-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli, pedagogów specjalnych, neurologopedów, logopedów oraz studentów logopedii.
Czy zastanawialiście się Państwo, co wspólnego ma sprawność manualna i mowa? Otóż powiązanie tych dwóch sfer rozwoju nie jest takie oczywiste. Okazuje się jednak, że możemy podczas zajęć logopedycznych aktywizować dzieci w dwóch bardzo istotnych obszarach. Rozwój motoryki małej jest niezwykle istotny z punktu widzenia rozwoju artykulacji, jest również ważny dla czynności samoobsługowych i umiejętności szkolnych takich jak pisanie! Terapia ręki na zajęciach logopedycznych to podejście polisensoryczne. Jest sposobem na aktywizowanie dziecka, wydłużenie koncentracji uwagi i zwiększenie motywacji do pracy. Terapia ręki w gabinecie logopedy to również sposób na nudę! Poznaj sposoby wykorzystania terapii ręki w zabawach artykulacyjnych, słuchowych, wzrokowych, zadaniach językowych i komunikacyjnych!
- Prawa rozwoju ruchowego.
- Kontrola motoryczna i sensoryczna.
- Motoryka duża, motoryka mała, grafomotoryka a sprawność artykulacyjna.
- Ćwiczenia kontroli posturalnej na zajęciach logopedycznych.
- Ćwiczenia stabilizacji obręczy barkowej.
- Ćwiczenia praktyczne a rozwój mowy i komunikacji.
- Zabawy paluszkowe, ćwiczenia grafomotoryczne i plastyczne w gabinecie logopedy.
- Rozwój chwytu i wzorce manipulacji – gry i zabawki, które warto wykorzystać na zajęciach.
- Omówienie materiałów do druku i sposobu ich wykorzystania na zajęciach logopedycznych.
- Prezentacja PDF z najważniejszymi informacjami prezentowanymi podczas szkolenia.
- Bogate materiały do druku, gotowe do wykorzystania w terapii logopedycznej.
- Drogowe liczebniki, puzzle, „Brudne rączki” – głoska R, liczne ciastomaty, kostka grafomotoryczna, karty sekwencji do motoryki małej, opowieści ze sznurka – układanie zdań, głoskowy popit, gra w wieżę – szereg syczący, przeplatany szereg szumiący, zabawy paluszkowe.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Anna Wójcik – nauczyciel dyplomowany edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Ukończyła Uniwersytet Łódzki na Wydziale Nauk o Wychowaniu, Wyższą Szkołę Pedagogiczną na kierunku Logopedia, a także Neurologopedię na Krakowskiej Akademii oraz oligofrenopedagogikę z terapią autyzmu w Społecznej Akademii Nauk. Jest nauczycielem metody Marii Montessori oraz specjalistą komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC. Od wielu lat tworzy własne pomoce edukacyjno-terapeutyczne z zakresu nauki oraz reedukacji czytania i pisania, piosenki logorytmiczne do zabaw rozwijających umiejętności słuchowo-ruchowe oraz mowę dzieci.
Korzyści:
- Poznanie zalet polisensorycznej stymulacji rozwoju mowy.
- Poszerzenie oferty zajęć logopedycznych o ćwiczenia usprawniające motorykę małą.
- Poznanie ciekawych gier i zabaw angażujących i rozwijających sprawność manualną.
- Wykorzystanie w terapii gotowych materiałów do druku.