-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Wraz z rozwojem metod neuroobrazowania zmieniła się widza o mózgu i procesach uczenia się. Nauczyciel, wykładowca, instruktor, trener może z większą pewnością przekazywać ć wiedzę, jeśli wie, jak robić to skutecznie- tzn optymalnie dla mózgu. Choć wiedza o funkcjonowaniu tego naszego niezwykle skomplikowanego organu nie jest pełna, jest z pewnością większa niż lata temu. Szkolenie ma przybliżyć nauczanie zgodne z potrzebami mózgu dziecka i nastolatka.
Szkolenie dla nauczycieli wszystkich etapów nauczania, ale ze szczególnym uwzględnianiem dzieci w wieku szkolnym.
Celem szkolenia jest przybliżenie nauczycielom wiadomości o budowie mózgu i skutecznych metodach nauczania. Uczestnicy będą potrafili zastosować dostępne im sposoby ( humor, powtórki, element zaskoczenia, pobudzanie różnych zmysłów, wprowadzanie przyjemnych emocji), aby proces nauczania był „przyjazny” dla mózgu ucznia.
- Podstawowe wiadomości o budowie ludzkiego mózgu.
- Co spowalnia procesy uczenia się?
- Jak emocje wpływają na procesy zapamiętywania?
- Znaczenie powtórek.
- Metody aktywizujące, wzmacniające zapamiętywanie.
- Prezentacja PDF
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Ewa Mordalska – Mgr filologii polskiej, pedagog z wieloletnim doświadczeniem, absolwentka studiów podyplomowych „Rehabilitacja dzieci z dysfunkcjami rozwoju„ (Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego) oraz studiów podyplomowych „Coaching i mentoring” na Wydziale Zarządzania Politechniki Łódzkiej. Posiada dyplom Trenera dziecięcego kompetencji społecznych. Swoje szkolenia przygotowuje nie tylko w oparciu o obecny stan wiedzy, ale przede wszystkim wykorzystując własne wieloletnie obserwacje środowiska szkoły. Jej marzeniem jest uświadomienie współczesnym pedagogom, że szkoła może rozwijać kreatywność, a nie skutecznie ją niszczyć. Ciągle szuka odpowiedzi na pytania – jak uczy się mózg i co zrobić, aby maksymalnie wykorzystać potencjał i talenty każdego człowieka. Jako filolog prowadzi także szkolenia z kultury języka m.in. w pismach urzędowych. Niewątpliwym jej atutem jest ogromne poczucie humoru oraz dystans do omawianych zjawisk…nawet tych budzących największe emocje i kontrowersje. Mocny głos i talent aktorski sprawiają, że jej szkolenia nigdy nie są nudne.