-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie jest dla osób, które pragną budować dobre relacje z innymi i wywierać wpływ na otoczenie w sposób sprzyjający wzajemnemu zrozumieniu. Dla nauczycieli rozumiejących zależność między efektywnością swojej pracy a komunikacją zespołową oraz tych, którzy chcą odpowiednie zachowania społeczne modelować wśród uczniów. Także dla pracowników i pracodawców, którzy czują się nadmiernie eksploatowani i chcą nauczyć się stawiać wyraźne granice w relacjach zawodowych.
W trakcie szkolenia:
- poznasz skuteczne techniki komunikacyjne,
- zrozumiesz lepiej swoje reakcje emocjonalne
- przyglądniesz się swoim przekonaniom, które za nimi stoją.
- Nauczysz się zarządzać własnymi uczuciami.
- Sprawdzisz swój styl komunikacji i poziom asertywności
- Wzmocnisz swoje kompetencje osobiste i zawodowe.
- Teoretyczne aspekty skutecznego przekazu, bariery komunikacyjne i sposoby ich niwelowania.
- psychosomatyczna natura reakcji emocjonalnych
- komunikacja bez przemocy w praktyce
- asertywne stawianie granic i ich egzekwowanie
- Materiały szkoleniowe: test na style komunikacji, notatka pdf
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Marcelina Varol – pedagog, terapeuta, promotor zdrowia. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki komunikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.