-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie dostarcza konkretnych strategii wspierających rozwój mowy u dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. Uczestnicy poznają warunki niezbędne do pojawienia się mowy oraz skuteczne sposoby jej stymulowania w codziennej terapii i w domu.
Dla kogo:
Logopedzi, terapeuci, pedagodzy oraz rodzice dzieci z ORM.
Korzyści:
- zrozumiesz mechanizmy opóźnionego rozwoju mowy
- poznasz skuteczne techniki terapeutyczne
- otrzymasz gotowe pomysły na ćwiczenia
- nauczysz się wspierać komunikację w naturalnych sytuacjach
- zwiększysz efektywność terapii
- Przyczyny ORM.
- Warunki sprzyjające pojawieniu się mowy.
- Strategie wywoływania pierwszych słów.
- Zabawa jako narzędzie terapeutyczne.
- Współpraca z rodzicami.
Materiały:
- zestaw pomysłów do wywoływania mowy
- materiały instruktażowe dla rodziców
- lista rekomendowanych pomocy
- materiały szkoleniowe z zebranymi najważniejszymi informacjami
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Klaudia Sania-Kawa – Polonistka, pedagog specjalny, logopeda, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz arteterapeuta. Posiada uprawnienia diagnosty Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej oraz testu MOT 4–6.
Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w Poradni Zdrowia Psychicznego we Wrocławiu, Warsztatach Terapii Zajęciowej, a także w przedszkolach i szkołach. Obecnie prowadzi Zielony Gabinet 71 we Wrocławiu, gdzie pracuje z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, w spektrum autyzmu, z chorobami genetycznymi, niepełnosprawnością intelektualną oraz z wadami wymowy. W swojej pracy terapeutycznej stosuje podejście holistyczne, łącząc różnorodne metody i techniki, np. masaż logopedyczny, kinesiotaping, elektrostymulacja, komunikacja alternatywna i wspomagająca, terapia miofunkcjonalna czy elementy pedagogiki zabawy. Systematycznie poszerza swoje kompetencje zawodowe, uczestnicząc w szkoleniach i kursach specjalistycznych.
Prywatnie miłośniczka literatury kryminalnej (nie tylko skandynawskiej), górskich wędrówek i wypraw rowerowych. Praktykuje kąpiele leśne oraz prowadzi koncerty mis tybetańskich.