-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Na szkolenie zapraszamy nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, nauczycieli świetlicy oraz innych zainteresowani tą tematyk. Metody aktywizujące – przerywnik czy raczej styl pracy. Co zrobić, aby zaktywizować dzieci na zajęciach? Czy da się nauczyć nie ucząc? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie Państwo na szkoleniu dotyczący Metod aktywizujących. Dowiecie się również, jakie warunki musi spełnić nauczyciel, aby odnieść sukces edukacyjny w tym zakresie. Poznacie przykłady konkretnych metod i sposoby na ich wykorzystanie w pracy.
- Batia Strauss – Metoda Aktywnego Słuchania Muzyki – co jest najważniejsze na początek.
- Metoda opowieści ruchowej J.C. Thulina – skąd czerpać inspirację.
- Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne – podstawy teoretyczne.
- Metody parateatralne – przykłady wykorzystania.
- Metoda twórczego myślenia J.Osborne – Burza mózgów.
- Metoda malowania dziesięcioma palcami (finger-painting) i jej założenia.
- Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz – podstawy teoretyczne (omówienie ma charakter informacyjny).
- Story Cubes – twórcze opowieści i nie tylko.
- zagadnienia omawiane podczas szkolenia – krótki ebook,
- propozycję narzędzia do pracy do wykorzystania już następnego dnia po szkoleniu,
- listę polecanych pozycji książkowych i pomocy dydaktycznych,
- możliwość późniejszych konsultacji z trenerem.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Agnieszka Besser – Krysiak – Absolwentka pedagogiki wczesnoszkolnej z logopedią. Ukończyła również studia podyplomowe w zakresie technologii informacyjnej. Od 13 lat nauczycielka wychowania przedszkolnego, obecnie w Zespole Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Czechach. Od lat zaangażowana w pracę z dziećmi najmłodszymi w oparciu o filary Planu Daltońskiego. Zwolenniczka szkoły opartej na budowaniu relacji. Jest miłośniczką nowoczesnych technologii, kodowania i zabaw z wykorzystanie IT. Wspólnie z kolegą prowadzi szkolne koło SKO. Laureatka konkursu Nasz Projekt eTwinning 2019 – zdobywczyni II miejsca w kategorii projekt dla uczniów w wieku 3-6 lat za realizację międzynarodowego projektu Symbols in the eyes of children (NTC system). Trenerka warsztatów komputerowych eTwinning. Chętnie dzieli się wiedzą i doświadczeniem, szczególnie w zakresie wychowania dziecka w aspekcie przygotowania go do życia w „świecie jutra” – trenerka wspomagania kompetencji kluczowych. W wolnym czasie lubi czytać i fotografować, szczególnie chmury i drzewa.
Korzyści: Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy związanej ze znajomością i wykorzystaniem metod aktywizujących. Pozna styl pracy oparty na zaufaniu do dziecka i odkryciu jego potencjału twórczego. Nauczy się dobierania metod do konkretnych zajęć i grup dzieci.