Terminy zaplanowanych szkoleń:
💰Cena – 159 zł
Odbiorcy: nauczycieli wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego chcących poszerzyć swój warsztat pracy i wykorzystując przestrzeń outdoorową organizować zajęcia angażujące nawet opornych uczniów.
Opis: Szkolenie jest bogate w informacje i inspiracje pomagające wspierać indywidualny rozwój dzieci oraz procesy grupowe z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej i terenów zielonych.
Cele/korzyści:
Uczestnicy szkolenia:
- dowiedzą się jak kierować procesami grupowymi
- poznają nowe pomysły na indywidualizację pracy dzieci w zróżnicowanej grupie rówieśniczej
- wzbogacą nauczycielski warsztat o umiejętność pracy projektowej i innych metod aktywizujących
- pogłębią swoją wiedzę w zakresie wspierania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Program – Jakie zagadnienia będą omawiane podczas tego szkolenia?
- Proces konstruowania wiedzy u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Współpraca i tutoring rówieśniczy.
- Indywidualizacja zadań w oparciu o teorię 8 inteligencji Gardnera.
- Uczenie się dzieci w przyrodzie a umiejętności, wartości, podstawa programowa.
- Przestrzeń miejska – bogactwo doświadczeń edukacyjnych.
- Metody aktywizujące poza salą.
❗Szkolenia odbywają się za pomocą platformy Zoom.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Marcelina Wnęk – pedagog, terapeuta, promotor zdrowia. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki komunikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.
