-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dla nauczycieli pracujących w placówkach, w których uczą się dzieci z doświadczeniem migracyjnym. Podczas szkolenia uczestnicy poznają trudności związane z migracją dotyczące dziecka i jego rodziny, sposoby ich eliminowania, a także psychologiczne skutki migracji.
- Przepisy prawne regulujące sytuację edukacyjną dziecka z doświadczeniem migracyjnym.
- Skutki psychologiczne migracji.
- Tworzenie oddziałów przygotowawczych.
- Rola asystenta kulturowego
- Ocenianie i klasyfikowanie uczniów z Ukrainy.
- Materiały dostępne w języku polskim i ukraińskim- gdzie je znaleźć?
- Prezentacja PDF
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Ewa Mordalska – Mgr filologii polskiej, pedagog z wieloletnim doświadczeniem, absolwentka studiów podyplomowych „Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwoju„ (Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego) oraz studiów podyplomowych „Coaching i mentoring” na Wydziale Zarządzania Politechniki Łódzkiej. Posiada dyplom Trenera dziecięcego kompetencji społecznych. Swoje szkolenia przygotowuje nie tylko w oparciu o obecny stan wiedzy, ale przede wszystkim wykorzystując własne wieloletnie obserwacje środowiska szkoły. Jej marzeniem jest uświadomienie współczesnym pedagogom, że szkoła może rozwijać kreatywność, a nie skutecznie ją niszczyć. Ciągle szuka odpowiedzi na pytania – jak uczy się mózg i co zrobić, aby maksymalnie wykorzystać potencjał i talenty każdego człowieka. Jako filolog prowadzi także szkolenia z kultury języka m.in. w pismach urzędowych. Niewątpliwym jej atutem jest ogromne poczucie humoru oraz dystans do omawianych zjawisk…nawet tych budzących największe emocje i kontrowersje. Mocny głos i talent aktorski sprawiają, że jej szkolenia nigdy nie są nudne.
Uczestnik po zakończeniu szkolenia:
- zna akty prawne regulujące sytuację dziecka z doświadczeniem migracyjnym,
- rozumie fazy i skutki szoku kulturowego,
- wie, jak funkcjonują klasy przygotowawcze oraz na czym polega rola asystenta kulturowego,
- zna przepisy dotyczące oceniania i klasyfikowania uczniów
- zna specyfikę pracy z dzieckiem z doświadczeniem migracyjnym i potrafi zastosować wiedzę w praktyce
- wie, gdzie szukać materiałów do pracy z dzieckiem ukraińskim