-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów. Dojrzałość neuromotoryczna jest ściśle związana z dojrzałością układu nerwowego. Występowanie odruchów pierwotnych po ukończeniu 1 roku życia sygnalizuje o niedojrzałości mózgu. Mogą one mieć wpływ na specyficzne trudności w nauce, stany lękowe, a także opóźnienia w zakresie rozwoju ruchowego. W trakcie szkolenia zostaną poruszone kwestie związane z dojrzewaniem układu nerwowego. Prowadząca omówi wyjaśni również, czym są przetrwałe odruchy i jak one wpływają na funkcjonowanie dziecka.
- Mózg i układ nerwowy.
- Odruchy pierwotne i posturalne – wyjaśnienie terminologiczne.
- Czym jest zaburzony rozwój?
- Czym jest niedojrzałość neuromotoryczna?
- Omówienie roli w rozwoju oraz wpływu na funkcjonowanie dzieci i młodzieży następujących przetrwałych odruchów: ATOS; Odruch Moro, TOB, STOS, Odruch Galanta, Odruchy oralne i chwytne.
- Wpływ dojrzałości neuromotorycznej na naukę.
- Prezentacja wybranych ćwiczeń stymulujących rozwój dziecka i pomagających w procesie integracji przetrwałych odruchów.
- Prezentacja PDF
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz – Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Uniwersytetu Wrocławskiego. Z zawodu nauczyciel i pedagog, z zamiłowania i powołania terapeuta. Ukończyła studia z zakresu terapii pedagogicznej i terapii integracji sensorycznej oraz liczne szkolenia, m.in. terapię ręki. Uwielbia pracę z dziećmi i rodzicami. Jest właścicielką gabinetu terapeutycznego Zmysłek Centrum Rozwoju i Wsparcia Dziecka. Swoją pasję bycia terapeutą realizuje również pisząc artykuły związane z pedagogiką, terapią pedagogiczną, nauczaniem i integracją sensoryczną. Prywatnie – szczęśliwa mężatka, która uwielbia czytać książki i chodzić do teatru. Kiedy tylko ma możliwość podróżuje, szczególnie na Wschód, który ogromnie ją fascynuje.
Cele:
- zapoznanie uczestników z pojęciem dojrzałości neuromotorycznej,
- wyjaśnienie, czym są odruchy wczesnodziecięce,
- poznanie objawów przetrwałych odruchów,
- zapoznanie się z ćwiczeniami, które można wykorzystać w pracy z dziećmi.
Korzyści – Osoby, które wezmą udział w szkoleniu:
- wskażą na elementy wpływające na prawidłowy i opóźniony rozwój,
- wyjaśnią czym jest niedojrzałość neurmotoryczna;
- będą w stanie opisać wybrane odruchy pierwotne i ich objawy;
- omówią wpływ przetrwałych odruchów na rozwój i funkcjonowanie dziecka;
- będą w stanie wskazać wpływ odruchów pierwotnych na naukę i osiągnięcia szkolne;
- wskażą ćwiczenia i aktywności, które można wykorzystać w codziennej pracy z dzieckiem.