-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Kurs przeznaczony jest dla nauczycieli, którzy czują, że tradycyjne formy nauczania przestają odpowiadać na potrzeby współczesnego przedszkolaka, ucznia, dydaktyków chcących skutecznie komunikować się i mieć pewność, że ci są obecni na zajęciach nie tylko ciałem oraz szukających skutecznych sposobów na zaangażowanie każdego w tok swoich zajęć.
W trakcie szkolenia:
- Neurodydaktyka – podstawy.
- Działanie układu neurologicznego a percepcja rzeczywistości przez dzieci neurotypowe i ze SPE.
- Neuroprzekaźniki i ich wpływ na skuteczność nauczania.
- Co blokuje możliwości poznawcze?
- Metody dydaktyczne korespondujące z działaniem mózgu:
- TEACCH,
- Uniwersalne projektowanie,
- Storytelling,
- Mnemotechniki.
- Test talentów, test dominującej percepcji, prezentacja pdf.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Marcelina Varol – pedagog, terapeuta, promotor zdrowia. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki komunikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.