-
Na platformie Zoom
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie skierowane jest do terapeutów wczesnego wspomagania, logopedów, neurologopedów, studentów kierunków logopedycznych. Celem szkolenia jest wyjaśnienie istoty wczesnej interwencji neurologopedycznej u niemowląt oraz omówienie procesu diagnostycznego.
1. Istota wczesnej interwencji u noworodków i niemowląt: znaczenie i przyczyny wprowadzenia interwencji.
2. Prawidłowy rozwój mowy i sposób jego stymulowania u dzieci od 0 do 36. miesiąca życia.
3. Etapy rozwoju odruchów sfery ustno-twarzowej.
4. Diagnostyka odruchów traktu ustno – twarzowego u noworodka i niemowlaka (znaczenie, testy diagnostyczne, skutki niezintegrowania), w oparciu o model Oral Motor/Feeding/Oral Placement Assessment.
5. Ssanie odżywcze i nieodżywcze.
6. Profilaktyka funkcji orofacjalnych oraz różne podejścia terapeutyczne:
• stymulacja i usprawnianie aparatu artykulacyjnego z wykorzystaniem masażu obszaru ustno-twarzowego,
• ustno-twarzowa terapia regulacyjna wg Castillo Moralesa,
• inne formy wsparcia niemowlaka.
- Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe w wersji pdf do samodzielnego wydruku.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Marcelina Przeździęk – neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta NDT-Bobath, wykładowca akademicki. Pracuje od 2009 roku, najpierw przez wiele lat w domowej rehabilitacji pacjentów z SM w ramach Polskiego Towarzystwa Stwardnienia Rozsianego. Kolejno praca w Ośrodku Dziennej Rehabilitacji Neurologicznej Warszawskiego Szpitala dla Dzieci i w Klinice Neonatologii i Intensywnej Terapii Noworodka Instytutu Matki i Dziecka, następnie w Klinice Gastroenterologii, Hepatologii, Zaburzeń Odżywiania i Pediatrii Instytut Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka i Centrum Intensywnej Terapii Olinek. Obecnie pracuje w European Paley Institue w Warszawie. Jest autorką artykułów dotyczących karmienia dzieci z MPD, dyzartrii w przebiegu SM, poradnika dla Pacjentów z SM. Odbyła staż w Katedrze i Klinice Otoaryngologii w CSK w Warszawie z zakresu diagnozy i terapii dysfagii. Rozpoczęła międzynarodowe szkolenie w zakresie endoskopowego badania połykania. Jest członkiem European Society for Swallowing Disorders i International Parkinson and Movement Disorder Society. Ukończyła kurs RCM Neurorehabilitacion Nivel I i II u Marianeli Pernuzzi i wiele specjalistycznych kursów związanych z diagnozą i terapią zaburzeń karmienia u niemowląt i małych dzieci. Prowadzi zajęcia dla studentów studiów podyplomowych z zakresu logopedii i neurologopedii. Pracuje z dziećmi w ramach wczesnej interwencji terapeutycznej, głównie z tymi przedwcześnie urodzonymi, z obciążonym wywiadem okołoporodowym i tymi niemówiącymi. Zajmuje się terapią karmienia dzieci z trudnościami w tym zakresie (również dzieci karmione alternatywnie) i prowadzi komunikacyjnie dzieci z wykorzystaniem alternatywnych i wspomagających metod komunikacji. W mediach społecznościowych działa jako Marcelina_Neurologopeda
Korzyści: Uczestnik szkolenia zapozna się z istotą holistycznej oceny obszaru ustno – twarzowego u niemowląt. Zaznajomi się z wytycznymi diagnostycznymi oraz kwestionariuszami wykorzystywanymi w procesie diagnozy.