-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Proponowane szkolenie obejmuje podstawy teorii i praktyki interwencji kryzysowej w pracy psychologa oraz doskonali umiejętności psychologiczne interwenta kryzysowego nie będącego psychologiem. Oparty o najnowszą wiedzę wykład i przedstawione praktyczne formy i narzędzia pracy stanowią tu bazę do zwiększania efektywności wspierania kryzysowego osób dotkniętych sytuacjami trudnymi, o charakterze potencjalnie traumatycznym. Ze względu na wielość miejsc, w jakich działanie takie są podejmowane i szerokość potrzeb w tym zakresie, szkolenie niniejsze stanowi uniwersalne wprowadzenie do wiedzy tematycznej.
Szkolenie przeznaczone jest dla psychologów poszerzających kompetencje w zakresie interwencji kryzysowej oraz dla interwentów nie będących psychologami, budujących umiejętność niesienia pomocy psychologicznej. Adresatami niniejszej oferty są także osoby pracujące w zawodach, które potencjalnie wiążą się z potrzebą przeprowadzenia interwencji kryzysowej (pedagodzy, wychowawcy, liderzy grup, opiekunowie, etc.)
Cele:
- Zbudowanie umiejętności identyfikowania kryzysu.
- Doskonalenie narzędzi profesjonalnego reagowania w sytuacji kryzysowej.
- Poznanie środków prewencji kryzysu i form działania w tzw. „przedkryzysie”.
- Pomoc w doborze modelu interwencji do specyfiki potrzeb wynikających z sytuacji.
- Zwiększenie wiedzy o szerokim spektrum współczesnych kryzysów.
- Zwiększenie samoświadomości interwenta związanej z jego rolą (potrzeba wsparcia zespołu, BHP, superwizje, wymóg aktualizacji wiedzy, itd.).
- W ramach szkolenia zaprezentowany zostanie podział dotyczący rodzajów interwencji kryzysowych i typologia generujących je kryzysów.
- Przedstawiony będzie także zarys najpowszechniej realizowanych modeli interwencji (model ABC, model siedmioetapowy, model SAFER).
- Wskazane będą cele interwencji i jej modelowy przebieg, sprzyjający efektywnemu niesieniu pomocy.
- Omówione będą również, zróżnicowane, w zależności o okoliczności, metody pracy psychologa działającego w charakterze interwenta.
- Wykład teoretyczny wzbogacą przykłady skutecznych praktyk interwencyjnych w sytuacjach nagłych oraz analiza zasad i przebiegu interwencji kryzysowej psychologa w pracy gabinetowej.
- Przekazane zostaną także niezbędne informacje o działaniach post-interwencyjnych, w tym o ośrodkach wsparcia kryzysowego, które mogą podjąć dalszą pracę z osobą wspieraną krótkoterminowo przez interwenta.
Uczestnik szkolenia otrzyma opracowane przez rządowe centra zarządzania kryzysowego (Polska i Szwecja) materiały edukacyjne dotyczące prewencji i reagowania w różnego rodzaju kryzysach.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
DR AGNIESZKA PILICHOWSKA, psycholog, adiunkt na kierunku Psychologia i Psychoterapia w Collegium Verum w Warszawie. Tytuł doktora uzyskała na Uniwersytecie Warszawskim. Wykłada, prowadzi prace badawcze, uczestniczy w seminariach i konferencjach naukowych, jest autorką licznych publikacji poszerzających oraz popularyzujących wiedzę psychologiczną (artykuły, książki, opowiadania terapeutyczne). Prowadzi szkolenia, warsztaty, poradnictwo.
Korzyści:
- Podstawy interwencji kryzysowej w spektrum umiejętności profesjonalnych psychologa, interwenta, pedagoga czy lidera grupy stanowią niezbędnik, który należy znać, systematycznie doskonalić oraz aktualizować. Niniejsze szkolenie daje ku temu narzędzia.
- Szkolenie buduje, poszerza i ugruntowuje umiejętności psychologiczne uczestnika i wzmacnia tzw. „kompetencje miękkie”, niezbędne we wspieraniu osób w kryzysie.
- Szczegółowo przedstawione tu zostają konkretne procedury i schematy postępowań stosowane w różnych typach interwencji kryzysowych (model ABC, model siedmioetapowy, model SAFER), co ułatwia w danej sytuacji dobór odpowiedniego narzędzia.
- Przykłady zastosowań schematów pomocowych stanowią wzór w sytuacjach analogicznych oraz punkt wyjścia do odpowiednich modyfikacji w innych przypadkach.
- Materiały dodatkowe są niezastąpionym kompendium wiedzy istotnej w pre-interwencji kryzysowej i podstawowym narzędziem radzenia sobie w kryzysie.