-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
TUSOBAJKI to praktyczne szkolenie pokazujące, jak wykorzystać krótkie opowieści terapeutyczne jako narzędzie wspierające Trening Umiejętności Społecznych. Uczestnicy poznają sposób prowadzenia zajęć oparty na schemacie: historia – zatrzymanie – rozpoznanie emocji – przewidywanie zachowania – poszukiwanie rozwiązania – doświadczenie w działaniu. Bajka staje się dzięki temu punktem wyjścia do rozmowy, ćwiczeń ruchowych, sensorycznych, plastycznych, komunikacyjnych oraz odgrywania rzeczywistych sytuacji społecznych.
Szkolenie koncentruje się na praktycznej pracy z dzieckiem: rozpoznawaniu i nazywaniu emocji, zauważaniu ich sygnałów w ciele, rozwijaniu empatii, czekaniu na swoją kolej, współpracy, dzieleniu się, respektowaniu granic, radzeniu sobie z odmową, zazdrością, złością, smutkiem, strachem i innymi trudnymi sytuacjami społecznymi.
Dla kogo:
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli klas I–IV, nauczycieli świetlicy, pedagogów i pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, terapeutów prowadzących zajęcia TUS oraz studentów kierunków pedagogicznych, psychologicznych i terapeutycznych.
Cele szkolenia:
Uczestnik nauczy się wykorzystywać bajkę jako narzędzie do rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci, prowadzić rozmowę o emocjach bez podawania dziecku gotowych odpowiedzi oraz tworzyć momenty „STOP”, w których dziecko przewiduje, co może wydarzyć się dalej i szuka własnego rozwiązania. Pozna sposoby łączenia TUSobajek z ćwiczeniami ruchowymi, sensorycznymi, terapią ręki, pracą plastyczną, odgrywaniem scenek oraz treningiem komunikacji.
- TUSOBAJKI jako narzędzie rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych.
- Emocje bohatera i emocje dziecka – od rozpoznania do zrozumienia.
- „Co zrobiłbyś na jego miejscu?” – empatia, perspektywa i przewidywanie konsekwencji i sposoby radzenia sobie z emocjami za pomocą TUSOBAJEK.
- Od bajki do działania – praktyczny trening umiejętności społecznych.
- TUSOBAJKI przez cały rok – jak stworzyć spójny program zajęć.
Każdy uczestnik otrzyma rozbudowany pakiet gotowych materiałów do wykorzystania bezpośrednio po szkoleniu:
- 12 autorskich TUSOBAJEK dotyczących różnych emocji i sytuacji społecznych,
- zestawy ćwiczeń i pytań do każdej historii,
- zadania rozwijające rozpoznawanie emocji, empatię, współpracę i komunikację,
- gotowe scenariusze zajęć z wykorzystaniem TUSobajek,
- program „TUSOBAJKI” na cały rok szkolny, pozwalający systematycznie rozwijać kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci.
TUSOBAJKI to nie tylko czytanie bajek. To sposób na stworzenie bezpiecznej sytuacji, w której dziecko może zobaczyć problem oczami bohatera, nazwać emocję, poszukać rozwiązania, a następnie przećwiczyć je we własnym działaniu.
Małgorzata Kowalska – Logopeda, oligofrenopedagog , biolog, trener z zakresu arteterapii,terapii ręki, zmysłosensoryki, terapii Si. Miłośniczka Twórczości Gustawa Klimta. Instruktor terapii zajęciowej z arteterapią. Na swoich szkoleniach prezentuje nowatorskie projekty i prace jak i ciekawe rozwiązania w oparciu o znane metody pracy z dzieckiem. W praktyce łączy arteterapię z integracją. Niezwykle kreatywna, uwielbia robić coś z niczego. Inspiruje dzieci i dorosłych do twórczej pracy. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi terapeuta w świetlicach socjoterapeutycznych, warsztatach terapii zajęciowej oraz placówkach oświatowych.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Po szkoleniu uczestnik będzie potrafił także:
- dobierać opowieść do konkretnego celu TUS,
- pracować nad rozpoznawaniem emocji własnych i innych osób,
- rozwijać empatię i przyjmowanie perspektywy drugiego człowieka,
- ćwiczyć czekanie, wymianę, dzielenie się i współpracę,
- uczyć dzieci komunikowania potrzeb, granic i trudnych emocji,
- wykorzystywać krótką historię do przechodzenia od rozmowy o zachowaniu do praktycznego doświadczenia,
- modyfikować TUSobajki odpowiednio do wieku i możliwości dzieci,
- zaplanować cykl zajęć z wykorzystaniem opowieści na cały rok szkolny.