Terminy zaplanowanych szkoleń:
💰Cena: 500 zł
5 szkoleń jednego dnia! Zdobądź 5 ZAŚWIADCZEŃ!!!
Odbiorcy: Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych, terapeutów wczesnego wspomagania, logopedów, neurologopedów, studentów kierunków pedagogicznych oraz rodziców dziecka z ASD.
Cel szkolenia: Celem szkolenia jest przybliżenie i wyjaśnienie z czym wiążą się trudności i wyzwania związane ze spektrum autyzmu oraz jak wspierać dzieci i młodzież z ASD.
Program szkolenia:
1. Spektrum autyzmu w nowej odsłonie ICD-11.
• Podział i definicje
• Nowe postrzeganie ASD
2. Tajemniczy mózg dziecka ze spektrum autyzmu – odmienność strukturalno – funkcjonalna.
• Omówienie różnic w budowie mózgu osoby w spektrum autyzmu
• Wpływu odmiennej struktury mózgu na funkcjonowanie dzieci i nastolatków z ASD
3. Objawy spektrum autyzmu w nurcie rozwojowym.
• Funkcjonalny rozwój emocjonalny dziecka z ASD wg teorii DIR – Floortime
• Objawy zespołu Aspergera
4. Autostymulacje w spektrum autyzmu i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka.
• Wyjaśnienie terminologiczne
• Przyczyny autostymulacji
• Znaczenie zachowań powtarzalnych dla dzieci z ASD
• Przykłady zachowań autostymulacyjnych
• Główne kierunki wsparcia
5. Profil sensoryczny dziecka z ASD, czyli o zaburzeniach sensorycznych słów kilka
• Opis najczęstszych trudności sensorycznych i ich wpływ na rozwój dziecka
• Tworzenie przestrzeni bezpiecznej sensorycznie
• Profil sensoryczny – kwestionariusz.
Materiały szkoleniowe: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe w wersji pdf do samodzielnego wydruku.
Sprawdź pełną ofertę szkoleń: https://cognitus.pl/szkolenia-on-line/– Przy zakupie trzech szkoleń z oferty obowiązuje zniżka 20 zł mniej od ceny każdego szkolenia.
Szkolenia odbywają się za pomocą platformy Zoom.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Magdalena Kosiń – fizjoterapeuta, logopeda, terapeuta i diagnosta zaburzeń integracji sensorycznej, terapeuta pedagogiczny, terapeuta ręki, diagnosta i terapeuta zaburzeń rozwojowych. Ponadto od 12 lat prowadzi Polską Szkołę Sobotnią w Wielkiej Brytanii. Od 18 lat pracuje z dziećmi niepełnosprawnymi ruchowo i intelektualnie. Jej pasją zawodową jest praca z dziećmi z zaburzeniem rozwoju. Ukończyła liczne szkolenia specjalistyczne i zawodowe w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Od wielu lat jest szkoleniowcem. Prowadzi liczne szkolenia stacjonarne i online dla specjalistów, terapeutów i nauczycieli. Nie zapomina również o rodzicach, dla których organizuje darmowe konsultacje i szkolenia. Służy im radą i pomocą, aby lepiej zrozumieli swoje dzieci. Swoją pracę kieruje jednak głównie do dzieci z różnymi deficytami rozwojowymi i problemami. To dzieci są dla niej najważniejsze. Założycielka i właścicielka Gabinetu Terapeutyczno – Szkoleniowego „Puzzle Szkolenia i Terapia” w Wielkiej Brytanii. Obecnie pracuje nad książką na temat autyzmu, która ma być poradnikiem dla rodziców tych dzieci.