Szkolenie dla logopedów i neurologopedów. Studentów. Przyjrzymy się jak wygląda prawidłowy proces rozszerzania diety niemowląt. Jakie czerwone flagi możemy zauważyć na konsultacji pacjenta oraz jak przeprowadzić szczegółowy wywiad i obserwację dziecka.
💰Cena 159 zł
Sprawdź terminy poniżej👇
Program szkolenia:
- Co każdy logopeda powinien wiedzieć o rozszerzaniu diety niemowlęcia;
- Jak wspierać rodzinę małego pacjenta?
- Jakie akcesoria proponować dziecku i rodzicom?
- Proste techniki terapeutyczne dla dzieci z problemami w jedzeniu i karmieniu;
- Flagi ostrzegawcze - co jest normą, a co może nas zaniepokoić?
- Jak prowadzić konsultacje dotyczące rozszerzania diety?
Uczestnik szkolenia:
- zdobędzie podstawowe informacje na temat rozszerzania diety niemowląt;
- zdobędzie informację na temat sygnałów ostrzegawczych, tzw. Czerwonych flag, które mogą zakłócać proces rozszerzania diety;
- dowie się, w jaki sposób wspierać rodzinę i dziecko w procesie rozszerzania diety;
- pozna podstawowe strategie terapeutyczne;
- pozna ciekawe i przydatne akcesoria do rozszerzania diety niemowląt i małych dzieci.
Materiały szkoleniowe: skrypt z prezentacją, materiał zdjęciowy, spis gryzaków, akcesoriów do karmienia dostępnych na rynku.
Sprawdź pełną ofertę szkoleń: https://cognitus.pl/szkolenia-on-line/– Przy zakupie trzech szkoleń z oferty obowiązuje zniżka 20 zł mniej od ceny każdego szkolenia.
Szkolenia odbywają się za pomocą platformy Zoom.
📃Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Agata Kalina- terapeuta karmienia, logopeda, pedagog, surdologopeda, dogoterapeuta. Pracuje i prowadzi Fundację Wspierania Rozwoju Małego Dziecka "Cali Mali" oraz Poradnię "Cali Mali" dla dzieci z wyzwaniami w wieku 0-3 lat. Wykładowca UAM Poznań. Szczególnie zainteresowana komunikacją najmłodszych dzieci oraz wspomaganiem ich w drodze nabywania umiejętności jedzenia doustnego.