-
Na platformie Zoom
-
Dostęp przez 30 dni do nagrania
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Masz wrażenie, że dzieci, z którymi pracujesz to istne wulkany energii? Zastanawiasz się co zrobić, żeby Ci uczniowie, ale też ich koledzy, korzystali w pełni lekcji, którą prowadzisz? Jeśli jesteś pedagogiem, terapeutą, który pracuje z uczniami z ADHD i szuka zrozumienia zachowań dzieci i strategii pozwalających na właściwe kierowanie nimi, to to szkolenie jest dla Ciebie.
1. Czym jest ADHD, a czym nie jest? Jakie są jego prezentacje?
2. Czym różni się zespół nadpobudliwości ruchowej u chłopców i u dziewczynek.
3. Co wynika z tego, że ktoś ma zdiagnozowane ADHD.
Możliwe trudności i „supermoce”
4. Specyfika języka osób z zespołem nadpobudliwości ruchowej?
5. Strategie wsparcia osób z ADHD.
6. Co z zachowaniami trudnymi?
7. Jak wspierać rodzica ucznia z ADHD? Wskazówki dotyczące udanej współpracy.
Uczestnicy otrzymają notatkę z najważniejszymi informacjami ze szkolenia, check-listę objawów ADHD oraz arkusz ułatwiający obserwację zachowań trudnych
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Paulina Bednarska – neurologopedka, terapeutka AAC. Pracuje z dziećmi ze specjalnymi potrzebami i ich rodzinami.
Korzyści
– Dowiesz się czym jest ADHD, z czego wynika i na co wpływa
– Zrozumiesz, dlaczego dziecko z ADHD funkcjonuje jak energetyczny wulkan
– Dowiesz się jakie strategie zastosować i jak precyzyjnie je dobrać, aby wesprzeć ucznia i jego rodzinę
– Uzyskasz wskazówki dotyczące zarządzania zachowaniami trudnymi
– Dowiesz się jak współpracować z rodzicem, aby wasze działania były najbardziej owocne