-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Zjawisko zróżnicowania zespołu klasowego w obrębie współczesnej edukacji nie należy już do marginesu działań pedagogicznych, lecz staje się ich centralnym założeniem, wymuszając redefinicję tradycyjnych ról, metod i celów kształcenia. Oznacza to ni mniej, ni więcej, iż każdy nauczyciel pracuje obecnie w zróżnicowanej klasie. Niewątpliwie jest to wyzwanie, które jednocześnie pozwala spojrzeć na proces aktywizacji i motywacji w szerokim zakresie.
Szkolenie dla nauczycieli pracujących w szkołach podstawowych.
Po szkoleniu nauczyciel poszerzy swój zakres wiedzy z zakresu wykorzystywania wybranych metod aktywizujących w zróżnicowanym zespole klasowym w zakresie:
Wiedzy merytorycznej:
- Charakterystyka i dynamika zróżnicowanego zespołu – różnorodność uczniów pod względem potrzeb edukacyjnych, możliwości psychofizycznych, bagażu kulturowego i aspiracji;
- Psychologiczne mechanizmy motywacji i aktywności – w tym wiedza o strategiach motywacyjnych;
- Standardy adaptacji treści i organizacji procesu uczenia się – jak również zasady organizacji przestrzeni klasowej;
- Charakterystyka wybranych metod aktywizujących – zalety i trudności wynikające z ich stosowania;
Kompetencji pedagogicznych:
- Wnikliwego poznawania uczniów i ich potrzeb psychoemocjonalnych – elementy pracy na bazie potrzeb i zasobów;
- Komunikacji opartej na podmiotowości – w tym aktywne słuchanie;
- Efektywnego zarządzania procesem grupowym – dostrzeganie i respektowanie indywidualnych różnic
- Współpracy z rodzicami oraz specjalistami – jak zadbać również o siebie przy wsparciu innych osób.
- Zróżnicowany zespół klasowy, czyli na co zwrócić uwagę.
- Metody aktywizujące i rola motywacji.
- Indywidualizacja w obszarze organizacji procesu uczenia się.
- Indywidualizacja w obszarze dostosowania treści.
- Planowanie własnych działań. indywidualizujących pracę na lekcji do wybranego tematu zajęć.
Uczestnicy szkolenia otrzymają:
- zagadnienia omawiane podczas szkolenia – krótki ebook,
- materiały wypracowane podczas części warsztatowej,
- listę polecanych pozycji książkowych i pomocy dydaktycznych,
- możliwość późniejszych konsultacji z trenerem.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Agnieszka Besser – Krysiak – Absolwentka pedagogiki wczesnoszkolnej z logopedią. Ukończyła również studia podyplomowe w zakresie technologii informacyjnej. Od ponad 20 lat nauczycielka wychowania przedszkolnego, obecnie w Zespole Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Czechach. Od lat zaangażowana w pracę z dziećmi najmłodszymi w oparciu o filary Planu Daltońskiego. Zwolenniczka szkoły opartej na budowaniu relacji. Jest miłośniczką nowoczesnych technologii, kodowania i zabaw z wykorzystanie IT. Wspólnie z kolegą prowadzi szkolne koło SKO. Laureatka konkursu Nasz Projekt eTwinning 2019 – zdobywczyni II miejsca w kategorii projekt dla uczniów w wieku 3-6 lat za realizację międzynarodowego projektu Symbols in the eyes of children (NTC system). Trenerka warsztatów komputerowych eTwinning. Koordynatorka projektów Erasmus + Chętnie dzieli się wiedzą i doświadczeniem, szczególnie w zakresie wychowania dziecka w aspekcie przygotowania go do życia w „świecie jutra” – trenerka wspomagania kompetencji kluczowych. W wolnym czasie lubi czytać i fotografować, szczególnie chmury i drzewa.