-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie skierowane jest do rodziców. Celem szkolenia jest zrozumienie istoty konfliktów między rodzeństwem i ich wpływu na rozwój oraz naukę dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia pozna narzędzia i strategie skutecznego radzenia sobie z konfliktami między rodzeństwem. Będzie mógł zastosować zdobytą wiedzę w praktyce, zarówno w relacjach z uczniami, jak i w pracy z rodzicami.
- Wprowadzenie do tematyki konfliktów między rodzeństwem
- Istota konfliktów rodzeństwa
- Wpływ konfliktów na rozwój i funkcjonowanie dzieci i młodzieży
- Rodzaje konfliktów między rodzeństwem
- Konflikty o uwagę i zazdrość
- Konflikty o zasoby i przestrzeń
- Konflikty o różnice osobowościowe i zainteresowania
- Przyczyny konfliktów między rodzeństwem
- Czynniki rodzinne, społeczne i osobiste wpływające na powstawanie konfliktów
- Różnice wieku, płci, temperamentu jako potencjalne źródła konfliktów
- Skutki konfliktów rodzeństwa
- Wpływ na relacje rodzinne i samopoczucie dzieci
- Konsekwencje dla rozwoju emocjonalnego i społecznego
- Strategie radzenia sobie z konfliktami między rodzeństwem
- Techniki komunikacji interpersonalnej
- Budowanie empatii i zrozumienia
- Rozwiązywanie konfliktów i budowanie kompromisów
- Wsparcie dla dzieci i rodzeństwa w sytuacjach konfliktowych
- Rola nauczycieli, pedagogów i rodziców w rozwiązywaniu konfliktów
- Tworzenie przestrzeni dla otwartej komunikacji i wyrażania emocji
- Praktyczne narzędzia i strategie dla nauczycieli
- Metody moderacji konfliktów w szkole
- Kreowanie pozytywnej atmosfery i współpracy między uczniami
- Studium przypadków: analiza sytuacji konfliktowych między rodzeństwem.
- Czas na pytania i dyskusję.
- Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe w wersji pdf do samodzielnego wydruku.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Tomasz Delmaczyński – psycholog, profilaktyk, wykładowca, mediator. Zajmuje się profilaktyką zdrowia psychicznego oraz uzależnień. Udoskonala edukację w Polsce prowadząc liczne programy rekomendowane nastawione na dobrostan psychiczny uczniów i nauczycieli. Wspólnie z nauczycielami tworzy szkołę przyszłości wdrażając nowe technologie informacyjno – komunikacyjne do szkół i uczelni wyższych. W swojej pracy opiera się na terapii poznawczo – behawioralnej (CBT) oraz terapii zorientowanej na proces. Autor książki pt. „Otwarte serca” skupionej na budowaniu zdrowych relacji.