-
Na platformie Zoom
-
Dostęp do szkolenia przez 30 dni
-
Zaświadczenie MEN
-
Materiały
Terminy szkoleń
Współpraca jest jednym z najważniejszych elementów szkoły, która skutecznie odpowiada na potrzeby współczesnych uczniów, nauczycieli i całej społeczności edukacyjnej. Nie powstaje wyłącznie poprzez powoływanie zespołów czy organizowanie spotkań – wymaga świadomego budowania relacji, wspólnych wartości, sposobów komunikacji oraz przestrzeni do wspólnego działania.
Szkolenie pokazuje, jak rozwijać kulturę współpracy na poziomie całej szkoły – pomiędzy nauczycielami, dyrekcją, uczniami, rodzicami oraz innymi osobami tworzącymi środowisko edukacyjne. Uczestnicy poznają znaczenie szkoły jako organizacji uczącej się, w której dzielenie się wiedzą, wzajemne wsparcie i wspólna odpowiedzialność stają się fundamentem jakości pracy.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają praktyczne sposoby diagnozowania poziomu współpracy w placówce, budowania zespołowości oraz tworzenia warunków sprzyjających zaangażowaniu wszystkich członków społeczności szkolnej.
- Kultura współpracy jako fundament rozwoju szkoły
- Wpływ kultury szkoły na:
- dobrostan nauczycieli,
- klimat klasy,
- zaangażowanie uczniów,
- relacje z rodzicami.
- Diagnoza poziomu współpracy w społeczności szkolnej
- Obszary skutecznej kultury współpracy
- Bariery utrudniające rozwój współpracy
- Budowanie współpracy między wszystkimi członkami społeczności szkolne
- Rozwijanie współpracy i odpowiedzialności uczniów
- Włączanie rodziców w budowanie pozytywnej kultury szkoły.
- Komunikacja i relacje jako podstawa współpracy
- Rozwiązywanie konfliktów jako element rozwoju zespołu.
Uczestnik otrzyma:
- Notatkę pdf
- kartę analizy mocnych stron i obszarów rozwoju społeczności szkolnej;
- checklistę „Czy moja szkoła rozwija kulturę współpracy?”;
- zestaw zasad budowania bezpieczeństwa psychologicznego;
- narzędzia wspierające komunikację i pracę zespołową;
Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Zaświadczenie spełnia wymogi par. 23 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 6 czerwca 2019 r.).
Marcelina Varol – trener psychologii pozytywnej, pedagog, terapeuta, promotor zdrowia, właściciel firmy doradczo-szkoleniowej Win Your Life. Całe swoje życie zawodowe oddaje się pracy z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz rozwojem osobistym i zawodowym terapeutów i nauczycieli. W Polsce współpracowała z takimi instytucjami jak Centrum Terapii Promitis, Fundacja Wychowanie dla Przyszłości, Fundacja Promyk Słońca, Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych. W Gruzji wspierała działalność Uniwersytetu Stanowego w Tbilisi, Neurodevelopment Centre oraz współtworzyła Centrum Wsparcia i Rozwoju Dzieci z Niepełnosprawnościami Sunsspace. Jej pasją zawsze jest człowiek i jego niezwykłe możliwości rozwojowe oraz dążenie do życiowego spełnienia. Pracuje w duchu pedagogiki personalistycznej, holistycznej i w oparciu o najlepsze praktyki kounikacji bez przemocy. Prywatnie mama Rozalki i zapalony podróżnik.
Uczestnik:
- zrozumie znaczenie kultury współpracy jako elementu rozwoju całej szkoły;
- pozna różnice między szkołą funkcjonującą jako zbiór indywidualnych działań a szkołą działającą zespołowo;
- dowie się, jakie elementy wpływają na budowanie środowiska sprzyjającego współpracy;
- pozna sposoby rozwijania współpracy pomiędzy nauczycielami, uczniami, rodzicami i dyrekcją;
- nauczy się diagnozować mocne strony i obszary wymagające rozwoju w zakresie współpracy;
- pozna znaczenie wspólnych wartości, celów i odpowiedzialności za proces edukacyjny;
- rozwinie umiejętność budowania komunikacji opartej na szacunku i dialogu;
- pozna sposoby wzmacniania bezpieczeństwa psychologicznego w społeczności szkolnej;
- otrzyma narzędzia wspierające tworzenie szkoły uczącej się;
- będzie potrafił zaplanować działania rozwijające kulturę współpracy w swojej placówce.