-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli klas 1–3, pedagogów, dyrektorów oraz wszystkich osób pracujących z młodszymi dziećmi i młodszymi nastolatkami. Jeśli chcesz lepiej radzić sobie z trudnymi zachowaniami uczniów, szukasz konkretnych strategii reagowania i budowania relacji z uczniami, to szkolenie jest właśnie dla Ciebie!
Podczas szkolenia dowiesz się:
- jak skutecznie zarządzać klasą i reagować na trudne sytuacje,
- jak budować pozytywną atmosferę wspierającą naukę i rozwój,
- jak wykorzystywać relację z uczniem jako narzędzie wychowawcze,
- jakie postawy nauczyciela są kluczowe w sytuacjach trudnych,
- co konkretnie mówić i robić w obliczu niepożądanych zachowań.
Czym jest zarządzanie klasą – podstawy i znaczenie.
Trudne sytuacje w klasie – jak je rozpoznawać i rozumieć?
“Niegrzeczny” czyli jaki? – o etykietowaniu i interpretacji zachowań.
Emocje i potrzeby ucznia – jak je odczytywać i na nie odpowiadać.
Postawy nauczyciela – otwartość, konsekwencja, empatia.
Jak reagować? – konkretne przykłady reakcji wspierających ucznia i porządek w klasie.
Materiały i narzędzia do pracy z klasą – budowanie relacji i współpracy.
- Prezentacja szkoleniowa w formacie PDF,
- Zestaw gotowych materiałów do wykorzystania w klasie – ćwiczenia, karty pracy, narzędzia do budowania relacji,
- Polecane źródła i literatura pogłębiająca tematykę szkolenia.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Marcelina Varol – trener psychologii pozytywnej, pedagog, terapeuta, promotor zdrowia, właściciel firmy doradczo-szkoleniowej Win Your Life. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki kounikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.
Korzyści:
- nauczysz się budować relacje z uczniami oparte na zaufaniu i empatii,
- poznasz konkretne sposoby reagowania na trudne zachowania,
- dowiesz się, jak tworzyć atmosferę wspierającą uczenie się i rozwój uczniów,
- zyskasz większe poczucie sprawczości i pewności siebie w roli wychowawcy,
- otrzymasz praktyczne materiały do natychmiastowego wykorzystania w pracy.