-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Odkryj tajemnice skutecznej komunikacji z Twoim maluchem i naucz się radzić sobie z buntami! Dołącz do naszego szkolenia, aby zyskać wiedzę i narzędzia, które pomogą Ci budować harmonijną relację z dzieckiem w wieku 2-6 lat. Zmiana może być łatwiejsza, niż myślisz!
Szkolenie skierowane jest do rodziców, ale także dla nauczycieli przedszkolnych, pedagogów, opiekunów dziecięcych. Celem szkolenia jest zrozumienie istoty buntu u dzieci w wieku 2-6 lat oraz nauka skutecznych strategii radzenia sobie z tym zachowaniem.
- Wprowadzenie do buntu u dzieci w wieku przedszkolnym
- Definicja buntu u dzieci
- Wpływ buntu na rozwój i funkcjonowanie dziecka
- Charakterystyka buntu u dzieci w wieku 2-6 lat
- Typowe zachowania buntownicze w tym wieku
- Różnice w przejawach buntu u dzieci w różnym wieku
- Przyczyny buntu u dzieci w wieku przedszkolnym
- Rozwój emocjonalny i społeczny dziecka
- Zmiany w życiu dziecka (np. narodziny rodzeństwa, rozpoczęcie przedszkola)
- Specyficzne wyzwania i zmiany zachodzące w okresie „buntu trzylatka”
- Skutki buntu u dzieci w wieku 2-6 lat
- Wpływ na relacje z rówieśnikami i dorosłymi
- Konsekwencje dla rozwoju emocjonalnego i społecznego
- Strategie radzenia sobie z buntem u dzieci w wieku przedszkolnym
- Ustalanie jasnych granic i konsekwencji
- Budowanie empatycznej komunikacji z dzieckiem
- Techniki rozwiązywania konfliktów i budowania kompromisów
- Wsparcie dla dzieci w sytuacjach buntowniczych
- Rola nauczycieli, pedagogów i rodziców w radzeniu sobie z buntującym się dzieckiem
- Kreowanie spokojnej i wsparciem pełnej przestrzeni dla dziecka
- Praktyczne narzędzia i strategie dla nauczycieli przedszkolnych
- Metody moderacji zachowań buntowniczych w przedszkolu
- Kreowanie pozytywnej atmosfery i współpracy między dziećmi
- Studium przypadków: analiza sytuacji buntu u dzieci w wieku przedszkolnym, ze szczególnym uwzględnieniem „buntu trzylatka”.
- Czas na pytania i dyskusję
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Tomasz Delmaczyński – psycholog, profilaktyk, wykładowca, mediator. Zajmuje się profilaktyką zdrowia psychicznego oraz uzależnień. Udoskonala edukację w Polsce prowadząc liczne programy rekomendowane nastawione na dobrostan psychiczny uczniów i nauczycieli. Wspólnie z nauczycielami tworzy szkołę przyszłości wdrażając nowe technologie informacyjno – komunikacyjne do szkół i uczelni wyższych. W swojej pracy opiera się na terapii poznawczo – behawioralnej (CBT) oraz terapii zorientowanej na proces. Autor książki pt. „Otwarte serca” skupionej na budowaniu zdrowych relacji.