-
Na platformie Zoom
-
Zaświadczenie
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dedykowane dla nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli świetlicy, pedagogów szkolnych i przedszkolnych. Coraz więcej osób pracujących z dziećmi obserwuje u podopiecznych symptomy zaburzeń koncentracji. Nie wszystkie czynniki zewnętrzne i wewnętrzne da się wyeliminować, ale odpowiednio przygotowanymi ćwiczeniami i zabawami można kształtować umiejętność skupiania uwagi.
Szkolenie składa się z części teoretycznej omawiającej problem koncentracji oraz części praktycznej: prezentację ćwiczeń, zabaw, gier pomagających w skupieniu się. Osoby biorące udział w szkoleniu zostaną wyposażone w wiedzę na temat przyczyn zaburzeń koncentracji uwagi (w tym o ADHD i ADD) oraz poznają szereg ćwiczeń i zabaw pomagających w koncentracji, ćwiczeń oddechowych oraz z zakresu uważności i odraczania gratyfikacji.
- Przyczyny i objawy zaburzeń koncentracji uwagi.
- Charakterystyka trudności dziecka z zaburzeniami koncentracji uwagi.
- Sposoby na poprawę umiejętności skoncentrowania się.
- Elementy mindfullnes w pracy z dziećmi, które nie potrafią się skoncentrować.
- Zabawy i ćwiczenia usprawniające koncentrację.
Prezentacja z opisem ćwiczeń, gier i zabaw.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Ewa Mordalska – Mgr filologii polskiej, pedagog z wieloletnim doświadczeniem, absolwentka studiów podyplomowych „Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwoju„ (Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego) oraz studiów podyplomowych „Coaching i mentoring” na Wydziale Zarządzania Politechniki Łódzkiej. Posiada dyplom Trenera dziecięcego kompetencji społecznych. Swoje szkolenia przygotowuje nie tylko w oparciu o obecny stan wiedzy, ale przede wszystkim wykorzystując własne wieloletnie obserwacje środowiska szkoły. Jej marzeniem jest uświadomienie współczesnym pedagogom, że szkoła może rozwijać kreatywność, a nie skutecznie ją niszczyć. Ciągle szuka odpowiedzi na pytania – jak uczy się mózg i co zrobić, aby maksymalnie wykorzystać potencjał i talenty każdego człowieka. Jako filolog prowadzi także szkolenia z kultury języka m.in. w pismach urzędowych. Niewątpliwym jej atutem jest ogromne poczucie humoru oraz dystans do omawianych zjawisk…nawet tych budzących największe emocje i kontrowersje. Mocny głos i talent aktorski sprawiają, że jej szkolenia nigdy nie są nudne.