. Wspólnie, w oparciu o doświadczenia i potrzeby uczestników szkolenia, stworzymy wskazówki do pracy na lekcji.
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Na spotkaniu dowiecie się jak rozmawiać z uczniami o przemocy, agresji oraz poznacie sygnały pozwalające rozpoznać prześladowanie uczniów. Uzyskane informacje pozwolą na stworzenie w swojej placówce systemu norm i zasad integrujących klasę i szkołę.
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty funkcjonowania oraz trudności ucznia z zespołem Aspergera w ogólnodostępnej placówce edukacyjnej.
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Kurs dla nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach podstawowych i średnich oraz rodziców borykających się z agresywnymi i autoagresywnymi zachowaniami swoich dzieci.
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poszerzenie wiedzy na temat organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej na terenie placówki, wyjaśnienie czym jest pomoc psychologiczno – pedagogiczna oraz w jaki sposób należy planować pomoc i do kogo jest ona skierowana.
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu zaprezentowanie najistotniejszych trudności dzieci z samoistnym i niesamoistnym opóźnionym rozwojem mowy. Omówione zostaną przyczyny, objawy oraz propozycje rozwiązań terapeutycznych dla dzieci na różnym etapie rozwoju mowy: w okresie melodii, wyrazu i zdania. Ciekawe materiały do druku urozmaicą dotychczas prowadzone terapie.
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Dysleksja – co musisz o niej wiedzieć? Dostosowanie zajęć do indywidualnych potrzeb ucznia. Kuferek pomocy dla dziecka z dysleksją. Jak udzielać pomocy zdalnej dziecku z dysleksją?
Termin: Pt 10 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy mioterapeutycznej wpływającymi na prawidłowe funkcje motoryczne jamy ustnej, które są niezbędne dla leczenia ortodontycznego i terapii logopedycznej.
Termin: N 12 listopada 09:00 - 14:00
Jaka jest rola przedszkola w „nauce” pisania, czytania i liczenia? Czy wiem, co robić w tym zakresie, aby przygotować dziecko do podjęcia edukacji szkolnej? Co jeśli tej wiedzy nie posiądzie? Na te i inne pytania uzyskają Państwo odpowiedź na szkoleniu. Zaprezentowane zostaną także „triki na dziecięce nawyki” – czyli na co zwrócić uwagę i jakich błędów nie popełniać.
Termin: N 12 listopada 09:00 - 12:00
Trening Umiejętności Społecznych oparty jest na zasadach teorii kognitywnego nauczania społecznego – jest to forma regularnego treningu grupowego. Głównymi celami programu są: poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych, zwiększenie zakresu umiejętności wykonawczych, zmiana doświadczeń, przeżyć związanych z byciem w sytuacjach społecznych oraz zmniejszenie doświadczanego napięcia, uzyskanie lepszej samooceny. Dzięki szkoleniu zdobędziesz umiejętności, które pomogą Tobie i Twoim podopiecznym.
Termin: N 12 listopada 09:00 - 16:00
Szkolenie przedstawia zestaw gier i zabaw jakie można wykorzystać w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie zgodnie z filozofią Marii Montessori, która zakłada podążanie za dzieckiem, z uwzględnieniem jego aktualnych umiejętności i potrzeb rozwojowych.
Termin: N 12 listopada 09:00 - 12:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: N 12 listopada 09:00 - 15:00
Omówienie zasad diagnozowania zaburzeń językowych o różnej etiologii. Przegląd narzędzi diagnostycznych. Diagnoza różnicowa. Propozycje funkcjonalnego opisu zaburzeń i planowania terapii.
Termin: N 12 listopada 09:00 - 14:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty nowej Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Zaburzeń, ICD-11 oraz usystematyzowanie i wyjaśnienie nowych wytycznych związanych z diagnozą autyzmu.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Poszerzenie wiedzy i zaprezentowanie praktycznych aspektów dot. źródeł pozyskiwania pieniędzy, programów grantowych, możliwości otrzymania dotacji celowej do samorządu, prowadzenia fundraisingu, współpracy z rodzicami i przedsiębiorcami.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą spektrum autyzmu oraz poszczególnymi elementami procesu diagnozy. Zapoznanie się z komponentami diagnozy pozwolą uczestnikowi szybkiej i rzetelnej identyfikować dzieci, które są w spektrum autyzmu, a nie posiadają diagnozy w różnym wieku.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień zmagacie się Państwo z trudem znajdowania odpowiednich ćwiczeń dla dziecka, które np.: nie chce uczestniczyć w grach ruchowych, nie lubi zmieniać pozycji ciała; chowa ręce w długie rękawy buzy i nie lubi dotykać farby lub odwrotnie jest sensorycznym poszukiwaczem i ciągle czegoś dotyka, wkłada do buzi i wącha wszystko dookoła.. (i wiele innych przykładów )- to szkolenie jest dla Was.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przedstawienie najistotniejszych aspektów strukturalnych i funkcjonalnych, które różnicują mózg autystyczny od neurotypowego.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze SPE a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie prowadzone w połączeniu kilku metod: podającej, eksponującej, symulującej, a przede wszystkim stawiane na aktywność uczestników. Dedykowane dla nauczycieli i innych specjalistów współpracujących z szkołą. Ma na celu wzbogacić zakres wiedzy dotyczący cyberprzemocy oraz wdrażania czynności profilaktycznych w tym zakresie.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu wprowadzenie uczestnika w świat metod alternatywnych i wspomagających komunikację. Metody te podnoszą jakość pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi oraz z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty funkcjonowania oraz trudności ucznia z zespołem Aspergera w ogólnodostępnej placówce edukacyjnej.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z praktycznymi aspektami związanymi z istotą opóźnionego rozwoju mowy.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do pracowników szkół podstawowych, którzy obserwują nietypowe trudności w uczeniu się swoich uczniów i pragną kutecznie wspierać ich rozwój intelektualny i zasób wiedzy z danego przedmiotu.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia nauczyciel uzyska odpowiedzi na pytania: Dlaczego TIK są ważne w dzisiejszym świecie edukacji? Jak stworzyć interaktywne lekcje z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych? Jakie są korzyści i zagrożenia związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji? Jakie narzędzia mogą pomóc w tworzeniu spersonalizowanego podejścia do edukacji? W jaki sposób urozmaicać zajęcia edukacyjne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów?
