-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów pedagogicznych, studentów pedagogiki. Szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich osób pracujących z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej. Pozwala ono na rozpoznanie przyczyn trudności w nauce oraz metod, które można wykorzystać na zajęciach. Uczestnicy będą mieli również możliwość zapoznania się z przepisami regulującymi pracę z dzieckiem z trudnościami w nauce oraz z drukami dokumentów.
- SPE – wyjaśnienie pojęcia.
- Podział trudności z wyszczególnieniem ich objawów.
- Wymagania wynikające z rozporządzenia.
- Dynamika pracy z uczniem.
- Sposoby organizacji pracy z uczniem z SPE.
- Metody i formy pracy z uczniem z SPE w edukacji wczesnoszkolnej.
- Ćwiczenia i aktywności wykorzystywane na zajęciach z dzieckiem ze SPE.
- Przykładowe pomoce i karty pracy, które mogą zostać wykorzystane na zajęciach.
- Podsumowanie/wnioski.
- scenariusz zajęć, przykładowe karty pracy, plan pracy z dzieckiem z trudnościami w nauce, prezentacja
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz – Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Uniwersytetu Wrocławskiego. Z zawodu nauczyciel i pedagog, z zamiłowania i powołania terapeuta. Ukończyła studia z zakresu terapii pedagogicznej i terapii integracji sensorycznej oraz liczne szkolenia, m.in. terapię ręki. Uwielbia pracę z dziećmi i rodzicami. Jest właścicielką gabinetu terapeutycznego Zmysłek Centrum Rozwoju i Wsparcia Dziecka. Swoją pasję bycia terapeutą realizuje również pisząc artykuły związane z pedagogiką, terapią pedagogiczną, nauczaniem i integracją sensoryczną. Prywatnie – szczęśliwa mężatka, która uwielbia czytać książki i chodzić do teatru. Kiedy tylko ma możliwość podróżuje, szczególnie na Wschód, który ogromnie ją fascynuje.
Cele szkolenia:
- Zapoznają się z pojęciami: dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia;
- Zapoznają się z przyczynami trudności oraz ich charakterystyką;
- Dowiedzą się, jakie działania profilaktyczne można podjąć w pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się;
- Poznają sposoby rozpoznawania trudności w uczeniu się;
- Zapoznają się ze sposobami pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się;
- Poznają założenia prawne dotyczące pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się;
- Poznają ćwiczenia, zabawy i aktywności wykorzystywane w pracy z dzieckiem z trudnościami w uczeniu się;
- Poznają sposoby pracy wielozmysłowej na zajęciach.
Korzyści:
- umiejętność rozpoznawania objawów trudności w uczeniu się;
- zapoznanie się z odpowiednią dokumentacją, która powinna być prowadzona w szkole,
- poznanie zapisów znajdujących się w rozporządzeniu;
- opanowanie umiejętności opracowania planu pracy z dzieckiem.