-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie adresowane do logopedów. Przedstawienie fizjologicznych uwarunkowań procesu połykania w podeszłym wieku; omówienie patologicznych czynników pogarszających połykanie. Presbyfagia pierwotna i wtórna omówienie trudności w przygotowaniu, przyjmowaniu i połykaniu pokarmów. Konsekwencje presbyfagii wtórnej u seniorów. Przegląd podejść terapeutycznych (metod adaptacyjnych, kompensacyjnych i restytucyjnych) z licznymi przykładami konkretnych ćwiczeń. Szkolenie adresowane do logopedów i neurologopedów oraz fizjoterapeutów.
- Wstępne informacje o zmianach w wieku senioralnym wpływających na jedzenie i połykanie.
- Presbyfagia wtórna.- definicja- patomechanizmy: etiologia, konsekwencje zaburzeń.
- Presbyfagia wtórna – różne obrazy kliniczne.
- Jak wykryć zaburzenia – postepowanie logopedyczne.- założenia i cele terapii: adaptacja, kompensacja, restytucja.
- Podsumowanie.
- Karta – Ocena stanu odżywienia (SGA); plan terapii (oprac. własne); wywiad w kierunku zaburzeń połykania i jedzenia (publikowane oprac. własne); zestawienie zaburzen w presbyfagii pierwotnej i wtórnej (publikowane oprac. własne)
- Artykuły(PDF): Joanna Ostrowska, Anna Jeznach-Steinhagen, Niedożywienie szpitalne. Metody oceny stanu odżywienia, 2017 Via Medica ISSN 1897–3590; Ewa Kawalec-Kajstura, Krzysztof Rewiuk, Grażyna Puto, Marlena Padykuła, Agata Reczek, Kompleksowa ocena stanu odżywienia osób starszych – wybrane metody i narzędzia, GERONTOLOGIA POLSKA 2019; 27; 59-65;
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Marika Litwin – dr n. med., absolwentka logopedii Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej w Warszawie (obecnie Akademia Pedagogiki Specjalnej), podyplomowych studiów w zakresie neurologopedii – Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wykładowca Uniwersytetu SWPS i Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Korczaka. Wykładowca na kursach specjalizacyjnych w zakresie rehabilitacji medycznej, neuropsychologii, neurologopedii oraz kursach szkoleniowych dla pracowników oświaty. Specjalista neurologopeda w Oddziale Rehabilitacji Neurologicznej CKR w Konstancinie. Zainteresowania zawodowe to zaburzenia połykania oraz zaburzenia językowe w chorobach neurologicznych. Autorka publikacji z zakresu afazji, dysartrii, dysfagii.
Korzyści: Zdobycie wiedzy na temat patomechanizmów połykania w zaawansowanym wieku i możliwych dysfunkcji. Określenie złożonych patomechanizmów zaburzeń. Planowanie terapii z uwzględnieniem współistniejących zaburzeń. Dobór rodzaju treningu i prowadzenie terapii na różnych etapach choroby.