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do logopedów, neurologopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkola i szkoły, studentów kierunków pedagogicznych, pragnących poszerzyć swoją wiedzę z zakresu dziecięcego porażenia mózgowego.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Związki pracy ręki z artykulacją – analiza.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
W jaki sposób logopeda może ocenić funkcję motoryki małej?
Wskazówki do terapii i wsparcie dziecka z problemami motoryki małej i grafomotoryki.
Inspiracje do pracy – moc zabaw angażujących rękę w terapii logopedycznej.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z ekspozycją alkoholu na płód i jego konsekwencjami wpływającymi na rozwój i funkcjonowanie dziecka.
Termin: Pn 13 listopada 18:00 - 21:00
W programie m.in. Założenie integracji sensorycznej; Rola i znaczenie zmysłów; Sposoby stymulacji zmysłów; Jak zachowuje się dziecko z zaburzeniami SI w przedszkolu i szkole? Na co zwracać uwagę? Jak rozróżnić zaburzenia SI od ADHD?
Termin: Pn 13 listopada 18:30 - 21:30
Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces połykania pokarmu, jak na każdym kroku tego procesu logopeda powinien wspierać pacjenta i rodzinę dziecka.
Termin: Pn 13 listopada 19:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi u dzieci, której mogą służyć różnorodne ćwiczenia na szukanie różnic, gry memory, łamigłówki, a także zabawy angażujące zmysły i ciało.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie pomoże znaleźć odpowiedzi na pytanie: jak w dzisiejszych czasach być szanowanym i potrzebnym dorosłym? Jak budować swój autorytet wśród dzieci i młodzieży w oparciu o zdrowe relacje, mądre zasady, prawidła rozwojowe i własną bogatą osobowość.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
W ostatnich latach diagnozuje się coraz większą liczbę dzieci z zaburzeniami sensorycznymi. Zaburzenia te prowadzą często do problemów komunikacyjnych, emocjonalnych czy społecznych. Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik zostanie zaopatrzony w wskazówki do pracy: z uczniem przejawiającym trudne zachowania. Uzyska wiedzę z zakresu: trudnych zachowań, metod opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Dla rozwoju mowy pod względem komunikacyjnym i artykulacyjnym ważne są pierwsze trzy lata życia dziecka. Wszelkie funkcje związane z mową, zaburzone do trzeciego roku życia, nie mogą być później kształtowane, a jedynie korygowane. Dlatego ważna jest profilaktyka logopedyczna, której celem jest zapobieganie kształtowaniu się nieprawidłowych funkcji pokarmowych, oddechowych, poznawczych już u niemowlęcia.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Zdając sobie sprawę z tempa życia i wyzwań jakie stawia przed nami współczesna szkoła, proponuję warsztaty „Spokojny nauczyciel może więcej”. Tłumaczę na nich jak wiele zależy od naszego nastawienia do siebie oraz do uczniów; od stanów naszych emocji. Omawiam reguły jakimi rządzą się nasze emocje oraz jak je kontrolować. Prezentuję szybkie techniki, działające natychmiastowo w sytuacjach stresowych oraz omawiam reguły panujące w momentach konfliktowych.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie zapoznaje uczestników z zasadami i metodami pracy jakie można wykorzystać podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub środowiskowej, w czasie zajęć w przedszkolu i szkole. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Matematyka w przedszkolu – jaka jest, a jaka być powinna? Co rozbić, aby wspierać dziecko w rozwijaniu uzdolnień matematycznych i jak zwracać uwagę rodzica na zauważone trudności? Jak wspierać rozwój logicznego myślenia już od najmłodszych lat dobrze się przy tym bawiąc?
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty i odmienności w procesie komunikacji w spektrum autyzmu.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, pedagogów szkolnych, nauczycieli przedmiotowych oraz studentów kierunków pedagogicznych, pedagogów, logopedów, neurologopedów, rodziców dzieci z ASD. Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty i przebiegu procesu echolalii, jako elementu komunikacji w spektrum autyzmu.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnicy poznają cele, metody, zasady, środki dydaktyczne i formy pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie w przejrzysty sposób wskazuje praktyczną drogę na realizację założeń IPET oraz formy pracy, które pozwolą na inkluzywną edukację nawet w szkole ogólnodostępnej!
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poznanie znaczenia kształtowania się lateralizacji dla rozwoju dziecka. Omówione zostaną sposoby diagnozy lateralizacji, zgodnie z dwoma wystandaryzowanymi protokółami diagnostycznymi. Uczestnik zapozna się ze strategiami terapeutycznymi w przypadku zaburzonej lateralizacji.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Pogłębisz wiedzę na temat przebiegu procesów grupowych, poznasz zalety stosowania elementów tutoringu rówieśniczego, współpracy, modelu odwróceonej lekcji i uniwersalnego projektowania, rozwiniesz praktyczne umiejętności wykorzystywania sytuacji szkolnych do kształtowania pożądanych postaw uczniów i facylitowania ich rozwoju poznawczego.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną scharakteryzowane wszystkie działy pedagogiki montessoriańskiej – zarówno pomoce rozwojowe, jak i sposób ich wykorzystania w praktyce. Uczestnik szkolenia pozna zasady konstruowania pomocy dydaktycznych i rozwinięć do pomocy rozwojowych Montessori.
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z wykonywaniem zawodu logopedy. Skorzystają z niego zarówno studenci kierunków logopedycznych, osoby, które rozważają taką ścieżkę rozwoju zawodowego
Termin: Wt 14 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie ma na celu rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi u dzieci, której mogą służyć różnorodne ćwiczenia na szukanie różnic, gry memory, łamigłówki, a także zabawy angażujące zmysły i ciało.
Termin: Wt 14 listopada 19:00 - 21:00
Przyjrzymy się z bliska dostępnym gryzakom specjalistycznym oraz tym ogólnodostępnym. Zastanowimy się jak dobierać odpowiednie gryzaki do potrzeb i możliwości dziecka, jak wprowadzać ćwiczenia z gryzakami do praktyki logopedycznej i terapii pacjentów.
