Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów, neurologopedów oraz studentów logopedii. Podczas kursu omówione zostaną motoryczne zaburzenia mowy, ze szczególnym uwzględnieniem apraksji mowy. Dowiesz się, jak rozpoznać to zaburzenie oraz jak skutecznie wspierać pacjenta na każdym etapie terapii.
Dlaczego warto wziąć udział?
- Elastyczność nauki: Możliwość uczestnictwa w szkoleniu online, w dowolnym miejscu i czasie. Dostosuj tempo nauki do własnych potrzeb i ucz się bez stresu.
- Praktyczna wiedza: Zdobędziesz konkretne informacje na temat diagnozowania i terapii motorycznych zaburzeń mowy, w tym apraksji mowy.
- Kreatywne podejście: Poznasz nowoczesne techniki terapeutyczne, które można z powodzeniem zastosować w terapii pacjentów z apraksją mowy.
- Interaktywność: Nauczysz się dostosowywać metody pracy do indywidualnych potrzeb pacjenta, co zwiększy efektywność terapii.
- Doświadczenie ekspertów: Szkolenie prowadzone jest przez doświadczonych specjalistów, którzy dzielą się swoją wiedzą i praktycznymi doświadczeniami.
Kto powinien wziąć udział?
- Logopedzi i neurologopedzi
- Studenci kierunków logopedycznych
- Terapeuci zajmujący się rehabilitacją mowy
- Osoby zainteresowane nowoczesnymi metodami terapii mowy
PROGRAM:
- Wprowadzenie do motorycznych zaburzeń mowy
- Diagnozowanie apraksji mowy
- Techniki terapeutyczne w terapii apraksji mowy
- Dostosowanie terapii do potrzeb pacjentów z apraksją mowy
- Praktyczne ćwiczenia i przypadki kliniczne
Korzyści dla uczestnika szkolenia:
- Zdobycie wiedzy na temat rozpoznawania i terapii apraksji mowy
- Nauka skutecznych metod wsparcia pacjentów z motorycznymi zaburzeniami mowy
- Poznanie nowoczesnych technik terapeutycznych
- Dostęp do praktycznych materiałów szkoleniowych
Materiały szkoleniowe:
- Skrypt z prezentacją
- Artykuły (PDF): Characterizing a neurodegenerative syndrome: primary progressive apraxia of speech Keith A. Josephs, Joseph R. Duffy, Edythe A. Strand, Mary M. Machulda, Matthew L. Senjem, Ankit V. Master, Val J. Lowe, Clifford R. Jack Jr, Jennifer L. Whitwell; Apraksja mowy. Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska;
Post-stroke pure apraxia of speech – A rare experience. Katarzyna Ewa Polanowska, Iwona Pietrzyk-Krawczyk.
W OFERCIE:
- dostęp przez 7 dni
- Uczestnik otrzymuje takie samo zaświadczenie, jak po szkoleniu stacjonarnym.
Zapisz się już dziś i uzyskaj natychmiastowy dostęp do nagrania szkolenia. Oglądaj je w dogodnym dla siebie czasie, powtarzaj wybrane fragmenty i ucz się w komfortowych warunkach. To doskonała okazja, aby poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności, nie rezygnując z codziennych obowiązków.