100 pomysłów na afazję – część I – Trening umiejętności pragmatycznych oraz odbioru informacji – szkolenie on-line

259 PLN
  • Na platformie Zoom
  • Dostęp do szkolenia przez 30 dni
  • Zaświadczenie MEN
  • Materiały

Terminy szkoleń

Na szkolenie zapraszamy logopedów i neurologopedów pracujących z dorosłymi chorymi neurologicznie. Na szkoleniu poznają Państwo praktyczne podejście do terapii afazji. Omówione zostaną strategie stosowane na różnych etapach choroby oraz różne podejścia terapeutyczne – szczegółowo omówiona zostanie specyficzna stymulacja funkcji odbioru i rozumienia informacji językowych.

  1. Planowanie terapii: czynniki wpływające na terapię, dynamika zmian ze względu na czas od zachorowania.
  2. Możliwe „ścieżki terapeutyczne”.
  3. Usprawnianie komunikacji: terapia pragmatyczna, AAC, terapia skoncentrowana na pacjencie i jego otoczeniu przykładowe programy terapii globalnej afazji.
  4. Usprawnianie zaburzeń językowych: system semantyczny, system fonologiczny (c.d. w części II).
  5. Co decyduje o skuteczności terapii?
  6. Terapia grupowa (dobór grup, przykłady zadań).
  7. Dodatkowe możliwości terapeutyczne przy użyciu technik komputerowych (terapia językowa, terapia komunikacji, terapia poznawcza, inne wspomagające systemy).
  •  Własne opracowania: Wyznaczenie celów terapii. Kluczowe zagadnienia; Ścieżki terapii – wyznaczone dla różnych typów afazji etapy pracy;
  • Zebrane przykłady ćwiczeń konkretnych aspektów języka (obszerne i szczegółowe opisy ćwiczeń prezentowanych na szkoleniu).

📃Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).

Marika Litwin – dr n. med., absolwentka logopedii Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej w Warszawie (obecnie Akademia Pedagogiki Specjalnej), podyplomowych studiów w zakresie neurologopedii – Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wykładowca Uniwersytetu SWPS i Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Korczaka. Wykładowca na kursach specjalizacyjnych w zakresie rehabilitacji medycznej, neuropsychologii, neurologopedii oraz kursach szkoleniowych dla pracowników oświaty. Specjalista neurologopeda w Oddziale Rehabilitacji Neurologicznej CKR w Konstancinie. Zainteresowania zawodowe to zaburzenia połykania oraz zaburzenia językowe w chorobach neurologicznych. Autorka publikacji z zakresu afazji, dysartrii, dysfagii.

Korzyści:

  • Zapoznanie z metodami i technikami pracy w przypadku afazji.
  • Umiejętność tworzenia krótko- i długoterminowych planów terapii.
  • Poznanie technik pracy w przypadku zaburzeń systemów semantycznego i fonologicznego.
  • Zapoznanie z programami komputerowymi wspomagającymi terapie afazji.