Termin: Wt 14 listopada 19:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Celem tego szkolenia jest zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do skutecznej współpracy z nauczycielem współorganizującym proces kształcenia. Program skupia się na rozwijaniu umiejętności komunikacji, planowania i koordynacji działań w celu efektywnego wspierania procesu nauczania i uczenia się.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Nadmierna ruchliwość, zaburzenia koncentracji i impulsywność nawet jednego dziecka w grupie potrafią skutecznie zdezorganizować pracę nauczyciela. Jak funkcjonują dzieci z takimi problemami? Jak może pracować z nimi nauczyciel? Jakie zabawy pomagają dziecku a jakich unikać? W jaki sposób uczyć dzieci uważności i koncentracji.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu omówione zostaną takie dysfunkcje jak: spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera, ADHD, ADD, zaburzenia integracji sensorycznej, niepełnosprawność intelektualna. Przedstawione zostaną inspirujące pomysły, jak rozwijać w klasie świadomość tych dysfunkcji i uczyć empatii.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą integracji sensorycznej oraz jej znaczeniem dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania dziecka. Ponadto zapozna się z objawami nieprawidłowości sensorycznych od urodzenia do 3. roku życia.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poznanie odruchów pierwotnych w holistycznym rozumieniu ich znaczenia. Omówione zostaną odruchy pierwotne warunkujące dalszy rozwój dziecka.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Kurs dla nauczycieli, wychowawców, specjalistów pracujących z dziećmi w wieku szkolnym szukających pomysłów na twórcze wcielanie w życie podstawowych kierunków polityki oświatowej.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkolenia omówione zostanie pojęcie pedagogiki zabawy, zasady obowiązujące podczas realizacji metod pedagogiki zabawy oraz jaką rolę pełni ona w życiu dziecka. Szkolenie pozwoli na poznanie się z rodzajami i metodami, które występują w pedagogice zabawy.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą procesu dwujęzyczności oraz jego wpływu na rozwój, mowę i naukę dziecka. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, terapeutów wczesnego wspomagania, logopedów, neurologopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Obecnie coraz więcej dzieci i młodzieży skarży się na obniżony nastrój, spadek motywacji, drażliwość, brak chęci do robienia rzeczy, które dawniej sprawiały im przyjemność. Szkolenie skupia się wokół tego, jak rozpoznać ryzyko depresji u uczniów, jak reagować, jak wspierać ucznia, który mierzy się z depresją, jak rozmawiać z rodzicami.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: Śr 15 listopada 18:00 - 21:00
Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces rozszerzania diety niemowląt. Jakie czerwone flagi możemy zauważyć na konsultacji pacjenta oraz jak przeprowadzić szczegółowy wywiad i obserwację dziecka.
Termin: Śr 15 listopada 19:00 - 21:00
Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces rozszerzania diety niemowląt. Jakie czerwone flagi możemy zauważyć na konsultacji pacjenta oraz jak przeprowadzić szczegółowy wywiad i obserwację dziecka.
Termin: Śr 15 listopada 19:00 - 21:00
Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces podaży i obróbki pokarmu, jak na każdym kroku tego procesu logopeda powinien wspierać pacjenta i rodzinę dziecka.
Termin: Śr 15 listopada 19:00 - 21:00
Jak komunikować się z rodzicem w sposób asertywny? Jak koncentrować się na rozwiązaniach, mających na celu przede wszystkim dobro dziecka? Jaka jest rola relacji w kontaktach z rodzicami? Czego unikać? Mówić czy słuchać ? Jak wyznaczać granice?
Termin: Śr 15 listopada 19:30 - 21:30
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy oraz podstawowych kompetencji i umiejętności pracy z dzieckiem z zachowaniami trudnymi: opozycyjno-buntowniczymi, agresywnymi, autoagresywnymi, destrukcyjnymi.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w obszarze podnoszenia wśród uczniów wiedzy i umiejętności związanych z bezpieczeństwem w Internecie, ochroną danych osobowych.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik zostaje zaopatrzony w wskazówki do pracy z uczniem ZA, nadpobudliwym, z dysleksją w oparciu o zalecenia z PPP. Podane będą sposoby na opracowanie materiałów do pracy z uczniem ZA, dyslektycznym, nadpobudliwym.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Poznaj zasady rządzące fonacją, budowę aparatu głosowego. Wypracuj emisyjne techniki. Każdy głos może być szkolony i każdy przy pracowitości może opanować technicznie swój instrument głosowy. Operowanie głosem stanowi podstawę komunikacji, a zdobycie poprawnych głosowych nawyków gwarantuje strunom głosowym zachowanie zdrowia i aktywności na długi czas.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Zajęcia prowadzone zdalnie – jak się do nich przygotować?
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Praktyczne wykorzystanie bezpłatnych aplikacji podczas zajęć online.
Jak uczyć skutecznie bawiąc się z uczniami.
Gry i zabawy aktywizujące – rozgrzewki językowe, urozmaicanie lekcji, utrwalanie wiadomości.
Termin: Cz 16 listopada 18:00 - 21:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 17 listopada 15:00 - 21:00
Rozwijanie pojęć matematycznych w ujęciu Marii Montessori.
Pomoce rozwojowe w edukacji matematycznej.
Prezentacja systemu dziesiętnego.
Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie.
Nauka geometrii.
Gra w znaczki, matematycznego węża i bank.
Pomoce rozwojowe w edukacji matematycznej.
Prezentacja systemu dziesiętnego.
Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie.
Nauka geometrii.
Gra w znaczki, matematycznego węża i bank.
Termin: Pt 17 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie jest bogate w informacje i inspiracje pomagające wspierać indywidualny rozwój dzieci oraz procesy grupowe z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej i terenów zielonych.
Termin: Pt 17 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie w przejrzysty sposób wskazuje praktyczną drogę od orzeczenia poprzez wielospecjalistyczną ocenę funkcjonowania ucznia (WOPFU) po sporządzenie IPET-u i jego ewaluację. Wskazuje również na praktyczne formy dostosowań, które pozwolą na inkluzywną edukację nawet w szkole ogólnodostępnej!
