239
PLN
-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dla nauczycieli edukacji przedszkolnej , wczesnoszkolnej, opiekunów projektów, nauczycieli świetlic, pedagogów, wychowawców klas IV-VIII. Nauczyciel, który spotyka na swojej drodze młodego człowieka powinien mu towarzyszyć w procesie rozwoju. Synergia i wejście w świat technologii nie musi być okupione rezygnacją z „tu i teraz”. Dlatego też warto poznać korzyści płynące z włączania narzędzi TIK do edukacji. Na spotkaniu ze mną dowiesz się jak mądrze wybierać w gąszczu rozwiązań i dopasować je do potrzeb swojej klasy/grupy. Nauczysz się racjonalnego gospodarowania czasem on/off line.
- Wprowadzenie – rozwój młodego człowieka w kontekście nowoczesnych technologii.
- Tworzenie własnych zasobów w środowisku cyfrowym.
- Aplikacje umożliwiające tworzenie ebooków i materiałów wideo.
- Aplikacje ułatwiające kreatywne działania podczas zajęć.
- Generatory oraz szablony – jak z nich korzystać w sposób kreatywny?
- Cyfrowa równowaga.
- dostęp do interaktywnej kolekcji z zestawem przydatnych aplikacji, wybrane tutoriale w formie ebooka, polecana literatura.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Agnieszka Besser – Krysiak – sprawdź więcej informacji o prowadzącej: https://cognitus.pl/o-nas/zespol/
Korzyści po szkoleniu:
- Nabycie świadomości związanych z rozwojem młodego człowieka w kontekście technologii informacyjno-komunikacyjnej.
- Kształtowanie umiejętności obsługi aplikacji z zakresu TIK.
- Wdrażanie do racjonalnego gospodarowania czasem on/off line.
Po warsztatach nauczyciel zdobędzie praktyczną umiejętność aranżowania i przygotowania zajęć z wykorzystaniem aplikacji z zakresu TIK. Pozna bezpłatne narzędzia i nauczy się z nich korzystać. Będzie bardziej świadomym obywatelem społeczeństwa informatycznego.