-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
W niemal każdej klasie uczy się uczeń z dysfunkcją. Jeśli nie jest ona widoczna, uczniom trudno zrozumieć nietypowe zachowania kolegów, a także ich zdaniem nietypowe reakcje nauczycieli. Odpowiednie przygotowanie dzieci na różnorodność rówieśników pozwoli nauczycielom zapewnić wszystkim szanse realizowania potencjału. Na szkoleniu omówione zostaną takie dysfunkcje jak: spektrum autyzmu w tym Zespół Aspergera, ADHD, ADD, zaburzenia integracji sensorycznej, niepełnosprawność intelektualna. Przedstawione zostaną inspirujące pomysły, jak rozwijać w klasie świadomość tych dysfunkcji i uczyć empatii.
Zajęcia zostały przewidziane dla uczniów klas 1-5.
- Dzieci ze spektrum autyzmu wśród dzieci neurotypowych.
- Jak funkcjonuje w szkole dziecko z ADHD?
- Zasady postępowania z dziećmi z ADD, aby nie czuły się wykluczone.
- Jak zaburzenia SI moga utrudniac szkolne życie.
- Co klasa powinna wiedzieć na temat dysfunkcji?
- Przykłady zajęć dla dzieci o rówieśnikach z dysfunkcjami.
- Jak uczyć empatii i rozwijać współpracę w zespole klasowym.
- Prezentacja PDF
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Ewa Mordalska – Mgr filologii polskiej, pedagog z wieloletnim doświadczeniem, absolwentka studiów podyplomowych „Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwoju„ (Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego) oraz studiów podyplomowych „Coaching i mentoring” na Wydziale Zarządzania Politechniki Łódzkiej. Posiada dyplom Trenera dziecięcego kompetencji społecznych. Swoje szkolenia przygotowuje nie tylko w oparciu o obecny stan wiedzy, ale przede wszystkim wykorzystując własne wieloletnie obserwacje środowiska szkoły. Jej marzeniem jest uświadomienie współczesnym pedagogom, że szkoła może rozwijać kreatywność, a nie skutecznie ją niszczyć. Ciągle szuka odpowiedzi na pytania – jak uczy się mózg i co zrobić, aby maksymalnie wykorzystać potencjał i talenty każdego człowieka. Jako filolog prowadzi także szkolenia z kultury języka m.in. w pismach urzędowych. Niewątpliwym jej atutem jest ogromne poczucie humoru oraz dystans do omawianych zjawisk…nawet tych budzących największe emocje i kontrowersje. Mocny głos i talent aktorski sprawiają, że jej szkolenia nigdy nie są nudne.
Uczestnik szkolenia:
- Przypomni sobie/pozna najważniejsze wiadomości na temat spektrum autyzmu w tym Zespołu Aspergera, ADHD, ADD, zaburzeń integracji sensorycznej.
- Pozna sposoby na przeprowadzenie zajęć dla całej klasy na temat tych dysfunkcji.
- Zapozna się z grami i ćwiczeniami uczącymi empatii.