Termin: Pt 17 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane najważniejsze informację dotyczące afazji m.in. charakterystyka afazji dziecięcej – praktyczne wskazówki, jak pomóc dziecku z afazją pokonywać trudności szkolne, uczeń z afazją – dostosowanie wymagań edukacyjnych w szkole.
Termin: Pt 17 listopada 18:00 - 21:00
Głównym założeniem metody rytmiki było: przeżywanie, odkrywanie, doświadczanie odczuwania muzyki i ruchu jako jedności, całości. Logorytmika jest jedną z metod, które wspomagają terapię logopedyczną Metoda wspierająca rozwój mowy, oparta na rytmie muzycznym wraz z zastosowaniem słowa, wyłączonego jako akompaniament zaprogramowany lub improwizowany, przez muzykę ruch całego ciała.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 13:00
Miejsce: Warszawa
W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się czym są zaburzenia SI i jak je rozpoznać. Coraz więcej dzieci mierzy się bowiem z tego typu trudnościami i wymaga wsparcia. Nieodzowne jest więc prawidłowe rozpoznanie problemu i przeciwdziałania jego negatywnym skutkom.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Wrocław
Szkolenie dla nauczycieli, specjalistów, wychowawców, dyrektorów, trenerów chcących uczyć dzieci budowania zdrowych relacji z innymi i samym sobą. Szkolenie pozwala rozwijać inteligencję emocjonalną i społeczną, przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu oraz daje umiejętność fachowego wspierania dzieci nieśmiałych, wycofanych, lękowych.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Wrocław
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Wrocław
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów, dyrektorów, trenerów. Szkolenie przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami z zespołem Aspergera, autyzmem wysokofunkcjonującym, całościowymi zaburzeniami rozwoju, ADHD. Może on również pomóc dzieciom nieśmiałym, wycofanym, reagujących lękiem.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 16:00
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 14:00
Muzykoterapia jest kreatywną formą arteterapii, która łączy w sobie różnorodne aktywności muzyczne. Poszerzenie wiedzy o tej dziedzinie pozwoli na wprowadzenie jej elementów do zajęć indywidualnych i grupowych. Wiele technik i metod muzykoterapii można zastosować w pracy z dziećmi. Szkolenie ma formę warsztatową – aktywną z czynnym udziałem uczestników.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Rola dyrektora w systemie edukacji jest kluczowa. To od jego kompetencji, zdolności i umiejętności przywódczych zależy, jak szkoła (placówka oświatowa) będzie realizować skutecznie swoje zadania. W czasach dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości polska edukacja potrzebuje nowego typu przywództwa.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 15:00
Szkolenie, z którego wyjdziesz z masą inspiracji, pomysłów i gotowych scenariuszy zabaw do natychmiastowego zastosowania w pracy z dziećmi. Dzięki szkoleniu zorganizujesz każde wydarzenie w pracy z dziećmi. Otrzymasz uniwersalną wiedzę, którą będziesz latami wykorzystywać i tworzyć nowe projekty.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 16:00
Miejsce: Warszawa
Zaznajomienie uczestników ze sposobami diagnozowania zaburzeń grafomotorycznych, ich rozróżniania jak i organizowania procesu terapeutycznego dopasowanego do potrzeb i predyspozycji podopiecznych.
Termin: So 18 listopada 09:00 - 15:00
Metoda projektu opiera się na działaniu praktycznym, w której zadaniem nauczyciela jest wspieranie dziecięcej ciekawości, umiejętności współpracy, stymulowanie samodzielności myślenia i odpowiedzialności za własne postępowanie, z zachowaniem celów dydaktycznych określonych w programach wychowania przedszkolnego.
Termin: N 19 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Praktyczne podejście do terapii afazji. Omówienie strategii stosowanych na różnych etapach choroby. Różne podejścia terapeutyczne. Szczególnie szerokie omówienie specyficznej stymulacji funkcji (odbioru i rozumienia informacji językowych w cz. 1)
Termin: N 19 listopada 09:00 - 14:00
Zapoznanie ze specyfiką pracy z pacjentem dorosłym w ośrodkach intensywnej rehabilitacji a także z wyzwaniami, jakie czekają w nich logopedę/neurologopedę w zespole interdyscyplinarnym. Nabycie umiejętności selekcji informacji z kart leczenia, oceny stanu pacjenta pod kątem dostosowania odpowiednich oddziaływań neurologopedycznych oraz zaznajomienie akcesoriami niezbędnymi do pracy.
Termin: N 19 listopada 09:00 - 14:00
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: N 19 listopada 09:00 - 15:00
Szkolenie jest dla wszystkich zainteresowanych doskonaleniem zawodowym, poszukujących praktycznej wiedzy, inspiracji oraz nowych umiejętności związanych z wykorzystaniem ruchu przy muzyce, instruktorów, animatorów potrzebujących inspiracji do nowych choreografii, nauczycieli wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego oraz wszystkich którzy kochają taniec oraz pracę z dziećmi.
Termin: N 19 listopada 09:00 - 13:00
Miejsce: Lublin
Na szkolenie zapraszamy logopedów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, specjalistów, rodziców, studentów, terapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Termin: N 19 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Wrocław
Szkolenie jest nauczycieli i specjalistów przedszkolnych oraz szkolnych, którzy mają problemy z głosem, oraz tych których głos często zawodzi, którzy chcą uniknąć męczliwości i zyskać świadomość własnego głosu. Uczestnicy nabędą umiejętności prawidłowej techniki mowy i modulacji głosu, które wykorzystają w codziennej pracy i komunikacji.
Termin: N 19 listopada 09:00 - 13:00
Miejsce: Lublin
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Co to jest wczesna nauka czytania? Od czego zacząć naukę w przypadku mojego dziecka?
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Elementy i kroki wczesnej nauki czytania metodą sylabową.
Zabawy wspierające wczesną naukę czytania.
