-
Na platformie Zoom
-
Dostęp przez 30 dni do nagrania
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Szkolenie przeznaczone jest dla wychowawców świetlicy szkolnej i ogólnie dla kadry pedagogicznej pracującej z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym. Podczas szkolenia uczestnicy otrzymują szereg pomysłów na szybkie, angażujące zadania, prace plastyczne i działania twórcze, rozwijające kreatywne i nieszablonowe myślenie oraz uczące elastycznego podejścia do swoich działań, niezbędne w dzisiejszych czasach. Szkolenie prowadzone jest zarówno w formie praktycznej, jak i teoretycznej, poparte dużą ilością przykładów i zdjęć.
1. Potrzeby psychologiczne dzieci i możliwości ich zaspokojenia na terenie świetlicy szkolnej.
2. Kreatywne, szybkie i angażujące zadania z wykorzystaniem kartki i kredek/flamastrów.
3. Zadania twórcze na każdą porę roku.
4. Zabawy z fabułą.
5. Zadania wyciszające.
Prezentacja PDF, gotowe szablony.
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Justyna Klimek – Pedagog, arteterapeutka, muzyk oraz trenerka kreatywności z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i nauczycielami. Od lat prowadzi zajęcia metodyczne i twórcze w szkołach oraz przedszkolach, wspierając rozwój kompetencji wychowawczych i edukacyjnych kadry pedagogicznej. Jest autorką programów kolonii i półkolonii dla dzieci i młodzieży, w tym również dzieci z placówek opiekuńczo – wychowawczych, podczas których wraz z innymi specjalistami odkrywała potencjał i talenty młodych ludzi. W swojej praktyce wykorzystuje założenia teorii autodeterminacji Richard M. Ryan oraz Edward L. Deci, koncentrując się na wspieraniu trzech podstawowych potrzeb psychologicznych dziecka: relacji, kompetencji i autonomii. Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje język motywacji wewnętrznej w wychowaniu i edukacji oraz rozwojowe podejście do potencjału dzieci i młodzieży. Tworzy przestrzeń, w której młodzi ludzie mogą doświadczać sprawczości, współpracy i twórczej odwagi. Jest inicjatorką kilkunastu dziecięcych i młodzieżowych zespołów artystycznych, w tym kilku zespołów muzycznych. Przygotowywała uczniów do udziału w Międzynarodowym Programie Edukacyjnym Destination Imagination, rozwijając u nich kompetencje projektowe, kreatywne myślenie i umiejętność pracy zespołowej.
Od pięciu lat pracuje również z rodzicami, udzielając im wsparcia merytorycznego w zakresie rozumienia potrzeb dzieci i budowania spójności oddziaływań domu oraz szkoły. W swojej działalności łączy perspektywę pedagogiczną, artystyczną i rozwojową, tworząc wspólny kierunek działań dla dobra dziecka.
Cele szkolenia:
– rozwijanie kreatywnego myślenia i zdolności wychodzenia poza schematy
– wzmacnianie koncentracji i zaangażowania uwagi
– świadomie wykorzystywanie w pracy wiedzy o potrzebach psychologicznych dzieci
– rozwijanie kompetencji społecznych, integracja grupy
– rozwijanie poczucia sprawczości i samodzielności myślenia
– tworzenie przestrzeni dla uznania siebie i swoich pomysłów
– wprowadzanie poczucia humoru do pracy z uczniem
