Lista szkoleń:
- Mowa czy rozmowa. Wprowadzanie aktywności kształtujących komunikację werbalną u małych dzieci z ASD – do 5 roku życia
- Dyspraksja rozwojowa, apraksja oralna. Postępowanie w terapii logopedycznej i pedagogicznej. Rekomendowane strategie terapeutyczne
- Czytanie uczestniczące w gabinecie logopedy – od podstaw
- Terapia opóźnionego rozwoju mowy
- Kształtowanie mowy i języka u dzieci ze spektrum autyzmu, niedokształceniem mowy o typie afazji, dwujęzycznych
- DYSLALIA w praktyce logopedycznej – autorski warsztat pracy
- Motoryczne zaburzenia mowy – dyzartria
Ćwiczenia logopedyczne dla dzieci – co warto wiedzieć
Trudności z prawidłową komunikacją pojawiają się u dzieci, które zmagają się z trudnościami logopedycznymi, które odpowiednio zdiagnozowane mogą zostać wyeliminowane przy prowadzeniu odpowiedniej terapii. Brak płynności mówienia, trudności w przyjmowaniu pokarmów, zaburzenia połykania, afazja, czy dyzartria mogą być objawami zaburzeń logopedycznych, dlatego, jeżeli jakikolwiek z przejawów towarzyszy dziecku warto udać się na konsultację, podczas której rozwiane zostaną wszelkie wątpliwości. Odpowiednio dobrane ćwiczenia logopedyczne dla dzieci, które można wykonywać zarówno w gabinecie logopedycznym, jak i w domowym zaciszu może szybko sprawić wyeliminowanie problemu i możliwość sprawnego komunikowania się przez małego podopiecznego.
Ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków – jak prowadzić zajęcia
Wszystkie zajęcia oraz ćwiczenia przerabiane z dziećmi są dostosowane nie tylko do przypadłości i zaburzenia, ale także do wieku malucha. Najważniejszym elementem jest stawianie, na to by dziecko w trakcie spotkania czuło się bezpiecznie i komfortowo, a terapia była formą doskonałej zabawy, z której dziecko odczuwa radość. Ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków usprawniają narząd mowy, ćwiczą język, wargi i przygotowują podniebienie do właściwej artykulacji. Najlepszym wiekiem na rozpoczęcie zajęć jest przełom 2-3 roku życia, oczywiście w przypadku kiedy istnieją przesłanki do konieczności wdrożenia do rutyny dziecka zajęć ze specjalistą.
Zabawy logopedyczne dla dzieci – nauka poprzez zabawę
Najlepszym sposobem na naukę dla tak małych pacjentów są zabawy logopedyczne dla dzieci, które sprawiają, że malec nie zdaje sobie prawy o wykonywaniu specjalistycznych ćwiczeń. Istotnym elementem wykonywania poszczególnych zadań jest czas ich trwania. Dużo lepszy efekt dadzą krótkie 5-minutowe ćwiczenia wykonywane regularnie i w miarę możliwości często niż długie zajęcia, które odbywać będą się raz na miesiąc. Wśród licznych zabaw można wyróżnić te, które za zadanie mają pobudzić słuch i wdrożyć naśladownictwo dźwięków, pracę z oddechem, który pomaga we właściwej wymowie poszczególnych wyrazów orać ćwiczenia polegające na pobudzeniu motoryki narządu mowy, czyli warg, języka i podniebienia miękkiego. W przypadku zaburzeń połykania istotne jest wprowadzenie dodatkowych elementów jak wykonywanie poszczególnych czynności z uniesionym językiem na łuku wargowym. Warto zaznaczyć, że niektóre dzieci przy silnym zaburzeniu czynności jedzenia wymagają chirurgicznego podcięcia wędzidełka językowego.