Gotowe inspiracje do pracy.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd. Bajki opowiadano dzieciom od wieków, dzisiaj wykorzystuje się je świadomie, aby osiągnąć pewien terapeutyczny efekt. Szkolenie skierowane jest do osób, które pracują z dziećmi do 9 roku życia.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
W programie szkolenia m.in. Czy jako logopeda mogę wdrożyć elementy TUS do praktyki? TUS dla dziecka z trudnościami logopedycznymi – wdrażanie krok po kroku. Inspiracje do zajęć TUS.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami wspierającymi dziecko ze spektrum autyzmu w placówce edukacyjnej.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi aspektami związanymi z istotą i zaburzeniami sensorycznymi o typie modulacji – nadwrażliwość oraz strategiami terapeutycznymi wobec dziecka z takimi deficytami.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie przygotowuje pracowników rad pedagogicznych do skutecznego wypełniania obowiązku przygotowania diagnozy funkcjonalnej dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi a także zapewnienia mu optymalnych warunków pracy i rozwoju.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Jeśli jesteś terapeutą ręki lub prowadzisz zajęcia rozwijające umiejętności motoryczne, grafomotoryczne dzieci to szkolenie jest dla Ciebie. Znajdziesz tu gotowe wzory postępowania terapeutycznego w pracy z dzieckiem z wybranymi najczęściej spotkanymi dysfunkcjami.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Przekazanie podstaw teoretycznej i praktycznej wiedzy dotyczącej pracy z osobami z niepełnosprawnością sprzężoną w celu lepszego wspierania potencjału rozwojowego dziecka, ucznia lub wychowanka i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu przedszkola, szkoły i placówki oraz w środowisku społecznym, zakresie opieki i wsparcia w szkole.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie zaprasza nauczycieli do odkrycia nowych możliwości, jakie oferuje sztuczna inteligencja w ich codziennej pracy. Podczas tego interaktywnego szkolenia uczestnicy będą mieli okazję zgłębić tematykę związaną z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji w procesie nauczania i rozwoju uczniów.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz podstawowe założenia koncepcji Planu Daltońskiego. Zapoznasz się z najczęściej używanymi narzędziami. Nauczysz się tworzyć instrukcje Daltońskie.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Jeśli na co dzień brakuje ci pomysłów na zajęcia z treningu umiejętności społecznych, szukasz inspiracji ale nie zawsze wiesz jak zastosować to co znajdziesz w internecie to zapraszamy na to szkolenie. Będziesz mógł zapoznać się z ćwiczeniami, które łatwo zmodyfikować biorąc pod uwagę wiek i potrzeby uczestników zajęć. Otrzymasz scenariusze zajęć o emocjach, asertywności, współpracy, radzeniu sobie z emocjami takimi jak lęk, strach i agresja i inne. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swój warsztat pracy, kompetencje o zagadnienia związane z prowadzeniem zajęć tus w sposób zrozumiały dla podopiecznych ale i atrakcyjny.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą meltdownu i shutdownu, stanów emocjonalnych mogących wystąpić w ASD. Ponadto omówione zostaną kwestie self-regulation oraz zasady wsparcia osoby w meltdownie.
Termin: Pn 20 listopada 18:00 - 21:00
Kiedy mówimy o podejściu mioterapeutycznym w logopedii?
Założenia pracy w koncepcji mioterpaeutycznej.
Możliwe rozwiązania terapeutyczne ukierunkowane na rozwój kompleksu ustno-twarzowego.
Założenia pracy w koncepcji mioterpaeutycznej.
Możliwe rozwiązania terapeutyczne ukierunkowane na rozwój kompleksu ustno-twarzowego.
Termin: Pn 20 listopada 19:00 - 21:00
Na szkoleniu poznasz przykłady programów, gier i generatorów ułatwiające wprowadzanie elementów kodowania i programowania on-line; nabędziesz umiejętności tworzenia własnych kart pracy; poznasz sposoby na aktywizowanie dzieci i uczniów.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Słyszy, ale nie słucha – na czym polegają zaburzenia percepcji słuchowej?
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Dostosowanie warsztatu pracy do potrzeb dziecka.
Ćwiczenia rozwijające sprawność analizatora słuchowego.
Gry i zabawy słuchowe, które można wykorzystać na zajęciach.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie wprowadzi Cię w praktykę tutoringu nauczycielskiego i rówieśniczego w sposób dzięki któremu będziesz w stanie zacząć budować ze swoimi uczniami relacje oparte o nową jakość porozumienia i wzajemnego poznania. Ta relacja stanie się bazą dla skutecznych oddziaływań wychowawczych i edukacyjnych. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele dzięki tutorskiemu zaangażowaniu zostaną wzbogaceni o nowe doświadczenia i wartościowe umiejętności! Odkryj bogactwo potencjału swoich uczniów i swoje własne dzięki tutoringowi!
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty, przyczyn oraz znaczenia współwystępowania zaburzeń sensorycznych w spektrum autyzmu.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie daje bogatą wiedzę na temat prawideł rozwoju dzieci oraz dotyka sposobów indywidualizowania zadań w sposób wspierający wykorzystanie potencjału każdego ucznia na rzecz jego rozwoju i wzbogacenia całej grupy.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zapoznanie słuchaczy z teoretycznymi i praktycznymi oddziaływaniami terapeutycznymi wobec dzieci z zaburzeniami rozwoju, kształtującymi fundamenty komunikacji.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą prawidłowego rozwoju motorycznego oraz deficytami w tym obszarze, które znacząco mogą utrudnić funkcjonowanie dziecka. Ponadto uczestnik pozna testy diagnostyczne, które pomogą w ocenie zaburzeń motorycznych o podłożu sensorycznym.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Rozwój zmysłów następuje u małego dziecka każdego dnia, w każdej minucie… Czy można ten proces przyśpieszyć? Stymulować? Doskonalić Można!!!! I nie potrzeba do tego żadnych kosztownych narzędzi.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Czytanie uczestniczące wykorzystuje i rozwija aktywność ruchową, zwłaszcza małą motorykę, angażuje percepcję słuchową oraz wzrokową. To doskonały sposób na urozmaicenie zajęć przedszkolnych, terapii logopedycznej i pedagogicznej. Pomysły zaprezentowane na szkoleniu można wykorzystać między innymi w celu rozwijania mowy czynnej i biernej dzieci, w terapii opóźnionego rozwoju mowy, terapii dzieci z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, afazją.
