Jak to się dzieje, że dzieci, które z trudem zapinają guziki, mają też trudności z artykulacją i formułowaniem wypowiedzi? Czy sprawność dłoni i palców może rzeczywiście wpływać na rozwój języka?
Szkolenie odpowiada na te pytania, opierając się na najnowszych badaniach z zakresu neuropsychologii, logopedii i integracji sensorycznej.
Zainspirowani wynikami badań, które wykazała silne związki między sprawnością motoryczną a rozwojem mowy, oraz publikacją na temat współwystępowania zaburzeń motorycznych i językowych – stworzyliśmy program, który kompleksowo przedstawia znaczenie aktywności manualnej w terapii logopedycznej.
💰Cena 229 zł + dostęp do nagrania na 7 dni
Sprawdź terminy poniżej👇
Cele szkolenia:
- Zrozumienie neurofizjologicznych powiązań między układem motorycznym a rozwojem mowy.
- Rozpoznawanie objawów zaburzeń motoryki małej, które mogą wpływać na rozwój artykulacji, tempa i rytmu mowy.
- Poznanie praktycznych ćwiczeń wspierających motorykę rąk, które mogą zostać włączone do terapii logopedycznej.
- Umiejętność łączenia terapii ręki z klasycznymi metodami logopedycznymi.
- Wykorzystanie gestu, działania i manipulacji jako wsparcia dla przetwarzania językowego.
Program szkolenia obejmuje m.in.:
Część teoretyczna:
- Rola aktywności manualnej w rozwoju języka – przegląd badań
- Motoryka a mowa – neuroanatomiczne podstawy współzależności
- Sprawność rąk jako predyktor opóźnionego rozwoju mowy
- Gest jako narzędzie wspomagające komunikację i myślenie
Część praktyczna:
- Ćwiczenia grafomotoryczne i manipulacyjne w terapii logopedycznej
- Scenariusze zajęć logopedyczno-manualnych dla różnych grup wiekowych
- Przykłady zabaw rozwijających lateralizację, koordynację wzrokowo-ruchową i precyzję
- Terapia ręki w kontekście dzieci z opóźnionym rozwojem mowy i ORM
- Włączenie elementów terapii ręki do pracy z dziećmi z ASD, afazją dziecięcą i dyzartrią
Dla kogo?
- Logopedzi i neurologopedzi
- Nauczyciele przedszkolni i terapeuci SI
- Psycholodzy dziecięcy i pedagodzy specjalni
- Osoby prowadzące zajęcia wspomagające rozwój mowy i komunikacji
Korzyści dla uczestników:
- Dostęp do sprawdzonej, aktualnej wiedzy naukowej
- Gotowy zestaw ćwiczeń do wykorzystania już następnego dnia w pracy
- Lepsze zrozumienie przyczyn trudności językowych wynikających z deficytów motorycznych
- Certyfikat ukończenia szkolenia
- Materiały do druku: zestawy ćwiczeń, karty pracy, karty obserwacji motoryki manualnej
To szkolenie to odpowiedź na wyzwania współczesnej logopedii – gdzie terapia mowy nie kończy się na języku, ale zaczyna… od rąk.
Terminy zaplanowanych szkoleń:
❗Sprawdź pełną ofertę szkoleń: https://cognitus.pl/szkolenia-on-line/– Przy zakupie trzech szkoleń z oferty obowiązuje zniżka 20 zł mniej od ceny każdego szkolenia.
❗Szkolenia odbywają się za pomocą platformy Zoom.
📃Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Prowadząca: Małgorzata Kowalska – więcej informacji o prowadzącej: https://cognitus.pl/o-nas/zespol/
-
Na platformie Zoom
-
Zaświadczenie
-
Materiały
-
Dostęp do nagrania
Terminy szkoleń
Jak to się dzieje, że dzieci, które z trudem zapinają guziki, mają też trudności z artykulacją i formułowaniem wypowiedzi? Czy sprawność dłoni i palców może rzeczywiście wpływać na rozwój języka?
Szkolenie odpowiada na te pytania, opierając się na najnowszych badaniach z zakresu neuropsychologii, logopedii i integracji sensorycznej.
Zainspirowani wynikami badań, które wykazała silne związki między sprawnością motoryczną a rozwojem mowy, oraz publikacją na temat współwystępowania zaburzeń motorycznych i językowych – stworzyliśmy program, który kompleksowo przedstawia znaczenie aktywności manualnej w terapii logopedycznej.
Cele szkolenia:
- Zrozumienie neurofizjologicznych powiązań między układem motorycznym a rozwojem mowy.
- Rozpoznawanie objawów zaburzeń motoryki małej, które mogą wpływać na rozwój artykulacji, tempa i rytmu mowy.
- Poznanie praktycznych ćwiczeń wspierających motorykę rąk, które mogą zostać włączone do terapii logopedycznej.
- Umiejętność łączenia terapii ręki z klasycznymi metodami logopedycznymi.
- Wykorzystanie gestu, działania i manipulacji jako wsparcia dla przetwarzania językowego.
Część teoretyczna:
- Rola aktywności manualnej w rozwoju języka – przegląd badań
- Motoryka a mowa – neuroanatomiczne podstawy współzależności
- Sprawność rąk jako predyktor opóźnionego rozwoju mowy
- Gest jako narzędzie wspomagające komunikację i myślenie
Część praktyczna:
- Ćwiczenia grafomotoryczne i manipulacyjne w terapii logopedycznej
- Scenariusze zajęć logopedyczno-manualnych dla różnych grup wiekowych
- Przykłady zabaw rozwijających lateralizację, koordynację wzrokowo-ruchową i precyzję
- Terapia ręki w kontekście dzieci z opóźnionym rozwojem mowy i ORM
- Włączenie elementów terapii ręki do pracy z dziećmi z ASD, afazją dziecięcą i dyzartrią
Materiały do druku: zestawy ćwiczeń, karty pracy, karty obserwacji motoryki manualnej
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Małgorzata Kowalska – Logopeda, oligofrenopedagog , biolog, trener z zakresu arteterapii,terapii ręki, zmysłosensoryki, terapii Si. Miłośniczka Twórczości Gustawa Klimta. Instruktor terapii zajęciowej z arteterapią. Na swoich szkoleniach prezentuje nowatorskie projekty i prace jak i ciekawe rozwiązania w oparciu o znane metody pracy z dzieckiem. W praktyce łączy arteterapię z integracją. Niezwykle kreatywna, uwielbia robić coś z niczego. Inspiruje dzieci i dorosłych do twórczej pracy. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi terapeuta w świetlicach socjoterapeutycznych, warsztatach terapii zajęciowej oraz placówkach oświatowych.
Dla kogo?
- Logopedzi i neurologopedzi
- Nauczyciele przedszkolni i terapeuci SI
- Psycholodzy dziecięcy i pedagodzy specjalni
- Osoby prowadzące zajęcia wspomagające rozwój mowy i komunikacji
Korzyści dla uczestników:
- Dostęp do sprawdzonej, aktualnej wiedzy naukowej
- Gotowy zestaw ćwiczeń do wykorzystania już następnego dnia w pracy
- Lepsze zrozumienie przyczyn trudności językowych wynikających z deficytów motorycznych
- Certyfikat ukończenia szkolenia
To szkolenie to odpowiedź na wyzwania współczesnej logopedii – gdzie terapia mowy nie kończy się na języku, ale zaczyna… od rąk.