Terapia ręki i trening umiejętności społecznych – podregion leszczyński

„Terapia ręki i trening umiejętności społecznych, jako holistyczne wsparcie dziecka w rozwoju” plus bonusy.

Szkolenie on-line (20 godzin)

Dla kogo

Szkolenie dla nauczycieli mieszkających i pracujących na wskazanych obszarach.

Cel szkolenia

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z metodami wprowadzania treningu umiejętności społecznych oraz terapii ręki w gabinecie psychologa, pedagoga czy przez nauczycieli i logopedów.

Psychologiczny aspekt treningu umiejętności społecznych (TUS) to przede wszystkim poznanie ćwiczeń wzmacniających radzenie sobie w trudnych sytuacjach, takich jak konflikty czy negocjacje.

Szkolenie również zapozna uczestników z metodami wprowadzania terapii ręki w pracy z dzieckiem z kłopotami w zakresie motoryki małej, pisania, czynności samoobsługowych.

Program szkolenia

1. Czym jest trening umiejętności społecznych i jak przygotować ucznia do udziału w TUS-ie?
2. Rozwijanie umiejętności społecznych - Gry i zabawy grupowe promujące współpracę i komunikację.
3. Komunikacja w sytuacjach społecznych.
4. Techniki radzenia sobie z konfliktami i budowania relacji z rówieśnikami.
5. Znaczenie motoryki małej dla rozwoju dziecka.
6. Wprowadzenie do psychologii terapii ręki: omówienie podstawowych pojęć i znaczenia terapii ręki w kontekście psychologicznym.
7. Rola emocji w terapii ręki: jak stan emocjonalny pacjenta wpływa na proces rehabilitacji i jak terapeuta może wspierać pacjenta emocjonalnie.
8. Terapia ręki w budowaniu relacji społecznych.
9. Analiza przypadków, w których psychologiczne aspekty terapii ręki odegrały kluczową rolę.
10. Integracja terapii ręki z treningiem umiejętności społecznych:

- Zajęcia artystyczne wymagające precyzji i współpracy.

- Zadania zespołowe z elementami manualnymi, które rozwijają zarówno motorykę, jak i umiejętności społeczne.

- Warsztaty praktyczne: ćwiczenia rozwijające umiejętności psychologiczne niezbędne w pracy terapeuty ręki oraz trenera umiejętności społecznych

Korzyści

Poznanie sposobów na:

• Wprowadzenie treningu umiejętności społecznych w gabinecie psychologa, pedagoga i nauczyciele
• Rozwijanie rozumienia sytuacji społecznych u uczniów,
• Budowanie umiejętności komunikacyjnych,
• Wzmocnienie motoryki małej i dużej- co przyczynia się do poprawy koncentracji i uwagi
• Radzenie sobie z deficytami w zakresie nieprawidłowego chwytu, brzydkiego charakteru pisma
• Redukcję lęku, szczególnie w sytuacjach, gdy dziecko odczuwa niepewność związaną z nowymi zadaniami wymagającymi precyzji ruchów dłoni.
• Wzmocnienie poczucia kontroli - pacjenci uczestniczący w terapii ręki często odzyskują poczucie kontroli nad swoim życiem i zdrowiem.

Eksperci

Trener - Anna Wójcik - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej od 11 lat, ukończyła Uniwersytet Łódzki na Wydziale Nauk o Wychowaniu. Ukończyła Wyższą Szkołę Pedagogiczną na kierunku Logopedia, a także Neurologopedię na Krakowskiej Akademii oraz oligofrenopedagogikę z terapią autyzmu w Społecznej Akademii Nauk. Prowadzi szkolenia z zakresu terapii ręki, treningu umiejętności społecznych, szeroko rozumianej edukacji wczesnoszkolnej.

Trener - Małgorzata Kowalska - Logopeda, oligofrenopedagog , biolog, trener z zakresu arteterapii, terapii ręki, zmysłosensoryki, terapii Si i TUS. Instruktor terapii zajęciowej z arteterapią. Na swoich szkoleniach prezentuje nowatorskie projekty i prace jak i ciekawe rozwiązania w oparciu o znane metody pracy z dzieckiem. W praktyce łączy arteterapię z integracją. Niezwykle kreatywna, uwielbia robić coś z niczego. Inspiruje dzieci i dorosłych do twórczej pracy. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi terapeuta w świetlicach socjoterapeutycznych, warsztatach terapii zajęciowej oraz placówkach oświatowych.