Termin: Wt 21 listopada 18:00 - 21:00
Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy dotyczący Kompetencji Przyszłości 4K. Zyska pewność w pracy metodą projektową. Będzie potrafił konstruować codzienne aktywności z uwzględnieniem powyższych kompetencji.
Termin: Wt 21 listopada 19:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody opanowania agresji słownej i fizycznej ucznia na lekcji. Sposoby spisywania kontraktu i egzekwowania zasad z uczniem ze spektrum autyzmu przejawiającym trudne zachowania. Poznanie sposobów radzenia sobie z agresją w grupie klasowej.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Matematyka w przedszkolu – jaka jest, a jaka być powinna? Co rozbić, aby wspierać dziecko w rozwijaniu uzdolnień matematycznych i jak zwracać uwagę rodzica na zauważone trudności? Jak wspierać rozwój logicznego myślenia już od najmłodszych lat dobrze się przy tym bawiąc?
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest przygotowanie dziecka do opanowania umiejętności czytania. Treści szkolenia obejmują istotę czytania globalnego i linearnego. Szkolenie uwzględnia ćwiczenia: analizy i syntezy wzrokowej, spostrzegania słuchowego, umiejętności językowych, operacji myślowych, sprawności motorycznej, pamięci. Szkolenie pomaga nauczyć czytać dzieci niepotrafiących opanować umiejętności czytania metodami tradycyjnymi oraz u dzieci z zaburzeniami rozwoju.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
W ostatnich latach diagnozuje się coraz większą liczbę dzieci z zaburzeniami sensorycznymi. Zaburzenia te prowadzą często do problemów komunikacyjnych, emocjonalnych czy społecznych. Szkolenie jest zbiorem informacji dla tych osób, które chcą szerzej zgłębić tematykę wykorzystania znajomości procesów integracji sensorycznej w tworzeniu ćwiczeń z zakresu terapii ręki.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Kurs dla nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach podstawowych i średnich oraz rodziców borykających się z agresywnymi i autoagresywnymi zachowaniami swoich dzieci
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie zapoznaje uczestników z zasadami i metodami pracy jakie można wykorzystać podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub środowiskowej, w czasie zajęć w przedszkolu i szkole. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest poszerzenie wiedzy na temat organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej na terenie placówki, wyjaśnienie czym jest pomoc psychologiczno – pedagogiczna oraz w jaki sposób należy planować pomoc i do kogo jest ona skierowana.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnicy dowiedzą się: jak rozpoznać prawidłową i nieprawidłową pozycję spoczynkową języka, jaki wpływ na pozycję spoczynkowa języka mają: pozycja ciała, oddychanie, połykanie, jakie ćwiczenia należy wykonywać, aby utrwalić prawidłową pozycję spoczynkową języka, zaplanują proces terapii uwzględniający ćwiczenia kształtujące prawidłowe nawyki.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest zaprezentowanie holistycznego podejścia diagnostycznego wobec dziecka z objawami niedokształcenia mowy o typie afazji.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie pozwoli uczestnikom uzyskać głębszy wgląd w siebie, wyrobić umiejętności pozwalające wesprzeć uczniów w ich rozwoju emocjonalnym i nauczyć ich podejmować życiowe decyzje w zgodzie ze swoimi wartościami.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą dwóch obrazów klinicznych związanych z OCD i ASD. Ponadto omówione zostaną ich wzajemne korelacje oraz istotny wpływ na funkcjonowanie jednostki.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą, podłożem i objawami ODD. Będzie potrafił różnicować ODD od ASD i ADHD. Ponadto nauczy się jak radzić sobie z dzieckiem z zaburzeniem opozycyjno-buntowniczym.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest ukończenie szkolenia Logorytmika stopień I.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Po drugiej części szkolenia każdy uczestnik będzie mógł przeprowadzić zajęcia według opracowanych scenariuszy wraz z bogatymi materiałami do druku. Materiały są tak opracowane, że umożliwiają uczestnikom szkolenia wykorzystanie ich również według własnego pomysłu, jako wzbogacenie dotychczasowego warsztatu pracy.
Termin: Śr 22 listopada 18:00 - 21:00
Na szkoleniu zostaną zaprezentowane metody i formy pracy z uczniem z SPE w edukacji wczesnoszkolnej. Ćwiczenia i aktywności wykorzystywane na zajęciach z dzieckiem ze SPE. Przykładowe pomoce i karty pracy, które mogą zostać wykorzystane na zajęciach.
Termin: Śr 22 listopada 18:30 - 21:30
Dziecko z wadą wzroku w gabinecie – od czego zacząć?
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Jak przeprowadzić postępowanie diagnostyczne w zakresie tyflogopedii?
Moc inspiracji i praktycznych wskazówek do postępowanie terapeutycznego z dzieckiem z wadą wzroku.
Doświadczenia własne.
Termin: Śr 22 listopada 19:00 - 21:00
Szkolenie wyposaża uczestnika z niezbędną wiedzę na temat dzieci z zaburzeniami psychicznymi oraz sposobami pracy z nimi. Pokazuje, w jaki sposób rozmawiać o problemach dziecka z jego rodzicami, zespołem klasowym oraz jakie prawne środki zaradcze można podjąć, by pomóc uczennicy/uczniowi.
Termin: Śr 22 listopada 19:00 - 21:30
Omówienie etiologii i patogenezy apraksji mowy u dorosłych. Przedstawienie metod oceny i opisu zaburzeń. Przegląd metod terapeutycznych
Termin: Cz 23 listopada 17:00 - 20:00
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
W czasie szkolenia zostaje usystematyzowana wiedza na temat praw i obowiązków nauczyciela wspomagającego wynikająca z przepisów prawa. Uczestnik będzie zapoznany z pracą w klasie integracyjnej, jego obowiązkami, zadaniami i pozna na konkretnych przykładach możliwości włączenia ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zespół klasowy, pozna metody do pracy z nim
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Czy chciałbyś/abyś stać się architektem przyszłości edukacji? Zapraszam do fascynującej podróży przez świat projektowania innowacji pedagogicznych. Ten wyjątkowy warsztat pomoże Ci odkryć potencjał twórczego myślenia, aby przekształcić tradycyjne metody nauczania w dynamiczne i nowoczesne strategie edukacyjne.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Nadmierna ruchliwość, zaburzenia koncentracji i impulsywność nawet jednego dziecka w grupie potrafią skutecznie zdezorganizować pracę nauczyciela. Jak funkcjonują dzieci z takimi problemami? Jak może pracować z nimi nauczyciel? Jakie zabawy pomagają dziecku a jakich unikać? W jaki sposób uczyć dzieci uważności i koncentracji.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie dotyczy postępowania z dorosłymi pacjentami z rurką tracheostomijną, w aspekcie przygotowania do dekaniulacji, usprawniania połykania i fonacji.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 19:30
Szkolenie skierowane jest do studentów, pedagogów, nauczycieli szkół podstawowych, przedszkoli oraz pozostałych pracowników placówek oświatowych, opiekuńczo- wychowawczych, domów dziecka i opieki społecznej a także dla rodziców dzieci!
