-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dla osób pracujących z podopiecznymi w spektrum autyzmu.
Szkolenie ma na celu dostarczenie wiedzy na temat zaburzeń sensorycznych występujących u osób w spektrum autyzmu. Dowiesz się, jak rozpoznawać i rozumieć nietypowe odbieranie świata przez zmysły, co jest kluczowe dla zrozumienia i wsparcia osób z autyzmem. Omawiane są różne aspekty nadwrażliwości i niedowrażliwości sensorycznej oraz metody pracy z dziećmi i dorosłymi, które mogą doświadczać przeciążeń sensorycznych. Szkolenie da Ci praktyczne wskazówki dotyczące integracji sensorycznej, co pomaga w poprawie codziennego funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu. Ważnym elementem jest także nauka o siedmiu zmysłach człowieka, w tym o zmysłach, o których istnieniu często się nie myśli, takich jak równowaga i propriocepcja.
Cele szkolenia:
- Poznanie ćwiczeń na rozwój umiejętności interpretacji bodźców sensorycznych, co może pomóc w lepszym zrozumieniu i reagowaniu na otoczenie.
- Zapoznanie się z aktywnościami usprawniającymi koordynację ruchową, co jest kluczowe dla codziennego funkcjonowania i samodzielności.
- Zdobycie wiedzy na temat wzmocnienia komunikacji i interakcji społecznych poprzez lepsze zarządzanie sensorycznymi wyzwaniami, które mogą wpływać na zachowanie i umiejętności społeczne uczniów.
- Zrozumienie sensoryki autystyka: omówienie podstawowych pojęć, różnic indywidualnych oraz wpływu zaburzeń przetwarzania sensorycznego na codzienne funkcjonowanie osób z autyzmem.
- Metody oceny potrzeb sensorycznych: nauka korzystania z narzędzi i technik oceny, które pomagają zidentyfikować specyficzne potrzeby sensoryczne uczniów z autyzmem.
- Strategie wspierania sensorycznego: prezentacja skutecznych metod i technik wspierania, które mogą być stosowane w klasie, aby pomóc uczniom z autyzmem lepiej radzić sobie ze stymulacją sensoryczną.
- Integracja sensoryczna w planie edukacyjnym: wskazówki dotyczące tworzenia spersonalizowanych planów nauczania uwzględniających potrzeby sensoryczne, w tym adaptacje środowiskowe i modyfikacje materiałów dydaktycznych.
- Współpraca z rodzicami i specjalistami: rozwijaanie umiejętności efektywnej komunikacji i współpracy z rodzicami oraz innymi profesjonalistami pracującymi z dziećmi autystycznymi, w celu zapewnienia spójnego wsparcia sensorycznego.
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe z gotowym opracowaniem ćwiczeń i scenariuszy zawierających:
- Ćwiczenie z wykorzystaniem różnych tekstur: Nauczyciele mogą nauczyć się tworzenia zestawów materiałów o różnych fakturach, aby pomóc uczniom z autyzmem lepiej rozumieć i przetwarzać różne wrażenia dotykowe.
- Zabawy z wykorzystaniem terapii światłem: Używanie lamp i zabawek emitujących światło o różnych intensywnościach i kolorach, aby badać wpływ wizualnych bodźców na uczniów.
- Ćwiczenia słuchowe z użyciem muzyki i dźwięków: Przygotowanie zajęć, które pomagają dzieciom z autyzmem koncentrować się na słuchaniu i identyfikacji różnych dźwięków w kontrolowanym środowisku.
- Zajęcia z integracji sensorycznej: Ćwiczenia mające na celu pomoc uczniom w koordynacji bodźców z różnych zmysłów, takich jak równowaga, dotyk i słuch.
- Techniki relaksacyjne: Nauczanie metod redukcji stresu i technik uważności, które mogą pomóc uczniom z autyzmem w uspokojeniu się i lepszym radzeniu sobie z nadmiarem bodźców sensorycznych.
Ćwiczenia te wykorzystasz podczas zajęć terapii indywidualnej, rewalidacji, zajęć korekcyjno- kompensacyjnych.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Małgorzata Kowalska – Logopeda, oligofrenopedagog , biolog, trener z zakresu arteterapii,terapii ręki, zmysłosensoryki, terapii Si. Miłośniczka Twórczości Gustawa Klimta. Instruktor terapii zajęciowej z arteterapią. Na swoich szkoleniach prezentuje nowatorskie projekty i prace jak i ciekawe rozwiązania w oparciu o znane metody pracy z dzieckiem. W praktyce łączy arteterapię z integracją. Niezwykle kreatywna, uwielbia robić coś z niczego. Inspiruje dzieci i dorosłych do twórczej pracy. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi terapeuta w świetlicach socjoterapeutycznych, warsztatach terapii zajęciowej oraz placówkach oświatowych.
Korzyści:
- Nauczyciele zdobywają szczegółową wiedzę na temat zaburzeń sensorycznych, co pozwala im lepiej rozumieć potrzeby uczniów z autyzmem.
- Szkolenie wyposaża nauczycieli w narzędzia do identyfikacji objawów zaburzeń sensorycznych oraz w strategie wspomagające uczniów w środowisku szkolnym i przedszkolnym.
- Uczestnicy otrzymują zaświadczenie potwierdzające ich uczestnictwo oraz dostęp do materiałów szkoleniowych, które mogą wykorzystać w praktyce edukacyjnej.