Program szkolenia:
1. Sesja wprowadzająca (2 godziny)
- Przedstawienie celów programu szkoleniowego i omówienie korzyści wynikających z integracji klasy oraz skutecznego reagowania na wykluczenie.
- Dyskusja na temat znaczenia pozytywnej atmosfery klasowej i wpływu, jaki ma ona na naukę i dobre samopoczucie uczniów.
- Rozumienie wykluczenia i napięć w klasie
- Omówienie różnych form wykluczenia i ich konsekwencji dla uczniów.
- Nauka rozpoznawania sygnałów wykluczenia i napięć w klasie.
- Analiza przypadków i dyskusja na temat przyczyn i skutków wykluczenia.
- Budowanie pozytywnej atmosfery klasowej
- Nauka strategii budowania współpracy, zaufania i szacunku w klasie.
- Omówienie technik integracji uczniów i promowania pozytywnych relacji.
- Ćwiczenia i gry grupowe, które wzmacniają więzi między uczniami.
- Promowanie empatii i tolerancji
- Omówienie znaczenia empatii i tolerancji w klasie.
- Nauka umiejętności empatycznego słuchania i rozumienia punktu widzenia innych.
- Scenariusze i ćwiczenia dotyczące rozwijania empatii i tolerancji wśród uczniów.
- Rozwiązywanie konfliktów
- Nauka strategii rozwiązywania konfliktów w klasie.
- Omówienie technik mediacji, kompromisu i negocjacji.
- Symulacje sytuacji konfliktowych i praktyczne ćwiczenia rozwiązywania konfliktów.
- Reagowanie na wykluczenie i wsparcie uczniów
- Omówienie skutecznych strategii reagowania na przypadki wykluczenia.
- Nauka budowania zaufania i otwartego dialogu z uczniami.
- Praktyczne ćwiczenia dotyczące udzielania wsparcia uczniom, którzy doświadczają wykluczenia.
- Zapewnienie wsparcia społeczności szkolnej
- Omówienie roli i znaczenia wsparcia społeczności szkolnej w integracji klasy.
- Identyfikacja zasobów i narzędzi dostępnych w szkole do wsparcia uczniów i nauczycieli.
- Tworzenie planu działania i współpracy z innymi nauczycielami i specjalistami.
Korzyści:
- Zwiększona integracja i pozytywna atmosfera w klasie.
- Lepsze zrozumienie i reagowanie na wykluczenie i napięcia między uczniami.
- Umiejętność budowania pozytywnych relacji i współpracy w klasie.
- Wzrost empatii i tolerancji wśród uczniów.
- Skuteczne rozwiązywanie konfliktów i budowanie umiejętności komunikacji.
- Reagowanie na przypadki wykluczenia i zapewnienie wsparcia potrzebującym uczniom.
- Wzmocnienie wsparcia społeczności szkolnej i współpracy z innymi nauczycielami.
❗Sprawdź pełną ofertę szkoleń: https://cognitus.pl/szkolenia-on-line/– Przy zakupie trzech szkoleń z oferty obowiązuje zniżka 20 zł mniej od ceny każdego szkolenia.
❗Szkolenia odbywają się za pomocą platformy Zoom.
📃Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Marcelina Wnęk – pedagog, terapeuta, promotor zdrowia. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki komunikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.