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie porusza tematykę wybiórczości pokarmowej o podłożu sensorycznym. W trakcie szkolenia poruszone zostaną również kwestie responsywnego modelu karmienia, który jest jednym z fundamentów pracy. Dodatkowo na szkoleniu zostaną poruszone takie zagadnienia jak neofobia pokarmowa i zaburzenie ARFID.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Warsztaty są przeznaczone zarówno dla nauczycieli, pedagogów, którzy szukają inspiracji do pracy z podopiecznym (np. pomysłów na organizację dnia rodziny) jak i dla studentów, którzy rozpoczynają swoją przygodę z nauczaniem. Zapraszamy również rodziców, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę o tym w co i jak bawić się ze swoimi pociechami, aby dbać o ich prawidłowy i zrównoważony rozwój, zarówno ruchowy jak i emocjonalny.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Podczas Szkolenia Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności oraz poszerzą swoją wiedzę na temat wykorzystania ćwiczeń sensoterapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jak powszechnie wiadomo zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają znaczący wpływ na sferę emocjonalną dziecka, rozwój motoryki a także funkcje poznawcze.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Podczas szkoleń zostaną zaprezentowane podstawowe założenia zajęć logarytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Omówione zostaną niezbędne akcesoria, w które warto wyposażyć się przygotowując zajęcia rytmiczno-językowe. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rodzajami ćwiczeń usprawniających motorykę dużą, motorykę małą, motorykę artykulatorów.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Sprawdzone, autorskie rozwiązania stworzenia zeszytu logopedycznego dla dziecka z: dyslalią, ORM, wymagającego wsparcia AAC.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Celem szkolenia jest wyjaśnienie czym są zaburzenia przetwarzania słuchowego i jaki mają wpływ na funkcjonowanie dziecka. Oprócz zagadnień terminologiczno – teoretycznych uczestnik zapozna się z praktycznymi wskazówkami, które wspomogą dziecko z APD.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Zdobyte informacje pozwolą wykonać diagnozę, zgromadzić niezbędne informacje pod kontem opracowania IPETU, WOFU ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Spotkanie zawiera panel wykładowy oraz część praktyczną, w czasie której można uzyskać odpowiedzi na nurtujące pytania z zakresu z pracy z uczniem niepełnosprawnym.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
Ocenianie jest kluczowym elementem procesu uczenia umożliwiającym ocenę postępów i efektywności w roku szkolnym 2023/2024 wpisanym na listę priorytetów polityki oświatowej państwa. Przeprowadzenie rzetelnej oceny pozwala zrozumieć, czy cele uczenia zostały osiągnięte, a także identyfikować obszary, które wymagają dalszych usprawnień.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 20:00
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną pomoce i pomysły stymulujące sferę ruchową, dotykową, słuchową, wzrokową oraz ćwiczenia wykorzystujące zmysł węchu i smaku. Zaprezentowane zostaną skuteczne sposoby na zaciekawienie i zainteresowanie oraz wzbudzenie intencji komunikacyjnej dzieci z ASD.
Termin: Cz 23 listopada 18:00 - 21:00
W programie m.in. czynniki wpływające na rozwój dziecka, zadania rozwojowe oraz kamienie milowe osiągane przez dziecko, rola dorosłego i wpływ środowiska na rozwój dziecka, diagnoza dziecka oraz narzędzia diagnostyczne.
Termin: Cz 23 listopada 18:30 - 21:30
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jego celem jest zapoznanie uczestników z technikami pracy logopedycznej wpływającymi na prawidłowy przebieg leczenia ortodontyczno-logopedycznego.
Termin: Cz 23 listopada 19:00 - 21:00
Gotowe strategie dla terapeutów, pracujących z dziećmi z trudnościami w zakresie jedzenia i karmienia. Kilka prostych kroków dla Rodzin, które pomogą poprawić sytuację jedzenia i karmienia.
Termin: Cz 23 listopada 19:00 - 21:00
Komunikacja z rodzicami uczniów to bardzo ważny element pracy nauczyciela. Czasem sprawia ona kłopot, a rodzic zostaje nazwany „trudnym„. Najczęściej jest tak, że to sytuacje są trudne i można nauczyć się, jak sobie z nimi radzić z korzyścią dla obu stron i przede wszystkim z korzyścią dla dziecka. I rodzicom i nauczycielom chodzi przecież o to samo – o dobro ucznia. Nie możemy nikogo zmienić. Możemy zmienić swoje zachowanie w trudnych sytuacjach. Możemy zrozumieć lepiej rodzica. Możemy nauczyć się skuteczniej komunikować.
Termin: Cz 23 listopada 19:00 - 20:30
Zabieg elektrostymulacji, dzięki odpowiednio dobranym parametrom, wspomaga kompleksowe leczenie pacjentów z zaburzeniami logopedycznymi. Elektrodiagnostyka pozwoli Państwu ocenić pobudliwość nerwów i mięśni oraz zastosować odpowiedni proces terapeutyczny. Polega ona na przepływie prądu o bardzo niskim natężeniu przez mięśnie w celu usprawnienia ich funkcji.
Termin: Pt 24 listopada 09:00 - 17:00
Miejsce: Warszawa
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: Pt 24 listopada 15:00 - 21:00
Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
Termin: Pt 24 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z wykonywaniem zawodu logopedy. Skorzystają z niego zarówno studenci kierunków logopedycznych, osoby, które rozważają taką ścieżkę rozwoju zawodowego
Termin: Pt 24 listopada 18:00 - 21:00
Na tym szkoleniu dowiesz się jak w wszechstronny sposób wspierać rozwój swojego dziecka lub ucznia. Poznasz założenia pedagogiki Montessori, pomoce rozwojowe i sposób ich wykorzystania. Dowiesz się jakie są zasady konstruowania pomocy zgodnych z wytycznymi Marii Montessori. Dowiesz się jak wykorzystać tę metodę zarówno w edukacji, jak i terapii.
Termin: Pt 24 listopada 18:00 - 21:00
Wzmacnianie aktywności własnej i motywacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Dostosowanie metod i technik aktywizujących do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wielozmysłowe gry i zabawy dydaktyczne – klucz do sukcesu każdego terapeuty.
Termin: Pt 24 listopada 18:00 - 21:00
Szkolenie daje bogatą wiedzę na temat charakterystyki funkcjonowania dzieci o różnym temperamencie i na różnym poziomie funkcjonowania oraz dotyka sposobów indywidualizowania zadań w sposób wspierający wykorzystanie potencjału każdego ucznia na rzecz jego rozwoju i wzbogacenia całej grupy.
Termin: Pt 24 listopada 18:00 - 21:00
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli:
- chcesz usystematyzować swoją wiedzę;
- zależy ci na praktycznych, konkretnych pomysłach na zajęcia;
- nie chcesz pracować z dzieckiem wyłącznie na kartach pracy.
- chcesz usystematyzować swoją wiedzę;
- zależy ci na praktycznych, konkretnych pomysłach na zajęcia;
- nie chcesz pracować z dzieckiem wyłącznie na kartach pracy.
Termin: Pt 24 listopada 18:00 - 21:00
Przyjrzymy się z bliska dostępnym gryzakom specjalistycznym oraz tym ogólnodostępnym. Zastanowimy się jak dobierać odpowiednie gryzaki do potrzeb i możliwości dziecka, jak wprowadzać ćwiczenia z gryzakami do praktyki logopedycznej i terapii pacjentów.
Termin: Pt 24 listopada 19:00 - 21:00
Szkolenie jest bogate w informacje i inspiracje pomagające wspierać indywidualny rozwój dzieci oraz procesy grupowe z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej i terenów zielonych.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 12:00
Szkolenie to kompendium wiedzy o arteterapii. Szkolenie daje uczestnikom możliwość poznania różnorodnych technik twórczości plastycznej, rozwinięcie własnej osobowości poprzez proces twórczy. Oferuje bogaty zestaw pomysłów prac plastycznych nakierowanych na pobudzenie podstawowych zdolności i umiejętności twórczych dzieci.
Termin: So 25 listopada 09:00 - N 26 listopada 15:00
Rola dyrektora w systemie edukacji jest kluczowa. To od jego kompetencji, zdolności i umiejętności przywódczych zależy, jak szkoła (placówka oświatowa) będzie realizować skutecznie swoje zadania. W czasach dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości polska edukacja potrzebuje nowego typu przywództwa.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Bajkoterapia to jedna ze skutecznych metod pracy z dziećmi. Bajki, baśnie, opowiadania terapeutyczne pomagają dziecku w trudnych dla niego sytuacjach emocjonalnych, relaksują, ułatwiają zrozumienie pewnych życiowych prawd.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 15:00
Miejsce: Warszawa
Zabawy ze śpiewem i tańce rozwijają w dziecku poczucie wspólnoty, zwiększają dyscyplinę i poczucie odpowiedzialności oraz umożliwiają tworzenie podstawowych więzi społecznych.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 12:00
Miejsce: Warszawa
Celem szkolenia jest przybliżenie i wyjaśnienie z czym wiążą się trudności i wyzwania związane ze spektrum autyzmu oraz jak wspierać dzieci i młodzież z ASD.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 16:00
Trening Umiejętności Społecznych oparty jest na zasadach teorii kognitywnego nauczania społecznego – jest to forma regularnego treningu grupowego. Głównymi celami programu są: poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych, zwiększenie zakresu umiejętności wykonawczych, zmiana doświadczeń, przeżyć związanych z byciem w sytuacjach społecznych oraz zmniejszenie doświadczanego napięcia, uzyskanie lepszej samooceny. Dzięki szkoleniu zdobędziesz umiejętności, które pomogą Tobie i Twoim podopiecznym.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 16:00
Joga dla dzieci jako pomysł na innowację pedagogiczną – na zajęcia ruchowe, logopedyczne i nie tylko
Obecne czasy spowodowały, iż nie tylko dorośli żyją w ciągłym pędzie i stresie, ale również dzieci. Ponad to era smartfonów i laptopów zamknęła je w wirtualnym świecie, czemu nie sprzyja aktualne nauczanie. Dzieci są zdekoncentrowane i przebodźcowane jak nigdy przedtem. Nie potrafią się wyciszyć i „zatrzymać na tu i teraz”. Ratunkiem jest joga, która uspokaja organizm, wycisza go i uczy cierpliwości i koncentracji.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Katowice
Kurs zapoznaje uczestników z ćwiczeniami i technikami pracy z ręką i stopą oraz sposoby ich wykorzystania poprzez ćwiczenia arteterapeutyczne, techniki teatralne, dramę, prace plastyczne i szeroko rozumianą pedagogikę zabawy. Szkolenie prowadzone jest poprzez demonstracje ćwiczeń, dyskusje, mini wykład oraz zajęcia praktyczne.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 15:00
Na szkolenie zapraszamy logopedów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, specjalistów, rodziców, studentów, terapeutów w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Termin: So 25 listopada 09:00 - 14:00
Miejsce: Katowice
Celem szkolenia jest scharakteryzowanie trudności dzieci z różnymi zaburzeniami komunikacji językowej, w przyswajaniu języka oraz budowaniu wzorców językowych. Zaprezentowane zostaną sposoby oddziaływań terapeutycznych nakierowanych na budowanie systemu języka z uwzględnieniem norm rozwojowych.
Termin: So 25 listopada 09:00 - <